在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平到北京師范大學(xué)考察。在這所有著“中國教師的搖籃”之稱的學(xué)校，習(xí)近平號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師。

教師節(jié)當(dāng)日，國家人社部、教育部發(fā)出通知，通報(bào)表彰全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國模范教師和先進(jìn)工作者。其中，11所技工院?！叭珖逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”，11名技工院校教師“全國模范教師”。

近年來，黨和國家高度重視職業(yè)教育，習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次對職業(yè)教育做出重要指示，強(qiáng)調(diào)要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和保持比較充分就業(yè)提供支撐。而要發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的高技能人才，優(yōu)質(zhì)的技工院校師資是最重要的基石。相較高校教師，技工院校教師有著先天的劣勢，但廣大技工院校教師不為名、不為利，在普通的崗位上默默地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做著無私的貢獻(xiàn)。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！睘樽屓鐣M(jìn)一步職業(yè)教育，了解技工院校教師，職業(yè)雜志將自本期開始，陸續(xù)采訪“全國模范教師”的技工院校教師，看他們是如何落實(shí)“四有”精神，全心全意為社會培育高技能人才的。endprint