楊芬

【摘 要】作文是初中試卷的壓軸部分，學(xué)生是否能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文，決定著學(xué)生整張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)、等級(jí)。所以，教會(huì)學(xué)生如何寫得一篇優(yōu)秀作文十分重要。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)要求：一、工整流暢的書寫。二、規(guī)范多樣的標(biāo)點(diǎn)。三、引人注目的開頭。四、令人回味的結(jié)尾。五、內(nèi)容充實(shí)。這就是初中優(yōu)秀作文所具備的共同點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】初中語文 作文 優(yōu)秀

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.054

作文是直接反映一個(gè)學(xué)生語文素養(yǎng)的鏡子。一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)、功底如何，從作文中一眼就可以看出來。并且，作文也是直接反應(yīng)學(xué)生語文感悟、學(xué)習(xí)能力究竟如何的一個(gè)重要因素。如果看到一篇字跡工整、語言優(yōu)美、句子新麗的文章，閱卷教師一定會(huì)覺得這是一位語文基礎(chǔ)扎實(shí)、功底深厚的學(xué)生，打心眼里不想給這個(gè)學(xué)生低分。相反，如果看到一篇字跡雜亂、標(biāo)點(diǎn)單一、詞語匱乏、語病眾多的句子，閱卷教師一定不會(huì)認(rèn)為這是一位語文成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生寫的，結(jié)果可想而知。所以，初中生要想寫一篇優(yōu)秀的作文，首先，必須做到字跡工整，準(zhǔn)確無誤。其次，要做到規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量使標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多樣化。再次，有一個(gè)引人注目的開頭。然后，作文的結(jié)尾要令人回味、引人思考。最后，中間部分不要顯得太過空洞，做到內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。這就是學(xué)生寫得一篇優(yōu)秀作文的五大關(guān)鍵。

一、工整流暢的書寫

一個(gè)人穿戴整潔、干凈舒適，總能給人眼前一亮的感覺，能夠吸引人們的注意力。相反，一個(gè)人蓬頭垢面、穿戴破爛，總給人一種想要躲避、隨便應(yīng)付的感覺。學(xué)生的書寫也是這樣一個(gè)道理。我們常說字如其人，看到這個(gè)人寫的字就可以推測(cè)出這是一個(gè)怎樣的人，這句話雖然有些夸張，但也并不是沒有道理。閱卷教師在不知道這個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，可以通過學(xué)生的書寫質(zhì)量來推斷學(xué)生的水平，在閱卷之前就已經(jīng)給文章打了一個(gè)印象分。所以，學(xué)生要想自己作文成為優(yōu)秀作文首先必須書寫工整。學(xué)生寫的字并不要求像書法大家一樣賞心悅目，但要做到以下幾點(diǎn)：其一，橫平豎直、橫豎分明。其二，不出格，將字寫到方框中央。其三，每一排字都要對(duì)整齊，嚴(yán)禁七上八下。其四，禁止出現(xiàn)錯(cuò)別字。其五，筆畫清晰流暢，容易辨認(rèn)。要做到以上幾點(diǎn)，學(xué)生必須加強(qiáng)練習(xí)，可以選擇適合自己的字帖，并且盡量是楷書字貼，每天定時(shí)練習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)收到自己想要的成果。

二、規(guī)范多樣的標(biāo)點(diǎn)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)屬于書寫部分的內(nèi)容，在這里為什么單獨(dú)提出來講呢？因?yàn)?，長(zhǎng)期以來，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是一個(gè)被教師和學(xué)生忽略的問題，標(biāo)點(diǎn)和字相比，教師更關(guān)心學(xué)生的字。在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中筆者就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題：很多學(xué)生堅(jiān)持每天練習(xí)書寫，進(jìn)步很大。但經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)猶如穿著搭配中的配飾，漂亮的衣服搭配上漂亮的、適當(dāng)?shù)呐滹?，才能十分完美。?biāo)點(diǎn)符號(hào)要注意兩點(diǎn)。第一，書寫規(guī)范、工整。很多學(xué)生字寫得不錯(cuò)，但由于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫質(zhì)量實(shí)在是不敢恭維，致使整篇文章看起來十分雜亂，問號(hào)幾乎和字一樣大，逗號(hào)、引號(hào)會(huì)占用大半格，問號(hào)和感嘆號(hào)寫得太過相似。這些都是學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。第二，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)過于單一。有些學(xué)生一篇文章從頭到尾，只能看到兩種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——逗號(hào)和句號(hào)。一篇文章想要表現(xiàn)出感情變化、情感起伏，在很大程度上需要通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)出來。并且，會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)，也是反映一個(gè)學(xué)生語文水平的一面鏡子。還有，如果一篇文章中間點(diǎn)綴著不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，會(huì)給人一種感情豐富、內(nèi)容充實(shí)的感覺。所以，在強(qiáng)調(diào)書寫的同時(shí)，絕對(duì)不能忽視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三、引人注目的開頭

有些作文有一種神奇的魔力，你只要看文章的開頭一段話，便會(huì)被它深深地吸引住，讓你一看就覺得十分具有可讀性，有一種渴望繼續(xù)讀下去的想法。但是，有些作文是自掉身價(jià)，只要看了第一段之后，就再也沒有想要繼續(xù)讀下去的想法。第一種作文的開頭就是我們平時(shí)所說的豹頭。那學(xué)生可以使用哪些方法來為自己的作文編一個(gè)豹頭呢？第一，巧設(shè)懸念，讓人看了文章的開頭便想尋根究底，一直看下去。第二，運(yùn)用排比、比喻等修辭手法。修辭手法的運(yùn)用，往往能夠給人一種簡(jiǎn)單明了，但又不失深度的感覺，比喻可以化深刻為淺顯、化抽象為具體；排比可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)；對(duì)偶可以起到對(duì)仗工整、語言優(yōu)美的作用；反問可以加強(qiáng)感情……這些都是修辭手法的妙處。第三，以故事開頭，生動(dòng)有趣。第四，開頭直奔主題。這些方法的合理運(yùn)用都可以給自己的文章編織一個(gè)豹頭，讓文章開頭就引人注目。

四、令人回味的結(jié)尾

一篇優(yōu)秀的文章，還應(yīng)該有一個(gè)令人回味、點(diǎn)明中心的結(jié)尾，避免頭重腳輕。這就是我們語文中常說的鳳尾。眾所周知，鳳凰的尾巴是美麗并且令人賞心悅目的。一篇文章有一個(gè)合理的結(jié)尾，就像給文章插上了一片鳳尾，深刻而又精美。所以，要想讓自己的文章也有一個(gè)適合的鳳尾，學(xué)生需要使自己的文章結(jié)尾做到以下幾點(diǎn)：第一，結(jié)尾發(fā)人深省，希望自己的文章給人留下深刻的印象，那文章一定要進(jìn)入閱讀者的大腦，即閱讀者在讀了文章之后，能夠調(diào)動(dòng)思維，有所思考，有所收獲。第二，結(jié)尾要點(diǎn)明中心，一篇文章的中心思想通常出現(xiàn)在開頭、中間過渡、結(jié)尾這三個(gè)部分，所以，在結(jié)尾時(shí)一定要點(diǎn)明中心，使中心思想明確。第三，深化主旨，將文章的主題上升到一個(gè)高度。學(xué)生可以用以上方法，為自己的文章插上一片美麗的鳳尾。

五、內(nèi)容充實(shí)

引人注目的開頭和令人回味的結(jié)尾，只是給文章編制出了一副精美的框架，這副精美的框架里面，還需要充實(shí)的內(nèi)容來填充。很多學(xué)生喜歡在中間部分寫許多和主題有關(guān)的東西，通過所寫事物數(shù)量上的多來達(dá)到內(nèi)容分充實(shí)的目的。其實(shí)這樣做并不能使文章內(nèi)容充實(shí)，反而容易使文章顯得淺顯。所以，學(xué)生在寫文章的時(shí)候盡量在主題之下，少選幾個(gè)要點(diǎn)，通常情況下三個(gè)要點(diǎn)就足夠了，然后每一個(gè)要點(diǎn)選取一個(gè)角度進(jìn)行詳細(xì)描寫、敘述。還可以只選擇一個(gè)要點(diǎn)，然后從這個(gè)要點(diǎn)的多個(gè)角度進(jìn)行詳細(xì)描寫、敘述。做到小而精，著筆于細(xì)微之處，從細(xì)微之處顯示內(nèi)容的充實(shí)。這一點(diǎn)在議論文當(dāng)中會(huì)經(jīng)常用到。此外，可以選擇從小的事物著筆，從細(xì)微之處揭示深刻的道理。要想使自己的文章內(nèi)容充實(shí)，切忌多選角度，大而空，盡量從小的事物著筆，這樣更容易使文章達(dá)到內(nèi)容充實(shí)的效果。

初中是介于小學(xué)和高中之間的一個(gè)過渡階段，作文對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生來說或許是一大難題，因?yàn)橐恍├碚撔缘?、深?yuàn)W的語文知識(shí)，學(xué)生實(shí)在難以理解，但是，學(xué)生可以通過工整簡(jiǎn)潔的書寫，規(guī)范多樣的標(biāo)點(diǎn)，來增加作文的印象分。通過引人注目的開頭，發(fā)人深省的結(jié)尾，為文章編制一個(gè)精美的框架。最后再用充實(shí)的內(nèi)容去填補(bǔ)框架，這樣一篇優(yōu)秀作文就煉成了，希望廣大初中學(xué)生在這些方法的指導(dǎo)下，作文可以真正達(dá)到豹頭、豬肚、鳳尾的境界。