3歲前幼兒不宜學習“多種語言”

爸爸教孩子四川話。媽媽教東北話，結果女兒到兩歲半了還不會說一句完整的話。專家提醒，3歲以下的幼兒需要單純的語言環(huán)境，不宜同時學習“多種語言”。

第三軍醫(yī)大學重慶新橋醫(yī)院兒科主任趙聰敏教授在義診時碰到一對四川夫妻，丈夫是四川巴中人，妻子是遼寧大連人，女兒在巴中出生后一直沒有外出，但是到兩歲半還不會說一句完整的話，只能說“啊”“不”“走”“不要”等兩個字以內的簡單詞匯。小姑娘的爸爸介紹，他們在家是用各自方言進行交流，在女兒沒滿周歲時，他們開始用各自的方言教她說話，結果到現(xiàn)在，孩子也只會最初學會的一些詞匯。

趙聰敏介紹，夫妻雙方語言差異較大，用兩種方言教孩子學說話，不僅不能讓幼兒增強語言認知能力，反而會對幼兒學習語言造成一定的負面影響，嚴重者甚至導致語言思維混亂。趙聰敏說，3歲前的幼兒需要比較單純的語言環(huán)境，如果父母雙方來自不同的地域，在家中最好選擇一種語言交流。如果家長打算引導孩子學習外語，最好是在3歲以后。

(來源：新華網(wǎng))

福州公辦、民辦幼兒園的興趣班將被一律叫停

福州一些幼兒園通過開辦興趣班，額外向家長收費的問題，被當?shù)孛襟w曝光。3月16日，福州市教育局表示，從4月起，該局將對全市幼兒園收費情況進行拉網(wǎng)式大檢查，公辦、民辦幼兒園的興趣班一律停辦。

一位曾在幼兒園當過園長的人介紹，幼兒園舉辦的各種興趣班，一般都不是本園老師自己教，而是與其他培訓機構合作，將培訓機構開設的興趣班，放到了幼兒園里上，幼兒園再與培訓機構分成。也有的幼兒園自己聘請一些專業(yè)人才來幼兒園教。比如請一名專業(yè)舞蹈老師，在固定時間來幼兒園教孩子跳舞，幼兒園再支付給老師一定的報酬。

“孩子在幼兒期，主要培養(yǎng)廣泛的愛好和興趣，而不是往技能上靠?！贬槍Σ簧偌议L熱衷給在讀幼兒園的孩子報各種興趣班，福州教育學院幼教教研員蘭貫虹這樣表達自己的觀點。她說，幼兒園的孩子不應學習那么多興趣課程。蘭老師說，家長都擔心孩子將來趕不上別的小朋友，所以想讓孩子有一門特長，這可以理解；但要遵循教育規(guī)律，幼兒可能在興趣班里學會了一些初淺的技能，但卻以犧牲孩子幸福童年為代價。

(來源：新華網(wǎng))

“世界兒歌日”為何在中國受冷

3月21日是“世界兒歌日”。這個于1976年在比利時國際詩歌會上創(chuàng)立的節(jié)日，1999年被聯(lián)合國教科文組織正式確立為國際性的兒歌日。作為世界兒童的一個獨特的節(jié)日，“世界兒歌日”旨在寓教于樂，充分發(fā)展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化、民族語言和價值的認同。但是，“世界兒歌日”在國內的影響力甚微，兒歌在中國的情況更是讓人擔憂。

“國際兒歌日”在中國的普及程度很低，而導致這種現(xiàn)象的首要原因是國內兒歌事業(yè)的低迷，人們失去了關注兒歌的興趣。提起兒歌，無論是中年人，還是“80后”，還是出生于21世紀的“小花朵”們，能說出的不外乎《小燕子》、《數(shù)鴨子》、《蝸牛和黃鸝鳥》、《兩只老虎》、《歌聲與微笑》等幾首“老兒歌”。近幾年來，一些國內人士曾陸續(xù)發(fā)動了一些“新童謠征集”活動，一些新兒歌、童謠也走進了幼兒園和小學的課堂，然而收效甚微，傳唱率不高。

在作詞、作曲、編曲都已經(jīng)高度市場化的今天，創(chuàng)作兒歌這種偏于公益性的工作很少有人愿意來做。雖然一些幼兒園老師在業(yè)余時間從事兒歌創(chuàng)作，但由于能力有限，寫出的作品或內容偏深，或脫離兒童生活。加之我國基本沒有專門從事兒歌創(chuàng)作的專業(yè)人員，優(yōu)秀的兒歌新作十分缺乏。目前出版的一些新兒歌，既沒有時代感，又缺乏童趣，孩子們不喜歡，自然導致銷售不良，而市場上的失敗又打擊了創(chuàng)作者的積極性，造成了惡性循環(huán)。新兒歌缺乏生命力，只能從新兒歌本身尋找問題。兒歌創(chuàng)作要從兒童的期待視野出發(fā)，這就要求從事兒歌創(chuàng)作的音樂人花時間、精力去了解兒童的內心世界，而不是從成人的教育視角出發(fā)，快餐式地制造出一些說教型的兒歌。

中國兒歌青黃不接、快餐化的情況，不是某位專家呼吁或是某次活動所能扭轉的，它不僅需要音樂人靜下心來、犧牲一些時間為三億兒童創(chuàng)作歌曲，也需要社會上的各界人士以及媒體能更多關注兒歌在低幼兒童的基礎教育和早期文學認識上的重要作用，還需要政府建立新的激勵機制，鼓勵兒歌創(chuàng)作。

(來源：《中國文化報》)

南京80萬兒童接受麻疹強化免疫

繼天花、脊髓灰質炎(小兒麻痹)之后，麻疹將成為第三個我國全力消滅的傳染病。南京市衛(wèi)生局公布，在4月2日～20日，對全市范圍內所有8月齡至14歲的兒童免費開展麻疹疫苗強化免疫，涉及人數(shù)達80萬。本次麻疹強化免疫接種對象包括外來流動兒童，不論其既往麻疹疫苗接種史和麻疹患病史如何，不管其居住地和出生地，均為強化免疫對象。

(來源：《南京日報》)

應對新生兒高峰北京幼兒園擴招

“近3年新生兒共有46萬人?！北本┦薪涛障蛲夤迹鎸甑男律鷥焊叻?，今年北京市將對幼兒園實施擴招，通過現(xiàn)有園擴招以及建立新園兩條途徑，今年幼兒園擴招名額至少約6500個。目前北京共有1266所幼兒園，其中一級園386所。但是隨著這幾年新生兒數(shù)量的增加，幼兒園的數(shù)量顯現(xiàn)出了明顯的不足。為了緩解壓力，北京市規(guī)定，從今年開始，幼兒園可根據(jù)自己的接收能力擴大班額至40人，此前北京市規(guī)定幼兒園最大班額不能超過35人。同時，還將有十幾所新辦幼兒園在年內建成。

(來源：《中國青年報》)

趙寄石教授大壽學前博碩士共賀

2009年3月30日，我國著名幼教專家趙寄石老師的家中，南京師范大學教育科學學院學前教育系的何媛、張斌、丁萍萍、杜麗靜、鄭影5名博碩士研究生與她一起歡度88歲生日。研究生們把早已準備好的生日蛋糕和小禮物送給趙寄石老師。趙寄石老師在非常愉快地接下她們禮物的同時也回贈了她自己的文集。隨后，諸位博碩士陪著趙寄石老師一邊吃著生日蛋糕一遍談論著幼教的歷史和現(xiàn)實狀況。趙寄石老師講述了她是如何走入幼兒教育的世界。又如何成為幼兒教育的領軍人物以及南師大學前教育系的近三十年的發(fā)展史。她還告訴研究生們當年陳鶴琴先生在南師工作的歷史。趙老師不僅回顧了歷史，她也積極關注幼教現(xiàn)實。有研究生問趙老師如何看待“興趣班”的問題，趙老師說：“興趣班，顧名思義是興趣為主，孩子有興趣才是好的，而現(xiàn)在很多的興趣班卻已經(jīng)變味了，不再關注孩子的興趣，甚至是在傷害孩子的身體和精神?！毖芯可鷤冊诼犃粟w老師的話后，感到受益良多，表示以后要多看望趙老師。趙老師表示年輕人是未來的主力軍，幼教的希望在你們身上，歡迎大家前來。

(本刊記者程友偉)

江蘇省首屆幼兒園特級教師論壇在寧舉辦

2009年4月9日至10日，由江蘇省教研室和《早期教育》編輯部共同舉辦的江蘇省首屆幼兒園特級教師論壇在南京市鼓樓幼兒園舉辦。江蘇各地的三十多名幼兒園退休的和在職的特級教師參與了此次論壇。與會的特級教師們圍繞幼教熱點話題、課程問題、教師專業(yè)成長進行了分組討論。他們從自身的經(jīng)驗出發(fā)，紛紛發(fā)表自己的真知灼見。最后，各個小組派代表進行了大會交流。對于此次論壇，特級教師們表示非常喜歡，認為要把這樣的活動辦成一種制度，讓大家形成團體的力量，更好地為幼教事業(yè)做貢獻。

(本刊記者程友偉)