李清 張炳波

摘 要：初中的信息技術(shù)教學(xué)體系還不是很成熟，還沒(méi)有形成一套完整有效的教學(xué)系統(tǒng)，因此，探索提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的有效方法就變得重要起來(lái)。

關(guān)鍵詞：初中；信息技術(shù)教學(xué)；提高質(zhì)量；方法

通過(guò)對(duì)我國(guó)初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)在初中課程中作為一門(mén)比較新的學(xué)科，其教學(xué)模式和教學(xué)系統(tǒng)都不是很完善，而且由于信息技術(shù)更新?lián)Q代的速度導(dǎo)致了信息技術(shù)這門(mén)課程所具有的特殊性，使教師在教學(xué)中沒(méi)有參考和借鑒，教學(xué)內(nèi)容的控制難度也不斷增加。因此，如何提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量就變得重要起來(lái)。提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的有效方法有以下幾種：

一、信息技術(shù)教學(xué)方法要科學(xué)合理

教學(xué)前，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的整體水平有所把握，對(duì)教學(xué)大綱與教材認(rèn)真研究，合理地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并定時(shí)總結(jié)，注意將知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái)，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的掌握以及對(duì)新學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性

隨著信息技術(shù)的不斷普及，這門(mén)現(xiàn)代化的學(xué)科很容易吸引學(xué)生的注意力，因此，教師要在教學(xué)中結(jié)合這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題給予耐心的解答。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步或者成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

三、將課本教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合

信息技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，在教學(xué)過(guò)程中，除了要進(jìn)行課本基礎(chǔ)知識(shí)的講解外，也要重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生上機(jī)實(shí)踐的課時(shí)，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，并能學(xué)以致用。另一方面，上機(jī)實(shí)踐更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而有利于提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。

四、通過(guò)有效措施，減少教師的教學(xué)壓力

在信息技術(shù)教學(xué)中，由于很多學(xué)生缺乏對(duì)信息技術(shù)的了解，因此會(huì)面臨著各種各樣的不同的問(wèn)題，這就對(duì)教師的能力提出了很大的要求。一個(gè)教師不可能同時(shí)幫助許多學(xué)生，因此，就需要通過(guò)采取有效措施，來(lái)緩解教師這方面的壓力。如，可以讓已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)生去幫助有困難的學(xué)生等。

隨著信息技術(shù)這門(mén)科學(xué)的發(fā)展，初中信息技術(shù)教學(xué)也越來(lái)越受到重視，因此，只有不斷地探索提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的有效方法，才能使信息技術(shù)教學(xué)適應(yīng)社會(huì)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的需要，為社會(huì)培養(yǎng)更多有使用信息技術(shù)能力的人才。

（作者單位 江西省上饒市信州區(qū)秦峰鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)）

？誗編輯 董慧慧