王紹銀

摘 要：職業(yè)院校在教學過程中，要注重對專業(yè)技能人才的培養(yǎng)方式。文章首先對中職機械制造專業(yè)教學過程中出現(xiàn)的問題進行了簡要說明，之后對提高機械制造專業(yè)教學效率的策略進行了深入的分析，以此提升中職院校機械制造專業(yè)教學效率，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：人才培養(yǎng) 中職院校 機械制造專業(yè)教學

隨著時代的前進與發(fā)展，社會對各領域人才的要求標準也在不斷發(fā)生變化。與市場人才需求有著直接關聯(lián)的便是對人才培養(yǎng)的教育領域。在新的社會發(fā)展形勢下，職業(yè)院校的機械制造專業(yè)應該對當今市場的人才需求進行充分的分析研究，明確相關人才的培養(yǎng)目標，從而進行專業(yè)教學改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、中職院校機械制造專業(yè)教學存在的問題

1.社會方面的問題

與普通高中相比，中職院校在社會上始終處于劣勢地位，中職學生無論是整體素質(zhì)還是發(fā)展空間，都與普通高中學生有所差距，因此長期的社會偏見深深地印在人們心中。大多數(shù)企業(yè)對中職院校畢業(yè)生的待遇與其他員工有差別，中職院校人才無法得到相應的認可。有部分職業(yè)院校的教育者，在進行專業(yè)教育的教學過程中，依舊持有傳統(tǒng)的教學理念，也不利于對機械制造專業(yè)人才的培養(yǎng)。與其他行業(yè)相比，機械制造專業(yè)人才的整體收入偏少，且工作量很大，因此對學生的吸引力偏弱，影響學習積極性，從而使得人才培養(yǎng)難度加大。

2.學校方面的問題

學校方面的問題是指產(chǎn)學研之間的聯(lián)系有待加強。機械制造專業(yè)是一種與實際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的專業(yè)。從中職院校自身的角度進行分析，機械制造專業(yè)的人才仍無法滿足相關市場的需求，而企業(yè)對學校人才培養(yǎng)的參與積極性也有待加強。而且學校還要在校內(nèi)加強生產(chǎn)實習基地的建設，積極走產(chǎn)學研相結合的道路。

二、提高機械制造專業(yè)教學效率的策略

1.外圍因素的強化

在人才培養(yǎng)視閾下，機械制造專業(yè)教學的實施過程，首先應注重教學觀念的更新。要讓學生逐步認識機械制造專業(yè)學習的重要性，使學生充分了解機械制造專業(yè)的學習難度并沒有像想象中的那樣大，且具有廣闊的發(fā)展前景。另外還應加強機械制造專業(yè)教學與實際生活之間的緊密聯(lián)系，和與市場的人才需求緊密聯(lián)系。在教學過程中，既以專業(yè)課程教材為基礎，又不將其作為全部。教師要將理論知識與實際需求緊密聯(lián)系，并將較難理解的專業(yè)知識與實際應用結合，通過實踐對理論知識進行闡述說明。最后還應注重師生之間的關系，要使學生對老師抱有充分的敬重與信賴，從而有利于提高教師的教學效率。

2.利用多媒體教學方式

教師在教學過程中，要積極利用多媒體的教學方式，將其輔助性作用進行最大化的發(fā)揮。在機械制造專業(yè)教學過程中，教學現(xiàn)代化設備的應用占據(jù)了不小的份額。因此要對多媒體教學手段表達的直觀形象進行充分的利用，將復雜難懂的機械制造問題進行形象化處理，這樣才能夠幫助學生理解專業(yè)知識，并有助于其學習興趣的培養(yǎng)。

比如在機械制圖課教學中，學習齒輪的設計內(nèi)容以及點線面的投影內(nèi)容時，老師把這些內(nèi)容制成PPT課件，在課堂上對學生以視頻的方式展示，這樣學生看得清晰，理解得透徹，因此教學效果極佳。在外圓表面加工課程的教學中，教師先讓學生明確相關教學目標是對CA6140車床組成結構的了解，并對其傳動系統(tǒng)及相關工作路線能夠熟悉掌握。在此基礎上，教師再將外圓表面技術要求及車床加工特點的相關內(nèi)容對學生加以講授。因此，教師采用多媒體的教學方式進行機械制造專業(yè)教學，能夠獲得極好的教學效果。

3.采用校企結合的方式

對于中職院校的學生而言，其未來的就業(yè)方向是與學習專業(yè)相關的企業(yè)。企業(yè)對人才的需求就是學校培養(yǎng)人才的目標及動力。因此，機械制造專業(yè)教學應加強與企業(yè)之間的聯(lián)系，為學生提供相應的實踐機會，以此幫助其成長為滿足企業(yè)市場需求的優(yōu)秀機械制造人才。另外，中職院校的機械制造專業(yè)教學與工廠緊密連接也能夠有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的機械制造專業(yè)人才。

三、小結

隨著我國科技與經(jīng)濟的迅速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構也發(fā)生著相應的變化，機械制造業(yè)的重要性越發(fā)突出，因此對人才培養(yǎng)視閾下中職機械制造專業(yè)教學進行深入的分析探討，具有重要的意義。

參考文獻：

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[2]尹亮，婁麗莎.高職院校機械制造專業(yè)教學改革探討[J].包頭職業(yè)技術學院學報，2012（6）.

（作者單位：江蘇省啟東中等專業(yè)學校）endprint