張紅陽(yáng)

摘 要 大學(xué)生是青年群體的重要組成部分，是社會(huì)主義建設(shè)中十分寶貴的人才資源。我國(guó)高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，高校大學(xué)生思想政治工作必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)建教育、管理、服務(wù)一體化工作體系，為高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)和思想基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 高校 大學(xué)生思想政治工作 工作體系 研究

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Innovative College Students' Ideological and Political System

ZHANG Hongyang

（He'nan Agricultural University， Zhengzhou， He'nan 450002）

Abstract College students are an important part of youth groups； socialist construction is very valuable human resources. The fundamental task of higher education is to train highly qualified socialist cause of qualified builders and reliable successors. Therefore， the ideological and political work of college students must adhere to the scientific development concept， to train students to grow talent as a fundamental to the socialist core values to lead the construction of campus culture， and guide students to establish a correct outlook on life and values， building education， management， working system integration services， to provide a solid foundation for the culture and ideology to achieve the goal of high-quality personnel training.

Key words college； college students' ideological and political work； work system； research

發(fā)展社會(huì)主義高等教育事業(yè)，必須全面加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作。當(dāng)前，隨著我國(guó)改革的深入，大學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向、思維方式、行為方式和生活方式都發(fā)生了深刻的變化，如何加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作，更好地引領(lǐng)高等教育科學(xué)發(fā)展，是高校思想政治工作者一直思考的問(wèn)題。近年來(lái)，筆者在大學(xué)生思想政治工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才為根本，著力構(gòu)建教育、管理、服務(wù)一體化工作體系，有效推動(dòng)了大學(xué)生思想政治工作邁上了新臺(tái)階。

1 創(chuàng)新教育理念，營(yíng)造學(xué)生思想政治工作良好環(huán)境

先進(jìn)理念是做好學(xué)生思想政治工作的靈魂。當(dāng)前，隨著新形勢(shì)、新環(huán)境、新任務(wù)的變化，高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往、思維等都在發(fā)生深刻變化。怎樣適應(yīng)這一變化，筆者認(rèn)為，就要樹(shù)新理念，找準(zhǔn)位置，明晰思路，主動(dòng)作為，務(wù)求實(shí)效。

1.1 樹(shù)新理念謀發(fā)展

大學(xué)生思想政治工作是發(fā)展、開(kāi)放和創(chuàng)新的，它需要我們時(shí)刻用科學(xué)發(fā)展觀去審視和關(guān)注。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)和核心，強(qiáng)調(diào)以人為主體。因此，大學(xué)生思想政治工作要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹(shù)立“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的理念。

具體而言，就要樹(shù)立以學(xué)生為本、以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生、面向?qū)W生全面發(fā)展，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，大力推進(jìn)高校人性化建設(shè)。具體到高校大學(xué)生思想政治工作，就要立足高校實(shí)際，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)生利益作為工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大可能地為學(xué)生創(chuàng)造成才條件，最大限度地激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，把大學(xué)生思想政治工作實(shí)實(shí)在在地放到育人為本的目標(biāo)上，把大學(xué)生思想政治工作貫穿于高校工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)過(guò)程，針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)實(shí)施不同的方案，為每位學(xué)生制定出符合其自身特點(diǎn)的成才之路，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

1.2 找準(zhǔn)位置抓大事

黨委學(xué)生工作部是在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行國(guó)家、上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)法律、法規(guī)、政策和規(guī)定的職能部門(mén)。大學(xué)生思想政治工作在培養(yǎng)人才過(guò)程中發(fā)揮著重要而不可替代的作用，工作起來(lái)千頭萬(wàn)緒，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，主要有學(xué)生思想政治教育工作、安全穩(wěn)定工作、就業(yè)指導(dǎo)工作等等，因此，高校大學(xué)生思想政治工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，需要我們認(rèn)真研究、思考與實(shí)踐。

作為高校主管大學(xué)生思想政治工作的部門(mén)，既是學(xué)校學(xué)生管理任務(wù)的實(shí)施者，也是學(xué)生的服務(wù)者。如何既統(tǒng)領(lǐng)高校大學(xué)生思想政治工作，而又不陷入日常的瑣碎事務(wù)，是怎么樣干好工作的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，做好大學(xué)生思想政治工作就要立足于全局的角度，如何贏得各方面的大力支持，營(yíng)造好的環(huán)境，為二級(jí)學(xué)院大學(xué)生思想政治工作爭(zhēng)取更多的政策，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院工作的主動(dòng)性；從大學(xué)生思想政治工作部的角度，如何得到大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的響應(yīng)，激發(fā)大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的生機(jī)和活力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生工作隊(duì)伍的積極性；從筆者自身的角度，如何為學(xué)生成長(zhǎng)成才打造更多的舞臺(tái)，日常性工作找出規(guī)律、創(chuàng)新性工作抓出實(shí)效、棘手性工作找出技巧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的緊迫性，落實(shí)在具體工作中：思想教育貫始終，學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線，日常管理求科學(xué)，服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)化，安全穩(wěn)定記心間。

1.3 明晰思路求實(shí)效

做好大學(xué)生思想政治工作，就要明晰工作思路，即堅(jiān)持“12345”的工作思路：一個(gè)中心，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心；兩個(gè)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展、全體成才”為目標(biāo)；三條主線，以引導(dǎo)學(xué)生“文明生活、快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧成才”為主線；四項(xiàng)原則，以學(xué)生工作“求細(xì)、求是、求新、求效”為原則；五項(xiàng)重點(diǎn)，著力在領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境、特色品牌上下功夫，為廣大青年學(xué)子成長(zhǎng)成才服務(wù)。工作思路的準(zhǔn)確定位，統(tǒng)一了思想，明確了方向，增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治工作的時(shí)代感和針對(duì)性，推進(jìn)了大學(xué)生思想政治工作的系統(tǒng)化和規(guī)范化。

2 創(chuàng)新管理機(jī)制，構(gòu)建學(xué)生工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

大學(xué)生思想政治工作有效的貫徹執(zhí)行，靠的是黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，靠的是良好的管理機(jī)制，靠的是打造堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。

2.1 構(gòu)建好的工作格局

注重完善領(lǐng)導(dǎo)體制，拓寬工作渠道，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，形成了大學(xué)生思想政治工作大格局。

2.1.1 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

一是學(xué)校黨委抓大局，大學(xué)生思想政治工作作為學(xué)校黨委工作的重中之重，校黨委經(jīng)常召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究；納入每年對(duì)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的年度工作考核，做到同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自過(guò)問(wèn)學(xué)生工作，主管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)大學(xué)生思想政治工作，全體校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂，關(guān)心學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。二是主管部門(mén)抓具體。每學(xué)期初，專門(mén)召開(kāi)大學(xué)生思想政治工作會(huì)議安排部署本學(xué)期工作；學(xué)期中間，定期或不定期召開(kāi)會(huì)議安排具體工作；每學(xué)期末，召開(kāi)會(huì)議對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下學(xué)期工作進(jìn)行謀劃。同時(shí)，引導(dǎo)全校教職工參與到大學(xué)生思想政治工作中，將大學(xué)生思想政治工作細(xì)化到校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)中去。三是基層學(xué)院抓落實(shí)。無(wú)論從學(xué)院書(shū)記院長(zhǎng)到系主任再到普通教師，還是從教授到副教授再到助教；無(wú)論是職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)，還是年度考核，各學(xué)院都把大學(xué)生思想政治工作列入?yún)R報(bào)內(nèi)容，營(yíng)造了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍。

2.1.2 管理體制完善

建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，院為工作主體”的大學(xué)生思想政治工作三級(jí)管理體制：學(xué)校層面，成立了大學(xué)生思想政治工作指導(dǎo)委員會(huì)，發(fā)揮決策導(dǎo)向作用；主管層面，設(shè)立了專門(mén)辦公室，強(qiáng)化管理服務(wù)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院大學(xué)生思想政治工作的指導(dǎo)、幫助、協(xié)調(diào)；學(xué)院層面，成立院大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，起到推動(dòng)落實(shí)作用，打造了人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)有任務(wù)、事事有人做的大學(xué)生思想政治工作體制。

2.1.3 職責(zé)分工明晰

校大學(xué)生思想政治工作指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全校大學(xué)生思想政治工作，及時(shí)提出工作思路和具體措施。主管部門(mén)作為學(xué)校大學(xué)生思想政治工作的職能部門(mén)，學(xué)生處處長(zhǎng)任學(xué)工部部長(zhǎng)，團(tuán)委書(shū)記任學(xué)生工作部副部長(zhǎng)。學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理、心理咨詢、資助等工作；團(tuán)委負(fù)責(zé)青年團(tuán)員的教育、管理等。各學(xué)院大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，負(fù)責(zé)學(xué)院所有大學(xué)生思想政治工作，大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策、院團(tuán)委負(fù)責(zé)具體安排，學(xué)生會(huì)、學(xué)生班級(jí)分別落實(shí)，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的格局。

2.2 建立好的工作機(jī)制

建立和完善激勵(lì)機(jī)制，制定一套切實(shí)可行、有效管用的考核辦法，著力形成單位爭(zhēng)先進(jìn)、個(gè)人創(chuàng)一流的工作局面。

（1）總體工作宏觀考核。一方面，列入學(xué)校對(duì)各學(xué)院整體工作的考核，每年底，大學(xué)生思想政治工作作為學(xué)?？己烁鲗W(xué)院工作的重要組成部分，校黨委專門(mén)組成考核組進(jìn)行考核；每一屆任期結(jié)束換屆時(shí)，校黨委對(duì)整個(gè)任期的學(xué)院大學(xué)生思想政治工作也進(jìn)行考核，并作為對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任用的一個(gè)重要依據(jù)。另一方面，納入黨委學(xué)生工作部對(duì)各學(xué)院大學(xué)生思想政治工作的考核，制定了院級(jí)大學(xué)生思想政治工作考核辦法，注重定量與定性相結(jié)合，給各學(xué)院更大的自主權(quán)和創(chuàng)新空間，真正做到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、以評(píng)促建、重在建設(shè)。

（2）重點(diǎn)工作專項(xiàng)考核。每年黨委學(xué)生工作部對(duì)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、基礎(chǔ)文明創(chuàng)建、助學(xué)貸款、招生就業(yè)、班主任等重點(diǎn)工作，制定了具體的考核辦法，定期安排部署、具體實(shí)施、總結(jié)表彰等，強(qiáng)化了制度激勵(lì)，各學(xué)院和個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。

（3）學(xué)生行為量化考核。根據(jù)學(xué)校《學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生住宿管理規(guī)定》等相關(guān)制度，各學(xué)院制定了《學(xué)生日常行為量化考核辦法》，內(nèi)容涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)參與、獎(jiǎng)懲等日常行為的方方面面。每學(xué)期由各學(xué)院負(fù)責(zé)考核，并張榜公布學(xué)生德育分量化考核結(jié)果，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等各項(xiàng)評(píng)比中，德育分都要占一定比重。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為量化考核，確保了正常的教學(xué)秩序和良好的校園氛圍。

2.3 打造好的團(tuán)學(xué)隊(duì)伍

“學(xué)高為師，身正為范”。建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍是做好大學(xué)生思想政治工作的根本保證。

（1）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)了相關(guān)文件，發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)生思想政治工作中的中流砥柱作用。一是強(qiáng)化培養(yǎng)。出臺(tái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍的實(shí)施意見(jiàn)，實(shí)施“211”讀書(shū)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取省內(nèi)骨干培訓(xùn)，完善校內(nèi)崗位培訓(xùn)；定期召開(kāi)年度大學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)、大學(xué)生思想政治工作會(huì)議等，組織集體備課、教學(xué)方法研討等，鼓勵(lì)和資助輔導(dǎo)員進(jìn)修報(bào)考與大學(xué)生思想政治工作有關(guān)的專業(yè)資格證書(shū)。二是科學(xué)考核。制定了輔導(dǎo)員考評(píng)辦法，建立健全輔導(dǎo)員工作考核體系，每年都要定期對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行量化考核，評(píng)選出年度特優(yōu)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)共同進(jìn)步。三是提高待遇。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，實(shí)施特崗津貼、工作補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)等傾斜政策，職稱上按教師系列評(píng)定，同等條件下優(yōu)先。

（2）班主任隊(duì)伍建設(shè)。著重班主任隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)和能力提高，出臺(tái)了班主任工作實(shí)施辦法，要求班主任一般由教師擔(dān)任，一個(gè)學(xué)生班級(jí)配備一名班主任，同時(shí)，配備一名高年級(jí)學(xué)生作為助理班主任，協(xié)助班主任做好工作；將提高班主任工作津貼、擔(dān)任班主任工作作為職稱晉升的重要條件等，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。同時(shí)，校、院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任，積極做好思想政治教育、心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃等。

（3）學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新學(xué)生會(huì)干部公開(kāi)選撥機(jī)制，使廣大學(xué)生干部增強(qiáng)民主意識(shí)、受到實(shí)踐鍛煉的同時(shí)，提升學(xué)生黨員、學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的熱情和信心；舉辦黨校、團(tuán)校，積極加強(qiáng)黨團(tuán)干部培訓(xùn)，增強(qiáng)黨團(tuán)組織的影響力和凝聚力。

3 創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，廣辟大學(xué)生思想政治工作有效載體

大學(xué)生思想政治工作不是要“管住人”，而是要“造就人”。大學(xué)生思想政治工作就要以立足實(shí)際、彰顯特色為原則，注重鑄造大學(xué)生思想政治工作的特色品牌。

3.1 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育一枝獨(dú)秀

一方面，構(gòu)建了以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭的學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽體系。三年來(lái)，我?！疤魬?zhàn)杯”系列科技競(jìng)賽共斬獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)。尤其是在2011年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中獲得一金一銀四銅，在今年第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得一金兩銅，創(chuàng)造了我校參加挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽以來(lái)的最好成績(jī)。另一方面，開(kāi)展了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)為主題的創(chuàng)業(yè)教育體系。2002年6月，我校在全省率先成立了第一家“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”。2009年初，創(chuàng)建了河南省唯一的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，出版了《百名校友創(chuàng)業(yè)之路》；每年設(shè)立校院兩級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金100萬(wàn)元，2010年3月，在全省高校率先創(chuàng)建了河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園農(nóng)大分園。目前，我校創(chuàng)業(yè)示范學(xué)院累計(jì)培訓(xùn)大學(xué)生近500名，學(xué)生在校內(nèi)外有28個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，形成了創(chuàng)業(yè)教育“三結(jié)合”體系，即校內(nèi)創(chuàng)業(yè)與校外創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與在校生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。2010年10月3日，《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道了我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，《中國(guó)青年報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》等多家媒體也予以報(bào)道。

3.2 面向基層就業(yè)教育成效顯著

在面向基層就業(yè)的教育中，堅(jiān)持一條主線：從新生入學(xué)教育到畢業(yè)典禮始終貫穿“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”的主線；立足兩個(gè)課堂：第一課堂和第二課堂；抓好三項(xiàng)舉措：畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)時(shí)的大力倡導(dǎo)，畢業(yè)后的追蹤輔導(dǎo)。近年來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制取得了顯著成績(jī)，受到畢業(yè)生和地方政府的好評(píng)。近年來(lái)，我校報(bào)考基層公務(wù)員的畢業(yè)生占總數(shù)的三分之一以上，考取比例也名列全省前茅，到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到60%以上。學(xué)校先后多次作為先進(jìn)典型在全國(guó)和全省會(huì)議上發(fā)言。

3.3 社會(huì)實(shí)踐“五個(gè)一”系統(tǒng)完善

通過(guò)“一送”（暑期大學(xué)生送科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)）、“一掛”（大學(xué)生擔(dān)任掛職科技副村長(zhǎng)、“‘三士下鄉(xiāng)做村官，服務(wù)建設(shè)新農(nóng)村”系列活動(dòng)）、“一臺(tái)”（ 與河南人民廣播電臺(tái)合辦大學(xué)生科技點(diǎn)播臺(tái)）、“一線”（ 與鄭州市聯(lián)合開(kāi)辦農(nóng)業(yè)科技“110”熱線，被農(nóng)民群眾稱為“致富金橋”）、“一網(wǎng)”（ 開(kāi)通大學(xué)生科技服務(wù)網(wǎng)站）五種形式以及與校地方合作處共建惠農(nóng)科技信息平臺(tái)、與鄭州市科技中專開(kāi)展農(nóng)村科技大講堂等途徑組織青年學(xué)生開(kāi)展多層次、全方位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大了社會(huì)實(shí)踐參與面。我校每年組織600余支團(tuán)隊(duì)、萬(wàn)余名師生赴全國(guó)及省內(nèi)各地基層農(nóng)村開(kāi)展活動(dòng)，受到基層政府和農(nóng)民的一致好評(píng)，連年蟬聯(lián)全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。

3.4 資助育人教育碩果累累

我校學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，貧困學(xué)生比例高達(dá)30%以上。做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，責(zé)任更大。我校通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)教育、實(shí)踐教育等活動(dòng)，營(yíng)造了誠(chéng)信做人、誠(chéng)信還貸的校園文化氛圍；通過(guò)樹(shù)立自強(qiáng)自立、回報(bào)社會(huì)、誠(chéng)信做人等誠(chéng)信典型，激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力成才；通過(guò)制定一系列制度，構(gòu)建了助學(xué)貸款工作良性運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了以國(guó)家助學(xué)貸款為主的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減（免）”五位一體的學(xué)生資助體系，受資助學(xué)生占在校生人數(shù)的75%以上，實(shí)現(xiàn)了不讓一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的目標(biāo)，使國(guó)家助學(xué)貸款工作步入良性運(yùn)行軌道，學(xué)校在全省國(guó)家助學(xué)貸款工作和學(xué)生資助工作考核中連年獲得雙優(yōu)秀。

大學(xué)生思想政治工作是最陽(yáng)光的工作。作為一名大學(xué)生思想政治工作者，是榮譽(yù)，更是責(zé)任，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，潛心研究大學(xué)生思想政治工作規(guī)律，弘揚(yáng)育人主旋律、構(gòu)建育人新機(jī)制、探索育人新模式、創(chuàng)建育人新載體、營(yíng)造育人好氛圍，為全面推動(dòng)高校大學(xué)生思想政治工作再上新臺(tái)階做出更大貢獻(xiàn)！

參考文獻(xiàn)

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