劉貴偉　趙艷霞

初中階段是學(xué)生思維品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是教學(xué)的首要任務(wù)。我認(rèn)為在教學(xué)中,不妨通過以下幾方面優(yōu)化課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,激發(fā)創(chuàng)新意識

教師在課堂教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)較為適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)新活動。如理論聯(lián)系實際,講解化學(xué)在尖端科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活中的巨大作用,講述候德榜發(fā)明制堿法等化學(xué)發(fā)展史,來激發(fā)學(xué)生為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。另外,化學(xué)教師良好的形象、生動準(zhǔn)確的講授、熱情真誠的關(guān)心和鼓勵學(xué)生、幽默大方的言談舉止等因素,都會在培養(yǎng)和強化學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動機中起著不可忽視的情感作用,以此來達(dá)到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識的目的。

二、改進(jìn)實驗方法,培養(yǎng)創(chuàng)新思維

化學(xué)是一門以實驗為主的自然科學(xué),化學(xué)實驗教學(xué)對于學(xué)生掌握知識、形成學(xué)習(xí)能力具有特別重要的現(xiàn)實意義?？梢愿鶕?jù)實際情況,將部分演示實驗改為學(xué)生實驗,增加學(xué)生動手操作的機會。多為學(xué)生提供設(shè)計性或探索性實驗。設(shè)計性實驗或探索性實驗在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面,是其它常規(guī)實驗無法比擬的。如學(xué)習(xí)酸堿指示劑的知識后,可布置課外家庭作業(yè),利用生活中的某些物品來驗證指示劑在遇酸堿時的顏色變化。又如學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法時,可以要求學(xué)生根據(jù)用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、反應(yīng)條件和特點,自己設(shè)計一套制取二氧化碳的簡易裝置,裝置可以參考教材來設(shè)計,但要盡可能地避免與教材完全相同。實驗完成后,再組織學(xué)生一起分析、討論、比較設(shè)計方案的可行性和優(yōu)缺點等。對有創(chuàng)意的實驗方案,要進(jìn)行表揚和獎勵,充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新積極性和主動性。

三、開展科技活動,提高創(chuàng)新能力

創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)是科技活動,學(xué)習(xí)中的小型科技活動開展?fàn)顩r一定范圍內(nèi)影響著創(chuàng)新活動。為此,在教學(xué)中教師要想方設(shè)法地開展小型的科技活動?？梢詮慕M織學(xué)生興趣活動小組開始,采用不同的方式方法來吸引學(xué)生積極參與,使學(xué)生具備創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)知識。在活動中,教師要進(jìn)行引導(dǎo),必要時進(jìn)行創(chuàng)新活動的提示,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如:在開展科技活動中,可以先安排學(xué)生完成課本上的家庭小實驗,并結(jié)合課本,適當(dāng)補充和學(xué)習(xí)一些課外知識,拓寬學(xué)生的知識面,進(jìn)行一些趣味性而有實際意義的實驗,并引導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文,充分展示學(xué)生的創(chuàng)新才能。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)活動中,更要注意知識與日常生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系,讓學(xué)生走進(jìn)生活,走向社區(qū),讓他們在體驗和感悟中增強意識,培養(yǎng)能力,服務(wù)社會;并能針對具體問題,寫出專題材料,聯(lián)系社會實際,提出改進(jìn)措施或建議。通過這樣的學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是創(chuàng)新教育的核心,是基礎(chǔ)教育課程改革的重點。因此,教師必須從各方面入手,充分調(diào)動學(xué)生親歷實踐的積極性,創(chuàng)造條件去進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,才能收到較好的效果。