《后漢書·文苑傳》里記載了一則有趣的故事。
　　邊韶，字孝先，一位有學(xué)識(shí)的塾師，也是一位有才情的學(xué)者。一次講授經(jīng)學(xué)之后，他也許是疲憊了，靠著椅背小憩，不知不覺就酣然入夢(mèng)了。一些學(xué)生看著他睡覺的姿態(tài)，聽著他悠長(zhǎng)的鼾聲，注視著他肥大的肚皮，自然要竊笑一番。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就勢(shì)編了幾句順口溜：“邊孝先，腹便便。懶讀書，但欲眠?！睅讉€(gè)學(xué)生一邊念一邊笑。聲音雖然不大，但邊先生還是被驚醒了。學(xué)生的順口溜和嬉笑聲他也聽見了。但他不動(dòng)聲色，保持著原來(lái)的姿勢(shì)用洪亮的聲音隨口吟誦了一首短歌：“邊為姓，孝為先。腹便便，五經(jīng)笥。但欲眠，思往事。寐與周公通夢(mèng)，靜與孔子同意。師而可嘲，出何典記？”
　　瞧瞧邊先生，文思泉涌：別看肚子大，裝的是五經(jīng)的學(xué)問(wèn)；雖說(shuō)睡大覺，那是和周公、孔子交流和探討呢。末了質(zhì)問(wèn)學(xué)生：請(qǐng)問(wèn)嘲笑老師又出自何典呢？
　　一番答對(duì)，亦莊亦諧、半真半假、妙趣橫生、大氣幽默，留下讓后人津津樂(lè)道的一段佳話。
　　學(xué)生嘲笑老師，看來(lái)古已有之，但邊先生認(rèn)為，它不是對(duì)老師的大不敬，更不存在對(duì)名譽(yù)、尊嚴(yán)和人格的挑戰(zhàn)。于歌謠之中，借題發(fā)揮、順勢(shì)引導(dǎo)、趁機(jī)教誨，頗有一樹二花之意。
　　假如我們被學(xué)生嘲笑了呢？莫變色、少發(fā)怒、不呵斥、別懲治，邊先生不就是借鑒嗎？
　　摘自《內(nèi)蒙古教育》
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