朱靜

摘要：高校思想政治教育主題網(wǎng)站作為高校傳統(tǒng)思想政治教育的補充和延伸，通過加大思想政治教育網(wǎng)絡建設、制作、傳播和控制，利用網(wǎng)絡中的信息對大學生施加有目的、有計劃、有組織的影響，從而實現(xiàn)用正確、豐富、生動的網(wǎng)絡信息影響大學生思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)，使他們形成符合社會主義所需要的道德品質。

關鍵詞：高校 思想政治教育 網(wǎng)站

1.高校思想政治教育主題網(wǎng)站的特點

1.1 主題鮮明，思想性強

高校思想政治教育主題網(wǎng)站以社會主義核心價值體系為根本，設置黨建方面、“三觀”方面的專欄，宣傳黨的路線、方針、政策，大力宣揚社會主旋律，緊跟時代潮流，貼近社會現(xiàn)實和大學生生活實際，深刻學習科學發(fā)展觀的真諦，明確了我國現(xiàn)階段全面建設和諧社會的宏偉目標，積極宣傳社會主義核心價值體系的內容，使思想政治教育主題網(wǎng)站成為正確輿論的導航，成為傳播社會主義公共文化服務的新途徑、大學生精神文化生活的新空間。

1.2 范圍廣泛，服務性強

高校思想政治教育主題網(wǎng)站涉及的內容廣泛，絕大多數(shù)網(wǎng)站具備了服務、教育、娛樂功能，出現(xiàn)了一批特點鮮明、服務性強、深受網(wǎng)民歡迎的網(wǎng)站。如“遼寧大學生戰(zhàn)線聯(lián)盟”，共設置了包括時事新聞、學生黨建、理論課堂等四十多個欄目，為大學生提供了豐富的就業(yè)、助學等信息，也為大學生提供了學習、休閑、娛樂的場所，具有很強的實用價值，深受大學生的歡迎。

2.高校思想政治教育主題網(wǎng)站的功能

2.1 提供了師生交流的新平臺

主題網(wǎng)站為高校思想政治教育創(chuàng)建了一個新平臺，思想政治教育工作者可以充分利用主題網(wǎng)站及時與大學生在網(wǎng)上溝通。這樣可以更迅速、更廣泛、更準確地了解大學生的思想狀況、心理狀態(tài)、情感訴求，把握其思想脈搏，有針對性地進行思想引導，幫助他們排憂解難，解疑釋惑，把思想政治教育工作真正做到細致入微，使思想政治教育工作切實產(chǎn)生實效。

2.2 實現(xiàn)了思想政治教育的資源共享

網(wǎng)絡的開放性和自由性，教育對象可以自主的隨時隨地地在網(wǎng)站上搜尋自己想要的相關教育資源，實現(xiàn)了以網(wǎng)絡平臺為中介的教育資源的師生平等共享，增強了師生之間對教育資源的認可感，更凸顯了網(wǎng)上教育資源的豐富性。

3.高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設存在的問題

3.1 部分高校對加強“主題網(wǎng)站”建設思想上存在誤區(qū)

近年來，一些高校為響應國家的號召，下大力氣創(chuàng)建思想政治教育工作主題網(wǎng)站，使思想政治教育主題網(wǎng)站如雨后春筍般迅速發(fā)展起來。但也存在一些誤區(qū)，對高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設的重要性認識不足等問題非常突出。有些高校對主題網(wǎng)站的建設缺乏遠期性思考，對網(wǎng)站的軟硬件建設缺少長遠的規(guī)劃，物質基礎比較薄弱，并且網(wǎng)站沒有長期的專項經(jīng)費。

3.2 主題網(wǎng)站定位不夠準確，內容形式上存在問題

目前，許多高校主題網(wǎng)站的內容沒有體現(xiàn)出主題網(wǎng)站的特色，有的表現(xiàn)為缺少實效性，網(wǎng)頁內容更新速度慢、周期長。由于種種原因，許多思想政治教育主題網(wǎng)站相對固定的內容比較多，適時更新的內容卻比較少，這樣就失去了網(wǎng)絡媒體信息傳遞快捷的優(yōu)勢，從而失去了部分思想政治主題網(wǎng)站的訪問群，也就使接受教育的人相應地減少了。

3.3 網(wǎng)站管理水平落后，管護不到位

目前，很多高校的“主題網(wǎng)站”缺少專業(yè)人員和技術人員的維護，網(wǎng)站存在嚴重的問題，甚至有時會出現(xiàn)訪問者無法正常登錄瀏覽的現(xiàn)象。有些主題網(wǎng)站的內容空泛，大多數(shù)是對一些馬克思、列寧主義經(jīng)典著作的搜集羅列，臨摹抄襲一些思想政治工作的“紅頭文件”等，內容更新速度慢，鏈接經(jīng)常失靈，無法滿足訪問者的需求。

4.高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設的有效措施

4.1 增強主題網(wǎng)站內容和形式的吸引力、影響力

思想政治教育主題網(wǎng)站不僅僅是一個簡單的教育平臺，而是要在內容和形式上有飛躍性的進展，內容和形式是網(wǎng)站建設的根基。思想政治教育主題網(wǎng)站中的內容要求具有嚴謹性、嚴肅性、思想性，而師生更樂于接受富于生動性、多樣性、趣味性的內容，所以要處理好兩者之間的矛盾，就要把精深的馬克思主義理論、嚴謹?shù)乃枷胝卫碚摰人枷胝谓逃闹饕獌热?，變?yōu)檠院喴赓W和生動形象的網(wǎng)絡表現(xiàn)形式，增強主題網(wǎng)站號召力。

4.2 提高高校網(wǎng)絡思想政治教育隊伍建設

“主題網(wǎng)站”是將思想政治教育和網(wǎng)絡技術相結合的完美結晶，它的這一屬性，要求其各個階層工作者既要具備較高的思想政治覺悟、政治理論水平，還要具有計算機網(wǎng)絡技術；既能準確把握學生的思想行為動態(tài)，又懂得網(wǎng)站的建設維護；技能有針對性做好解釋疑惑，又能縱覽網(wǎng)絡信息，辨別其真實程度等。網(wǎng)絡思想政治教育工作者只有自身具有堅定的理想信念，敢于追求真理、傳播真理，熱愛并終于自己的教育事業(yè)，才能在教書育人時去熏陶、去影響學生。

4.3 構建主題網(wǎng)站建設與管理的長效工作機制

高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設必須要以構建長效管理機制和工作機制來作為最根本的保證，促使高校思想政治教育網(wǎng)站建設邁向規(guī)則化，法制化，科學化，使主題網(wǎng)站建設得到長期可持續(xù)發(fā)展。建立起高校思想政治教育主題網(wǎng)站管理的長效工作機制，應重點關注以下幾方面的內容。

第一，要有組織紀律保障。要全面建立和健全黨委統(tǒng)一領導，行政部門為主實施的領導體制和工作機制。這是高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設的組織保障。只有這樣，才能做到“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一檢查”。

第二，建立健全規(guī)章制度。規(guī)章制度作為高校思想政治教育主題網(wǎng)站安全管理的一項重要內容，應自始至終貫穿于系統(tǒng)的正常運行當中。通過進一步完善網(wǎng)絡管理的法律法規(guī)，全面建立和健全高校網(wǎng)絡管理的規(guī)章制度，建立起監(jiān)控大學生上網(wǎng)行為的監(jiān)督測量體系，以確保主題網(wǎng)站建設的規(guī)范化和管理的制度化和法制化，達到維護主題網(wǎng)站安全的最終目的。

第三，構建長效保障機制。高校思想政治教育主題網(wǎng)站建設需要大量人力保障、物質保障。因此，高校要建設一支專、兼職相結合的既具備較高政治理論水平又懂信息技術的主題網(wǎng)站建設管理隊伍。

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“河南省教育廳人文社會科學（馬克思主義理論學科）課題”