包安洪
摘要:本文以“以人為本”其自身的特殊內(nèi)涵出發(fā),通過探析大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及形成原因,在“以人為本”的有形原則指導(dǎo)下,以“雷鋒精神”的視角,以期探索大學(xué)生思想政治教育新的途徑和方法,以此不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性、實(shí)效性、吸引力和感染力,全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,促進(jìn)大學(xué)生健康地成長成才。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;以人為本;雷鋒精神
一、 新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要性
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的骨干,對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保我國在激勵的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
二、當(dāng)前大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及其形成原因
隨著越來越多的“90后”進(jìn)入大學(xué),其自信、視野開闊等優(yōu)質(zhì)特征引人稱贊的同時,一些人自我意識較強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識較差的特質(zhì)逐漸凸顯,隨之出現(xiàn)不少道德失范行為。
(一)思想道德意識下降,自身素質(zhì)有待提高
現(xiàn)在很多學(xué)生經(jīng)?!拔摇弊之?dāng)先,頻現(xiàn)道德失范?!?0”后給大學(xué)校園注入自信、靈活、生機(jī)等新鮮血液的同時,也讓老師們深切地感受到,以往大學(xué)生注重團(tuán)體、協(xié)作、互敬互愛,而當(dāng)今的不少“90”后大學(xué)生更關(guān)注自我感受,注重自身利益。
(二)思想困惑,自制力欠缺,容易迷失自己
有些同學(xué)是非觀、價值觀淡漠,社會不良風(fēng)氣在校園里也明顯增多;計算機(jī)、英語等各類等級考試作弊行為已屢見不鮮;評優(yōu)、選干和貧困生評選中,有些學(xué)生弄虛作假欺騙組織,有的甚至讓家長出面請客送禮,拉關(guān)系走后門。
此類現(xiàn)象不勝枚舉,究其原因,是我們對學(xué)生基礎(chǔ)文明培養(yǎng)重視不夠,對學(xué)生作為一個公民的基本道德規(guī)范要求太少,特別是沒能較好地引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起,從具體的事情做起,著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,導(dǎo)致我們對學(xué)生的思想政治教育脫離學(xué)生的思想實(shí)際,缺乏基礎(chǔ)性,高不可攀,從而使大學(xué)生思想政治教育工作往往變成空洞、純觀念的說教,結(jié)果耗費(fèi)了大量的時間、人力、物力、財力,而收效甚微,流于形式化。
三、 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,化無形為有形——做好大學(xué)生思想政治教育工作
(一)善擠善鉆、求真求新,用雷鋒那種惜時如金的“釘子”精神,去努力學(xué)習(xí)和不懈探索,做一個勇攀高峰的教育者
大學(xué)生思想政治教育具體目標(biāo)根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同可分別制定新生年級、畢業(yè)年級、軍事訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等思想政治教育目標(biāo);按教育內(nèi)容的不同可分別制定政治理論、人生理想、道德品質(zhì)、心理健康、擇業(yè)觀念等教育目標(biāo)。若目標(biāo)體系不健全,就不能為大學(xué)生思想政治教育的具體教育活動提供明確的指導(dǎo),那么在思想政治教育實(shí)踐中就隨時可能出現(xiàn)方向不明或者定位不準(zhǔn)的現(xiàn)象。
(二)愛崗敬業(yè)、精益求精,用雷鋒那種永不生銹的“螺絲釘”精神,去創(chuàng)造平凡崗位上的不平凡業(yè)績,做一個勤奮務(wù)實(shí)的管理者
內(nèi)容是為目標(biāo)服務(wù)的,作為一名管理者,思想政治教育內(nèi)容選擇的好壞,直接影響到思想政治教育目標(biāo)的能否實(shí)現(xiàn)。首先,大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的選擇,應(yīng)把握時代發(fā)展對人才提出的新要求。高校所培養(yǎng)的人才首先應(yīng)該具備新世紀(jì)人才的素質(zhì),能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要。因此,培養(yǎng)大學(xué)生的全球觀念和競爭意識、平等意識、合作意識,應(yīng)成為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育不可缺少的內(nèi)容。其次,大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的選擇,應(yīng)接近大學(xué)生的生活實(shí)際,貼近大學(xué)生的思想道德狀況。大學(xué)會思想政治教育不僅要反映社會對大學(xué)生需求,而且應(yīng)考慮大學(xué)生自身發(fā)展的要求,要將社會要求與學(xué)生自身發(fā)展統(tǒng)一起來。
(三)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,不以吃喝消磨意志,不以玩樂蹉跎歲月,用雷鋒那種夏天般的火熱,去激發(fā)青春的力量,做一個健康上進(jìn)的同行者
方法,是人們在認(rèn)識世界和改造世界時所采取的手段。只有用以人為本的手段和方式,才能培養(yǎng)出充滿人性的人。在大學(xué)生思想政治教育中必須科學(xué)創(chuàng)新和運(yùn)用各種以人為本的工作方法,特別是要變單向灌輸向雙向交流轉(zhuǎn)換,營造一種“交流、對話、民主、探討”的雙向平等互動的關(guān)系,把以誠待人,以理服人,以情動人以及理解、尊重、信任、同情貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中去,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,像母親一樣溫暖,像父親一樣可靠,像朋友一樣貼心,才能了解到學(xué)生的真情實(shí)感,才能有的放矢地做好思想政治教育工作。
(四)甘于奉獻(xiàn)、樂于助人,愛黨愛國愛學(xué)生,用雷鋒那種春天般的溫暖,去構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,做一個充滿愛心的服務(wù)者
在大學(xué)生思想政治教育實(shí)施過導(dǎo)、實(shí)踐鍛煉、情感熏陶、榜樣示范、個別教育、心理咨詢和自我教育等多種以人為本的教育方法,切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的效果。比如,學(xué)分制下的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所由教室轉(zhuǎn)到宿舍,宿舍在學(xué)生管理中的地位和作用日益突出,作為輔導(dǎo)員,我們就可以以宿舍為教育管理平臺,提高德程中,還可以根據(jù)時間、地點(diǎn)、空間條件和大學(xué)生的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用或綜合使用說理引育質(zhì)效;面對學(xué)生們都在玩微博、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、貼吧等,我們的思想教育就不能僅僅停留于說教。
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(作者單位:重慶工商職業(yè)學(xué)院)