摘要：學(xué)科教學(xué)需要挖掘?qū)W生左右腦的潛力，促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素的發(fā)展。本文通過結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，探索多媒體技術(shù)在教學(xué)中的“創(chuàng)感”特質(zhì)，力爭追求更高的教育境界——收獲的是知識和能力，感受到的是情境和情感的震撼。
　　關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；地理教學(xué)；創(chuàng)感時(shí)代
　　
　　“創(chuàng)感時(shí)代”（Conceptual Age）是指具有創(chuàng)造力和感性的時(shí)代，“創(chuàng)”指創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力；“感”是指感性，通俗的理解就是更加注重情商。創(chuàng)感時(shí)代以“六大