郝家順

體育教研組長是學(xué)校體育教學(xué)的引領(lǐng)者、教研活動的組織者，權(quán)力不大，但責(zé)任重大。一個好的體育教研組長直接關(guān)系到整個教研群體的建設(shè)，其較高的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力，能有效引領(lǐng)學(xué)校體育教學(xué)工作的研究；其優(yōu)良的師德修養(yǎng)，能提高教師的教學(xué)素養(yǎng)，其良好的組織協(xié)調(diào)能力，能打造出一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體。以下是我做體育教研組長的幾點(diǎn)體會。

一、銳意進(jìn)取。提升能力，用“真功夫”取得認(rèn)可

體育教研組長是體育教研組的“掌門人”，也是學(xué)校體育工作的核心人物之一，在這個“有為才有位”的今天，組長在領(lǐng)導(dǎo)心目中的位置往往會影響整個教研組的發(fā)展。因此，教研組長應(yīng)清醒地認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，自加壓力、不斷進(jìn)取，樹立良好的形象，形成自己的特色，打造出自己的品牌；同時要用嚴(yán)謹(jǐn)高效的辦事能力，靈活機(jī)動的處世態(tài)度，來征服領(lǐng)導(dǎo)，使他們從內(nèi)心深處感覺“你行，你辦事我放心”。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，才能為自己放開手腳創(chuàng)造性地開展工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、身先士卒，團(tuán)結(jié)協(xié)作．營造和諧的工作氛圍

“家有千口，主事一人”。體育教研組長在體育組這個大家庭里要時刻扮演好“主事”的角色，面對各項(xiàng)繁雜的工作，組長只有全面了解本組教師的脾氣性格、能力特點(diǎn)，才能使每位成員各盡所長，才能更充分地發(fā)揮集體的作用。對臟、累、苦的工作，自己應(yīng)沖鋒在前，起模范帶頭作用，遇到榮譽(yù)，主動讓給那些出力流汗的老師，出現(xiàn)問題，要勇于承擔(dān)責(zé)任。同事之間出現(xiàn)分歧時要及時勸解，“大事化小、小事化了”。教師在工作中出現(xiàn)了問題，要及時與之溝通，不要動不動就批評、發(fā)脾氣，甚至小題大做；對自己能解決的問題決不要通過校領(lǐng)導(dǎo)解決；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做；要廣泛聽取和采納教師們合理的建議，引導(dǎo)教師求大同，存小異，最大限度地減少矛盾的發(fā)生，營造一個和諧、歡快、充滿活力的工作氛圍。

三、引領(lǐng)導(dǎo)航，落實(shí)課堂，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校體育工作的成敗與體育教師素質(zhì)有著密切的關(guān)系。建設(shè)一支充滿斗志、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)基本功扎實(shí)、具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍是搞好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。因此，教研組長應(yīng)時刻關(guān)注課改信息，及時了解兄弟及外市縣學(xué)校的一些先進(jìn)做法，組織本組教師學(xué)習(xí)研究，分析總結(jié)，提升能力，以適應(yīng)新課改的要求。

教研組長既要模范帶頭，引領(lǐng)導(dǎo)航，又要配合學(xué)校有關(guān)處室督促檢查本組的日常教學(xué)工作。學(xué)期初，教研組長結(jié)合學(xué)校的整體工作安排，通盤考慮，制訂詳細(xì)、周密的教學(xué)計劃，使本組教師細(xì)致了解本學(xué)期的工作任務(wù)，做好充分準(zhǔn)備。在平時的教學(xué)工作中，教研組通過加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“六個一”工程，深化課堂教學(xué)改革。教研組要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，經(jīng)常組織開展匯報課、研究課、示范課。本組教師要互相聽課，課后認(rèn)真交流，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，如此，既能促進(jìn)開課教師教學(xué)能力的提高，又能給其他教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過組內(nèi)成員的有效交流，搭建提升自我的平臺?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師接受新知識、新技能的有效手段。外出培訓(xùn)的教師回校后，要向全組教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，分享先進(jìn)的教學(xué)成果，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教研組長有責(zé)任、有義務(wù)通過營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使全組教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶領(lǐng)全體教師共同努力，充分挖掘自身潛力，不斷提升教師的綜合素質(zhì)，打造一支業(yè)務(wù)精良、善打硬仗的團(tuán)隊。

四、勤于思考，樂于創(chuàng)新，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)為體育教師的發(fā)展提供了很大的空間，“健康第一，創(chuàng)新體育”成為了新課改的主題曲。體育教研組長是學(xué)校體育活動的設(shè)計者，如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)體育活動，使各項(xiàng)活動年年有新意、次次有不同成為課改的重要突破口。教學(xué)中，我組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按照新課改的要求，群策群力，共同研發(fā)了《鄭中健美操》、《鄭中街舞》等校本教材，并自編了跑跳操、武術(shù)操、彩巾操、搏擊操、軍體操等7種特色操，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，形成了年級不同、操課不同、季節(jié)不同、操型不同，組成了春夏秋冬四季操，真正做到了一校多操、一曲多操。2003年，江蘇省體育課改現(xiàn)場會在我校舉行，與會者對我校的操課給與了很高的評價。

教研組長要督促本組教師做好學(xué)期末的教學(xué)小結(jié)，通過對一些公開課、研究課的反恩、總結(jié)，形成文字，既積累了寶貴的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也給其他教師提供了有益的借鑒。

五、恪盡職守，上傳下達(dá)。努力做好學(xué)校體育工作的勤務(wù)兵

體育教研組長是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的紐帶，起著上傳下達(dá)的作用。教研組長要明確自己的責(zé)任與義務(wù)，在接受工作任務(wù)的過程中，教研組長既要恪盡職守，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)，又要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，維護(hù)好體育教師的切身利益。

“教育無小事”，體育教研組長是體育教研組的“管家”。他不僅要“管”教育教學(xué)方面的大事，還要時刻關(guān)注工作中的瑣事，大到場館建設(shè)、器材添置，小到關(guān)燈、鎖門，很多時候，必須親力親為。因此，教研組長經(jīng)常是大事不斷、小事綿綿。身為組長，要經(jīng)常檢查場地、器材的破損情況，及時修整，消除安全隱患要經(jīng)常檢查各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，還要勤觀察，勤了解，勤說勤講，搞好傳、幫、帶。在常規(guī)教學(xué)工作中，教研組長注定必須是“兔子的腿、婆婆的嘴”。

體育教研組長不是干部，沒有權(quán)力，在平時的工作中只有靠自己的威望和自身的能力來得到同行的尊敬，只有靠自己多付出辛勤的勞動，才能換取本組教師的認(rèn)可。

教研組長，權(quán)小責(zé)大。因此，教研組長要有一顆高度的責(zé)任心、一顆堅持不懈的上進(jìn)心，要努力鍛煉內(nèi)功，提高修養(yǎng)，提升能力，要能以高尚的師德修養(yǎng)影響人，以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力團(tuán)結(jié)人。凡事率先垂范，做好模范帶頭作用，及時了解課改新信息，把握新時期課改的脈搏。只有這樣，才能組建一支素養(yǎng)高，凝聚力強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。