武曉慧

摘要：在中考復(fù)習(xí)中，歷史科目的復(fù)習(xí)涉及到很多知識點(diǎn)的識記和運(yùn)用，學(xué)生想要在中考中取得很好的成績，掌握正確且有效的教學(xué)方法是極其重要的。因此，本文探討了中考?xì)v史復(fù)習(xí)時(shí)的幾點(diǎn)做法，希望能給廣大考生帶來幫助。

關(guān)鍵詞：中考?xì)v史；復(fù)習(xí)方法；學(xué)生

中圖分類號：G633.51 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）09-0116

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有效的方法就是正確的方法。在中考?xì)v史復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)做好以下五點(diǎn)內(nèi)容：

一、關(guān)注基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，樹立分分必得的意識

分析歷年的中考?xì)v史題，基礎(chǔ)知識占到80%，中考的命題理念是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三維目標(biāo)，貫徹以生為本的理念，面向全體學(xué)生，難度系數(shù)為0.7左右，中考試題不會(huì)很難。

1. 理清知識線索，科學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)題

以主題往下走，扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)非常到位。初中歷史六個(gè)板塊：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。根據(jù)課標(biāo)要求，共有44個(gè)主題，這44個(gè)主題分布在人教版教材中，一共有37個(gè)單元，筆者在復(fù)習(xí)時(shí)就是以單元復(fù)習(xí)，把題刻在8開大小的紙上，全部的題都是經(jīng)過精心篩選和設(shè)計(jì)的，能涵蓋本單元所有的知識點(diǎn)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生沒有統(tǒng)一訂購復(fù)習(xí)資料，筆者刻的這張練習(xí)題，題型包括列舉、填空、材料分析題，這些題的來源：有課本的基本知識點(diǎn)，還有自己從多種復(fù)習(xí)資料上收集整理、加工的題。做法：先參照課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一一對應(yīng)，然后自己下水做題，把題和答案訂正好之后，才工工整整地謄寫到8開紙的正反面，然后用學(xué)校配備的復(fù)印一體機(jī)印刷出來，在課堂上使用。

2. 合理利用時(shí)間，提高課堂效率

在課堂上以單元復(fù)習(xí)，教師少講、精講，引導(dǎo)學(xué)生把本單元的線索捋清楚之后，發(fā)下練習(xí)題，學(xué)生會(huì)做的、能做的，教師決不插手，努力做到書讓學(xué)生自己讀，問讓學(xué)生自己提，果讓學(xué)生自己摘，在做題過程中，每一道題都要求學(xué)生親自從書上找到正確的答案，工工整整地填到練習(xí)題的空白處，經(jīng)過學(xué)生自己動(dòng)手獲取的知識，他記得格外清楚。在編寫練習(xí)題時(shí)，教師從各種資料上整理加工的題，其中肯定有學(xué)生不會(huì)做的，這時(shí)教師給予點(diǎn)撥、講解，同時(shí)學(xué)生也逐漸積累答題經(jīng)驗(yàn)。

二、關(guān)注單元標(biāo)題，把握時(shí)代特征

既然復(fù)習(xí)以主題往下走，那么每個(gè)單元的標(biāo)題就必須要注意，因?yàn)閱卧獦?biāo)題就是對本單元內(nèi)容的高度概括。例如，八年級上冊第二單元，6-9課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，單元標(biāo)題是近代化的探索，那么請你來列舉中國近代化的四次探索，這一單元涵蓋的就是這四課。這四次探索反映了中國近代向西方學(xué)習(xí)的進(jìn)程，由科技到制度、思想文化，學(xué)習(xí)西方的科技對應(yīng)的事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方的制度對應(yīng)的是戊戌變法和辛亥革命，學(xué)習(xí)西方的文化對應(yīng)的是新文化運(yùn)動(dòng)。

三、關(guān)注相近知識，進(jìn)行對比記憶

歷史課程的學(xué)科特點(diǎn)就決定了歷史離不開記憶，但是是有方法可循的。

1. 注意同一時(shí)間的事件

1689年中俄簽定《尼布楚條約》，這是中國第一個(gè)邊界條約，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立。

2. 注意周年紀(jì)念情結(jié)

研究幾年來的中考題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)2007年的中考題，涉及到了1917年的俄國十月革命；1927年的南昌起義；1937年的南京大屠殺；1997年香港回歸。2008年的中考題涉及到1898年戊戌變法；1868年明治維新；公元前138年張騫出使西域。2009年涉及到1919年《凡爾賽和約》的簽訂；1919年中國新民主主義革命的開始；1949年中華人民共和國成立；1789年法國大革命；1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

3. 標(biāo)志性事件

中考題中考查的事件多是中外歷史上具有標(biāo)志性意義的事件。例如公元前221年，秦滅六國；1840年鴉片戰(zhàn)爭；1949年中華人民共和國成立；1640年英國資產(chǎn)階級革命；1917年俄國十月社會(huì)主義革命。這些事件是學(xué)生歷史知識的底線，歷史教師應(yīng)該高度重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，尤其是標(biāo)志性事件的教學(xué)。

四、關(guān)注歷史的教育功能，進(jìn)行啟示類教學(xué)

“讀史使人明智”?？荚嚳颇空f明中提到：試題要發(fā)揮歷史的教育功能，就是要求歷史教師重視情感態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)。

比如科技類啟示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們要勇于創(chuàng)新，注重實(shí)踐。戰(zhàn)爭類啟示：我們要反對戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平。戰(zhàn)爭的悲劇不能重演，用和平方式解決國際爭端，反對恐怖主義和霸權(quán)主義。我們要珍惜今天的和平生活，居安思危。杰出人物和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系啟示：時(shí)事造英雄，英雄促時(shí)勢，杰出人物都是在一定的歷史環(huán)境下出現(xiàn)的，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，同時(shí)杰出人物的活動(dòng)代表時(shí)代發(fā)展的方向，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

五、關(guān)注書中圖片和小字部分

因?yàn)閳D表、地圖和小字部分，極易成為材料分析題的材料，因此在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要引導(dǎo)學(xué)生熟悉圖片以及小字部分所涉及的事件及知識點(diǎn)。

注意：以上五點(diǎn)做法是在每個(gè)單元復(fù)習(xí)時(shí)同時(shí)進(jìn)行的，既注意單元標(biāo)題，進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，又要進(jìn)行對比記憶，還要充分利用教材內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)。這五點(diǎn)做法是貫穿在每單元、每節(jié)課的復(fù)習(xí)中的。

總之，教無定法，有效的方法就是正確的方法，提高教學(xué)成績，仍需要各位教師在教學(xué)中發(fā)揮教育的智慧。

（作者單位：山西省祁縣教育局教研室 030900）