殷銘

【摘 要】隨著新媒體技術的興起和普及，高校學生管理工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何引導高校學生正確看待和利用新媒體技術成為學生管理工作中的一個重要課題。新媒體環(huán)境對于傳統(tǒng)的傳播方式和人類思想的沖擊也影響到了高校的學生管理工作。本文主要研究新媒體環(huán)境下的高校學生管理，期待能對新媒體社會環(huán)境下的高校學生管理水平的提高提供幫助。

【關鍵詞】高校 新媒體 思想政治教育

近年來，以數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、移動通信技術為基礎的新媒體迅速發(fā)展，在改變大學生學習和生活方式的同時也給大學生思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。教育者要科學分析網(wǎng)絡時代的傳播特點及網(wǎng)絡傳播對大學生思想政治教育的影響，自覺轉變教育理念，不斷提高媒介素養(yǎng)和運用新媒體的能力，適應網(wǎng)絡互動傳播的特點，探索新的思想政治教育方式，使思想政治教育的內容更充實、形式更活潑。現(xiàn)就高校如何利用新媒體手段加強對大學生的思想政治教育工作提出自己的建議。

一 利用新媒體技術對大學生進行理想信念教育

1.充分利用網(wǎng)絡主流陣地，將學生思想政治教育網(wǎng)絡化、經?；?、系統(tǒng)化

高校應建設具有專業(yè)特色的思想政治工作網(wǎng)絡系統(tǒng)。比如，設立官方微博并在其官方網(wǎng)站上建立“網(wǎng)上思政教育”板塊，包含黨建資料、名師講堂、視頻播放等多個子板塊，以利于學生們隨時學習。

2.加強引導，注重疏導，將思想交流正規(guī)化、體系化

高校要認識和利用新媒體技術的特點，改變傳統(tǒng)的教育觀念和模式，加強引導，注重疏導，以平等、誠懇的姿態(tài)與學生積極開展網(wǎng)上思想交流，調動他們接受教育的主動性，把理想信念教育工作做細做活。比如，通過E-mail開通網(wǎng)上咨詢，進行網(wǎng)上答疑，對學生學習和生活中遇到的現(xiàn)實的思想問題、社會熱點難點問題進行疏導，幫助他們排憂解難；還可以通過“網(wǎng)上論壇”與學生交流思想，可以充分利用班級微博這一開放園地有效地選準切入點，抓住著力點，與大學生共同探討理想信念，通過思想交流可以達到明辨是非，提高覺悟的目的并收到事半功倍的效果。

二 將新媒體技術引入基層團組織建設中

第一，創(chuàng)建網(wǎng)絡團支部。比如，通過博客、QQ群、微博、貼吧等交流渠道努力實現(xiàn)團員青年在網(wǎng)絡上按組織建制全部上網(wǎng)，以實現(xiàn)基層團建數(shù)字化、網(wǎng)絡化。

第二，大力發(fā)展服務青少年的專業(yè)性網(wǎng)站。比如，建立大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、志愿者網(wǎng)等，豐富網(wǎng)站內容，突出特色項目；以發(fā)展電子團務為核心，深入推進團組織的網(wǎng)絡信息化建設，實現(xiàn)“組織在線、活動在線”的創(chuàng)新工作方式；建立團干QQ群、各團體的QQ群、團工作博客群等，加強工作信息交流，搭建活動平臺。各團支部應充分利用團中央下發(fā)的微博賬號開展網(wǎng)絡教育活動。

第三，開展網(wǎng)絡主題活動，通過活動吸引凝聚青年。順應新媒體時代青年學生自主、個性、時尚的要求，通過舉辦一些自主型、實用型、娛樂型、學習型的網(wǎng)絡項目來吸引青年學生的積極參與，從而達到組織動員青年學生的目的，策劃領導和團干、青年的網(wǎng)絡見面會，通過網(wǎng)絡關心青年學生，擴大共青團的影響力。

三 將新媒體技術引入大學生心理健康教育工作中

借助新媒體技術普及心理健康教育，通過文本、圖形、聲音、動畫、視頻等多種媒體形式有機結合，向學生介紹心理健康的基本知識，傳授心理調適方法，依托新媒體技術開展心理健康調查、建立心理測驗系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)大學生的心理問題及其心理問題的特點和嚴重程度，從而提高心理教育工作的針對性和有效性，利用新媒體開展心理咨詢，這類心理咨詢輔導可以由心理專業(yè)教師、專家在線指導，學生可以通過網(wǎng)絡上的交互平臺與教師、專家進行毫無顧忌的心靈上的溝通和情感上的交流，從而得到教師、專家的及時指導，以及時緩解、減輕、消除心理障礙，解除心理困惑，更好地適應生活、學習和工作，保持心理健康。

四 將新媒體技術引入畢業(yè)生就業(yè)工作中

就業(yè)指導主要包括政策指導、技巧指導、信息發(fā)布等多個方面。通過互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、飛信、遠程教育等方式開展就業(yè)指導，可增強工作的時效性和針對性。

首先，充分利用網(wǎng)絡就業(yè)指導平臺進行就業(yè)指導課的教學。讓學生通過網(wǎng)絡及時接受優(yōu)質的就業(yè)指導和就業(yè)心理咨詢服務，充分利用大學生網(wǎng)上職業(yè)測評系統(tǒng)，讓學生能清楚地認識到自己，為做好學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指點迷津。利用手機短信、QQ、留言板、博客、微博、校內網(wǎng)等方式，有針對性地開展就業(yè)方面的思想教育工作，讓學生樹立起正確的職業(yè)價值觀與職業(yè)道德觀。

其次，設立網(wǎng)絡招聘平臺。及時發(fā)布就業(yè)信息，通過網(wǎng)絡視頻，開展遠程面試，通過QQ（群）、飛信、E-mail等媒介發(fā)布就業(yè)信息。利用新媒體技術建立并不斷完善就業(yè)信息庫，以便于信息的搜集整理及分析，做好畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計及監(jiān)測跟蹤工作，對畢業(yè)生就業(yè)情況實行動態(tài)管理，為學生提供優(yōu)質服務。

五 在充分利用新媒體的同時加強網(wǎng)絡安全教育

在充分利用新媒體開展大學生思想政治教育工作的同時，高校各單位應加強網(wǎng)絡安全教育環(huán)節(jié)，建立相應的預警機制，組織專人對相關新媒體運行進行管理，重在正面引導與教育。

利用新媒體技術全面開展大學生思想政治教育工作是一項全新的工作，各高校要結合自身實際有的放矢，學生管理工作者要不斷歸納分析，不斷探索總結，不斷推動高校思想政治教育工作實現(xiàn)新的跨越。

參考文獻

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