朱蒲玲
【摘要】目的適應(yīng)麻醉護(hù)士角色的轉(zhuǎn)換,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),保證患者麻醉恢復(fù)期的安全。方法以我院自2009年P(guān)ACU開(kāi)展多元化的護(hù)理查房為研究對(duì)象,分析護(hù)理查房的效果意義。結(jié)果規(guī)范PACU的工作程序、激發(fā)護(hù)理人員的學(xué)習(xí)興趣和工作主動(dòng)性,加強(qiáng)了護(hù)理人員的責(zé)任心,保證麻醉恢復(fù)安全,提高工作質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】PACU;護(hù)理查房;臨床意義
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.07.353文章編號(hào):1004-7484(2013)-07-3803-01
1查房?jī)?nèi)容
1.1工作制度、流程查房,規(guī)范工作程序我院麻醉恢復(fù)室成立較晚,制度設(shè)備不健全,加之年輕護(hù)士多,臨床經(jīng)驗(yàn)少。在增加設(shè)備和改善工作環(huán)境的基礎(chǔ)上,健全工作制度、規(guī)范工作流程。通過(guò)護(hù)理查房的形式:使護(hù)士全面熟悉恢復(fù)室的工作制度,遵照流程接送患者,提前準(zhǔn)備好監(jiān)護(hù)用品,和麻醉師、巡回護(hù)士面對(duì)面交接病人的手術(shù)麻醉情況。針對(duì)監(jiān)測(cè)的要點(diǎn)和出現(xiàn)危急狀況的處理,出科的標(biāo)準(zhǔn)和程序等,每位護(hù)理人員集思廣益、積極發(fā)言、發(fā)現(xiàn)不合理的地方和存在的問(wèn)題,在查房時(shí)提出來(lái),共同分析討論,尋找解決的方法,便于工作順利進(jìn)行。
1.2消毒隔離措施查房,預(yù)防交叉感染PACU是一特殊單元,收治病人相對(duì)集中,又因手術(shù)期的病人抗感染能力差,如遭遇重大流行感染事件(如甲流)的發(fā)生更是易發(fā)生院內(nèi)交叉感染,所以對(duì)消毒隔離措施要求甚高。通過(guò)查房使護(hù)理人員意識(shí)到預(yù)防感染的重要性,加強(qiáng)醫(yī)院感染管理知識(shí)的學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守消毒隔離制度,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程。各項(xiàng)防感染工作落實(shí)到位。
1.3麻醉恢復(fù)期常見(jiàn)并發(fā)癥的查房進(jìn)入PACU的患者,和麻醉誘導(dǎo)期一樣,仍存在著一定的危險(xiǎn)性,有可能出現(xiàn)程度不同的并發(fā)癥,如舌后墜、喉痙攣、呼吸抑制、蘇醒延遲、惡心嘔吐、高血壓、低體溫等。作為PACU的護(hù)理人員不但有要了解患者的手術(shù)過(guò)程、麻醉方式、術(shù)中狀況、生命體征等基本情況,更要熟悉恢復(fù)期出現(xiàn)并發(fā)癥的原因,掌握處理方法,還要觀察及時(shí)到位,防患于未然。針對(duì)常見(jiàn)并發(fā)癥采取不同的查房形式,促使護(hù)士重溫課本知識(shí),查資料找文獻(xiàn),結(jié)合臨床實(shí)例,發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,如何重點(diǎn)觀察和及時(shí)處理并發(fā)癥。
1.4危重病例回顧性查房PACU經(jīng)常收治嚴(yán)重復(fù)合創(chuàng)傷及多發(fā)骨折術(shù)后的患者,雖然手術(shù)順利完成,但是由于機(jī)體受創(chuàng)傷嚴(yán)重,同時(shí)受麻醉藥物的影響,隨時(shí)有可能出現(xiàn)危情。通過(guò)回顧性查房的方式,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),談心得體會(huì),尋找工作的不足,讓護(hù)士意識(shí)到嚴(yán)密觀察此類病人的重要性,主查者分析出現(xiàn)危情的原因,處理方法及時(shí)到位與否的效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并針對(duì)如何更好地應(yīng)對(duì)危急情況進(jìn)行討論,為以后的工作做指導(dǎo)。
1.5高齡患者手術(shù)病例查房隨著老齡人口的增多,行手術(shù)的高齡患者也越來(lái)越多,老年患者多合并有高血壓、心臟病、糖尿病等多種疾病,體質(zhì)弱、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大,麻醉恢復(fù)期危險(xiǎn)同樣極高,針對(duì)老年患者疾病特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理查房,如對(duì)一90高齡患者全麻行股骨頭置換術(shù)麻醉恢復(fù)期的護(hù)理查房,讓護(hù)理人員了解老年患者的特征,如何重點(diǎn)防范易出現(xiàn)的并發(fā)癥,對(duì)原有疾病癥狀的觀察,如有意外立即報(bào)告麻醉師,采取有效方法正確處理,同時(shí)加強(qiáng)高齡患者風(fēng)險(xiǎn)管理。
2查房形式
2.1質(zhì)量管理查房管理是質(zhì)量的生命線。為了提高我院護(hù)理工作的質(zhì)量,有效減少護(hù)患糾紛,我院護(hù)理部制定了詳細(xì)的質(zhì)量管理查房措施。對(duì)護(hù)理工作實(shí)施制度化、規(guī)范化管理。具體內(nèi)容包括:①由護(hù)士長(zhǎng)帶隊(duì)查房,所有在崗護(hù)理人員參加輪值工作。②護(hù)理部專人督促監(jiān)督,安排每期查房人員,通知到人,以使參加查房的護(hù)理人員做好巡查準(zhǔn)備。③查房?jī)?nèi)容要詳細(xì)具體,各項(xiàng)內(nèi)容可打印成文,查房中逐一核對(duì):病人病情,值班護(hù)士?jī)x容、儀表,病區(qū)的陪客管理,病區(qū)環(huán)境,消毒隔離,交接班,危重病人護(hù)理,急救藥品管理,護(hù)理記錄等,檢查各個(gè)病區(qū)護(hù)理工作是否到位。質(zhì)量查房以查制度、查患者、查培訓(xùn)、查管理、查規(guī)范為要領(lǐng),以督促落實(shí)科室業(yè)務(wù),解決工作問(wèn)題,提高醫(yī)療質(zhì)量為目的,查后系統(tǒng)總結(jié)評(píng)價(jià),醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量得到明顯的提升。
2.2個(gè)案查房針對(duì)不同的病人,開(kāi)展個(gè)案查房,能有效地提高護(hù)理人員通過(guò)實(shí)際護(hù)理操作解決患者問(wèn)題的能力。個(gè)案查房以護(hù)理程序?yàn)楹诵模行У靥岣吡俗o(hù)理工作的內(nèi)在質(zhì)量,逐漸成為現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理工作的常規(guī)內(nèi)容。個(gè)案查房需要詳細(xì)記錄查房時(shí)間,參加人員,主查人,病人床號(hào),床病人姓名,診斷情況。個(gè)案查房的主要內(nèi)容包括:①分管護(hù)士簡(jiǎn)述病情經(jīng)過(guò);②分管護(hù)士匯報(bào)患者存在的護(hù)理問(wèn)題;③討論護(hù)理中實(shí)際操作的要領(lǐng),如幫助患者預(yù)防并發(fā)癥,正確的體位等;④老師進(jìn)行提問(wèn)學(xué)生,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。
2.3教學(xué)查房實(shí)行全院性教學(xué)查房,護(hù)理部根據(jù)實(shí)際需要同一安排主查老師和教學(xué)查房時(shí)間。制定周詳?shù)慕虒W(xué)查房程序和評(píng)價(jià)方法,代教老師必須是學(xué)歷達(dá)標(biāo),代教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,具有良好的組織溝通能力。代教學(xué)生是本院各病區(qū)具備條件的護(hù)士,參加全院的觀摩學(xué)習(xí)。查房過(guò)程,要把握兩個(gè)環(huán)節(jié),首先要清楚每一位參加觀摩的護(hù)士對(duì)患者的病情是否了解,觀摩護(hù)士對(duì)患者的基本資料和其疾病相關(guān)知識(shí)了解程度如何是實(shí)施有效教學(xué)的前提;其次,要在觀摩后對(duì)參加觀摩的護(hù)士作查房教學(xué)評(píng)價(jià),測(cè)評(píng)觀摩護(hù)士通過(guò)查房教學(xué)學(xué)習(xí)后在知識(shí)和能力認(rèn)識(shí)方面的提高,以使教學(xué)查房得到實(shí)際意義。
2.4隨機(jī)查房為了提高所屬護(hù)士的職業(yè)能力,做為護(hù)士長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,同時(shí),為進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,我在所管轄的病區(qū)開(kāi)展了隨機(jī)查房工作。從最初責(zé)護(hù)士接收新患者開(kāi)始,就跟蹤查房,了解初責(zé)護(hù)士對(duì)患者基本情況的了解程度,叮囑針對(duì)患者病情科學(xué)落實(shí)護(hù)理措施,指導(dǎo)下一步的護(hù)理。尤其要囑咐護(hù)理人員除了做好入室主要診斷的護(hù)理外,還需要注意患者其他疾病的觀察和護(hù)理。隨機(jī)查房對(duì)提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力,改善護(hù)患關(guān)系具有明顯的效果。提高了病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
2.5健康教育查房每月安排2次查房,根據(jù)手術(shù)種類及麻醉方式還有PACU工作性質(zhì)以及比較突出的問(wèn)題,提前通知護(hù)士準(zhǔn)備,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,進(jìn)行查房,查房時(shí)間1小時(shí)左右。
3查房意義
3.1完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范了工作流程,物品準(zhǔn)備齊全有效,交接情況、管理責(zé)任到位,根據(jù)不同年齡、手術(shù)、麻醉方式,掌握監(jiān)測(cè)重點(diǎn),使常規(guī)工作有條不紊,搶救工作忙而不亂。
3.2責(zé)任心得到了升華,意識(shí)到麻醉恢復(fù)期和誘導(dǎo)期同樣具有危險(xiǎn)性。所以監(jiān)測(cè)觀察更加細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真、記錄及時(shí)準(zhǔn)確反映病情變化,總之工作處于正性狀態(tài)。
3.3激發(fā)了護(hù)士學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)查資料,找文獻(xiàn)。了解國(guó)內(nèi)外PACU護(hù)理發(fā)展的動(dòng)態(tài),提問(wèn)題、發(fā)表見(jiàn)解,感受到自身存在的不足和欠缺。激勵(lì)了護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的思考和研究,適應(yīng)了護(hù)理工作發(fā)展的需要。
3.4開(kāi)展多元化的查房形式,內(nèi)容豐富、形式多樣、涉及范圍廣泛,使護(hù)士的整體素質(zhì)得到了提高,同時(shí)拓寬了思路,工作的主動(dòng)性得到了改善。
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