[@] 心探索：一個(gè)人能夠，并且應(yīng)該讓自己做到的，不是感到安全，而是能夠接納不安全的現(xiàn)實(shí)。 ——弗洛姆《逃避自由》

[@] 蔣方舟：飛機(jī)上看了紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)之子》，講的是致力于信息公開和知識(shí)共享的編程天才Aaron Swartz，被“舊世界”殺死的故事。擱置他行為的爭(zhēng)議，我最受打動(dòng)的是，他認(rèn)為“人每時(shí)每刻都應(yīng)該問自己，現(xiàn)在的世界有什么最重要的事是我能參與的，如果你沒有參與其中，那是為什么？”

[@] 新周刊：我和所有人一樣，一半是同謀，一半是受害者?！髅赡取さ隆げǚ?/p>

[@] 孟京輝戲劇工作室：我要的不是成功，而是看到生命的奇跡。而奇跡，是不會(huì)在容易的道路上綻放的。

[@] 鳳凰網(wǎng)文化：【許知遠(yuǎn)：中國在重新回到一個(gè)“封閉”的年代】“過去20年中國跟世界同步的是消費(fèi)語言和娛樂語言，思想語言上不僅沒有同步化，還是一個(gè)滯后。以至于談到中國問題的時(shí)候，所有語匯的思維方式都是被淘汰的，談的問題總是像隔靴搔癢一樣。

[@] 朱永新：#葉圣陶教育箴言#學(xué)習(xí)的主體是我們自己。我們自己要學(xué)習(xí)，在任何環(huán)境中都行；我們自己不要學(xué)習(xí)，便是處于適宜的環(huán)境，也只得到“外鑠”的效果。所以，精當(dāng)?shù)卣f，唯有自己不要學(xué)習(xí)才是“失學(xué)”，離開學(xué)校卻不等于“失學(xué)”。

[@] 中國教育研究：父母真正的愛，其實(shí)恰恰應(yīng)該始于孩子不乖的那一刻。我們很容易接納和去愛孩子乖的時(shí)候。而當(dāng)孩子叛逆、無理取鬧時(shí)，我們便容易失去耐心，下意識(shí)地用我們已被內(nèi)化了的應(yīng)對(duì)模式去指責(zé)、要求。如果父母能做到無條件養(yǎng)育，去接納和愛孩子，才能讓愛和安全感在孩子心中安營扎寨。

[@] 時(shí)尚COSMO：每次合上人物傳記之后，我都更加堅(jiān)信了這樣的觀點(diǎn)——并不是那些時(shí)刻召喚了人們，而是人們通過漫長(zhǎng)的執(zhí)念召喚出了那些決定性瞬間。我們往往只看到了行動(dòng)與言論，但在行動(dòng)之前的體驗(yàn)和思維，才更有價(jià)值?！鯙t

[@] 三聯(lián)生活周刊：不應(yīng)該因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不滿意就遷怒于那的夢(mèng)想，說它本來沒有。人若無夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了。說“沒有愛情”，是因?yàn)楸厍笃洮F(xiàn)實(shí)，而不大看重愛情更是需要信奉的。不單愛情如此，一切需要信奉的東西都是這樣，美滿了還有什么好說的？不美滿，才是需要智慧和信念的時(shí)候。 （史鐵生《活出愛》）

[@] 譯林出版社：隨著時(shí)光流逝，我慢慢地明白了，只有存在的東西才會(huì)消失，不管是城市，愛情，還是父母?！柧S諾《看不見的城市》

[@] 熱門搞笑總排行：我們之所以迷茫是因?yàn)椋好髦悄X子餓極了，卻只會(huì)拼命喂肚子。

[@] 頭條博客：【@馬未都：中國梟雄文化老外看不懂】我們自古以來就崇尚一種梟雄文化，商界必須是老大言出即從，極端的例子就是娃哈哈，宗慶后連個(gè)總經(jīng)理都不要，愣是把一瓶水賣成今日的飲料帝國，這一點(diǎn)外國人怎么也看不懂。在中國，凡能把事情做大，必須一言九鼎。這就是文化制約商業(yè)的力量。

[@] 南方人物周刊：【我從杭州來——褚樹青 只要圖書館在，人類就不會(huì)滅亡】“圖書館是人類自身的儲(chǔ)存器，無論碰到多大的災(zāi)難，只要這個(gè)儲(chǔ)存器在，人類就不會(huì)滅亡?！?/p>

[@] 歷史袁老師歸來：在德國，孩子一般3歲上幼兒園，為期3年。3年中，他們會(huì)參觀警察局，學(xué)習(xí)如何報(bào)警；參觀消防警察局，學(xué)習(xí)滅火和躲避火災(zāi)；參觀市政府，認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)，看他如何為市民服務(wù)；去坐有軌電車，學(xué)會(huì)記住回家的路線；跟老師去超市買東西，學(xué)習(xí)付錢和選貨……3年后，他們具備初步的生存能力。

編輯：楊曉青