田娟
摘 要:隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展,職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作必須有所改觀。很多中職學(xué)生在道德和價值觀上有很多問題出現(xiàn),這對中等職業(yè)學(xué)校的思想政治教育工作提出了挑戰(zhàn)。在這方面,應(yīng)該采取科學(xué)的方法、措施來加強(qiáng)學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校中的畢業(yè)合格率。
關(guān)鍵詞:高職學(xué)生;思想政治教育;方法
由于目前我國很多中職學(xué)校的思想政治教育存在諸多缺點(diǎn)和漏洞,導(dǎo)致大量學(xué)校出現(xiàn)招生困難、就業(yè)難或管理難等一系列現(xiàn)象。這些現(xiàn)象直接導(dǎo)致對學(xué)生的負(fù)面影響,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣、厭學(xué)等普遍現(xiàn)象。學(xué)校的教育程度會直接影響學(xué)生的思維習(xí)慣,同時學(xué)校的教育價值觀也對學(xué)生的生活目標(biāo)和理想有影響。學(xué)生如果樂于享受,無法在社會上立足,從而對自己的父母過分依賴,就不能為社會作出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、中職學(xué)生中存在的主要思想問題
1.從政治意義上說,缺乏誠信
少數(shù)學(xué)生對黨的基本路線、政策以及鄧小平理論多半是一知半解的,出現(xiàn)片面的理解,并且缺乏堅(jiān)定的理想信念。
2.法制、紀(jì)律意識淡薄
部分學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)法律,對法律也沒有認(rèn)識。在處理情感的問題上不考慮后果,導(dǎo)致青少年犯罪比例直線上升。
3.價值觀出現(xiàn)偏頗
部分學(xué)生片面追求自我價值,把賺錢當(dāng)作經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要務(wù)。只一味追求享樂主義,高消費(fèi),不求上進(jìn),且缺乏熱情和對社會的責(zé)任感。
4.缺乏道德意識
部分學(xué)生對是非、善惡、美丑的界定不明確。他們的不文明行為表現(xiàn)為肆意放縱,愛國主義、集體主義和社會主義意識淡薄。
5.生活方式單一,低俗傾向嚴(yán)重
個別學(xué)生一進(jìn)入中職學(xué)校就開始談戀愛或者沉迷于錄像廳、網(wǎng)吧、游戲室等地方,從來不注重學(xué)習(xí)知識和技能。
二、實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的方法
1.以身作則,教育工作者發(fā)揮表率作用
教師作為學(xué)校的教育工作者、學(xué)生思想政治教育的實(shí)施者。
不僅要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,同時也應(yīng)該履行好自己的責(zé)任和義務(wù)。教師傳授的知識應(yīng)該包含兩層含義:其一是課本知識,其二是如何做人做事。這就要求教師不僅要有過硬的專業(yè)知識和能力,同時還應(yīng)該具備較高的道德水平。只有具備高尚思想道德素質(zhì)的教師,才足以教出優(yōu)秀的學(xué)生,也才能擔(dān)當(dāng)起教育學(xué)生的任務(wù)。
培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì),不是一朝一夕就能完成的事情。一方面,學(xué)生受家庭和社會環(huán)境的影響,另一方面,教師在教育方面對其發(fā)揮的重要作用。學(xué)生正處于心理不成熟的階段,沒有形成一個完整的世界觀、人生觀和價值觀,他們的行為也有不確定性。在這方面教師需要給予學(xué)生一些指導(dǎo),讓其向正確的方向發(fā)展,以培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。因此,教師作為思想政治教育工作者應(yīng)該以身作則,充分發(fā)揮其教育家引導(dǎo)示范性的作用。
2.改變教育工作者的思想政治教育思維
在中職學(xué)校開展思想政治教育工作,經(jīng)常會出現(xiàn)抓不住重點(diǎn)的現(xiàn)象。這是由教育工作者缺乏個性教學(xué)所引起的,另外,學(xué)生本身思維活躍,接觸面較寬,并且容易受外界環(huán)境的影響,所以很難較好地把握他們的想法。為了解決這個問題,就要求我們的思想政治教育工作者改變教育觀念。
一方面,我們要引導(dǎo)學(xué)生主動樹立社會責(zé)任意識,教導(dǎo)學(xué)生管理并約束好自我意識,制定激勵機(jī)制,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何主動學(xué)習(xí),如何與人相處,如何處理外界對自身的影響。在抓緊學(xué)習(xí)的同時,要學(xué)會自我主動監(jiān)管行為,學(xué)會生活獨(dú)立,思想獨(dú)立,堅(jiān)定理想,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和社會價值。另一方面,任何事物都有其規(guī)律性,思想政治教育工作者對學(xué)生也是如此,必須依法行事。這條規(guī)則是要我們努力灌輸正確理念到學(xué)生的頭腦中,與學(xué)生現(xiàn)有的思想融合。
3.加強(qiáng)教育創(chuàng)新,豐富思想政治教育工作的內(nèi)容
對學(xué)生的思想政治教育工作不應(yīng)該只是片面的教科書模式教學(xué),應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,多用新鮮的與時俱進(jìn)的話題取代過去的落后的沉悶感,從而追求教育內(nèi)容與職業(yè)道德、理想和人生追求,有效解決學(xué)生的實(shí)際問題。
在具體的教育工作中,一方面可以利用職業(yè)學(xué)校實(shí)操方面的優(yōu)勢與職業(yè)技能的實(shí)踐和思想政治教育相結(jié)合。另一方面,還可以利用中職學(xué)校職業(yè)教育的特點(diǎn)優(yōu)勢,開展廣泛的不同形式的青年志愿者活動。
對于網(wǎng)絡(luò),我們不應(yīng)該是被動的被迫接受,應(yīng)該好好利用網(wǎng)絡(luò)資源的時代精神。首先,要建立和完善校園局域網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,可以脫離原始課堂上的說教模式,
以此來拉近學(xué)生之間的距離。學(xué)生可以接受喜聞樂見的形式,潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。其次,更應(yīng)不斷更新網(wǎng)站的內(nèi)容,保持新鮮感,以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,開展討論。
參考文獻(xiàn):
[1]張彩虹.中職思想政治教育現(xiàn)狀與對策探析[J].科學(xué)大眾:科學(xué)教育,2011.
[2]宮翠茹.新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生的思想政治工作[J].經(jīng)營管理者,2010.
|編輯 孫玲娟