董曉雅

在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大工程中，慈善事業(yè)是一項(xiàng)重要的社會(huì)力量，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，同時(shí)也是全國人民共同的責(zé)任和義務(wù)，它增進(jìn)了社會(huì)的凝聚力和向心力?！爸袊钅贻p的慈善家”這9個(gè)字背后凝聚的力量與精神值得我們每個(gè)人細(xì)心分享，同時(shí)也記錄著闖進(jìn)教育扶貧界的一匹黑馬——青年慈善教育使者謝間宇的慈善路程。

有的人是一張薄薄的紙，而有的人卻是一本厚厚的書，風(fēng)雨兼程的路程，使這本書絢爛壯美，翻閱他的過去，毫無疑問就像是翻閱一種奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史，苦與痛、愛與恨、奮斗與追求、感恩與回報(bào)，都是如此純凈和直接。智慧的光讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，這是為生存而戰(zhàn)的智慧，這是為發(fā)展、為壯大而忘我拼搏的智慧！

自古英才多磨難

浙江諸暨，越國都城，山水俱佳，人杰地靈。因中國古代四大美女之首西施生長于斯而聞名遐邇！自古以來，諸暨便以文化昌盛的美名遠(yuǎn)播海內(nèi)外，也誕生了王冕、陳洪綬、余任天、等書畫大家。近代更是涌現(xiàn)出了俞秀松、張秋人、宣俠父等中共早期革命家。作為于越文化的發(fā)祥地，諸暨人家自古便有重視自家后輩教育培養(yǎng)的傳統(tǒng)，故而此地文風(fēng)蔚然，子弟多出類拔萃者。

2009年，又一個(gè)諸暨人在中國教育界聲譽(yù)鵲起，他走的路，或許和他的先輩們不一樣，但是他的作為，必將讓他的家鄉(xiāng)為之感到驕傲和自豪。

他，就是中國青年慈善教育使者謝間宇先生。

剛過而立之年的謝間宇是地道的諸暨子弟，其祖父畢業(yè)于黃埔四期，與共和國開國元帥林彪同窗。其父一生懸壺濟(jì)世，是當(dāng)?shù)刎?fù)有盛名的中醫(yī)，家學(xué)淵源，使謝間宇從小便勤奮好學(xué)，在學(xué)校里功課一直名列前茅，參加高考時(shí)他以優(yōu)異的成績得到了一張名牌大學(xué)的入學(xué)通知書，然而就在他的夢想開始張開翅膀的時(shí)候，父親的突然辭世，讓這個(gè)普通的家庭突陷困境，隨后謝間宇先生的左手在一次意外事故中被傷致殘，接二連三的打擊讓他幾乎失去了生存下去的勇氣。但是在一段時(shí)間痛苦的思考后，理智終于告訴他一個(gè)道理：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，任何退縮都無濟(jì)于事，命運(yùn)只會(huì)垂青強(qiáng)者！年齡尚小的謝間宇依然挺起了胸膛，他決定接受現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

謝間宇含著淚水忍痛撕掉了大學(xué)入學(xué)通知書，于是，他開始了人生中的另外一段征程。為了生計(jì)，他做過工廠里的技術(shù)工人、做過保險(xiǎn)公司的職員、發(fā)過傳單……殘酷的現(xiàn)實(shí)磨礪了他堅(jiān)韌的性格，也造就了他永不認(rèn)輸?shù)木瘢?/p>

然而機(jī)遇往往青睞于有準(zhǔn)備的人，2007年7月，在一次偶然的朋友聚會(huì)中，一個(gè)數(shù)字化教育的慈善項(xiàng)目展現(xiàn)在他的眼前。他了解到，坐落于國家軟件產(chǎn)業(yè)基地的廣州三學(xué)苑科技發(fā)展有限公司，是國家“十五”規(guī)劃課題核心分課題《信息技術(shù)與素質(zhì)教育實(shí)施研究》的實(shí)驗(yàn)基地，是全國學(xué)校信息技術(shù)與素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)“示范企業(yè)”，也是教育部首批“教育教學(xué)資源”研究、開發(fā)基地。企業(yè)以產(chǎn)業(yè)報(bào)國的宗旨、深厚的企業(yè)文化、別具一格的慈善營銷模式深深的吸引著他：數(shù)字化教育資源庫，讓孩子像看電影一樣欣賞課文，像唱卡拉OK一樣配樂朗誦，像看動(dòng)畫片一樣復(fù)習(xí)，像玩游戲一樣做作業(yè)，像私人家教一樣，不懂即問，隨問隨答……

謝間宇先生驚呆了，原來世界上有如此奇妙的教育資源庫，讓學(xué)生像迷戀網(wǎng)絡(luò)一樣迷戀學(xué)習(xí)。這是一次教育史上偉大的變革，同時(shí)將會(huì)帶來一次千載難逢的商機(jī)，想到這里，謝間宇興奮了，幾乎沒有太多的思考，隨后他毅然做出了影響他一生的選擇：從事這項(xiàng)通過互聯(lián)網(wǎng)工具服務(wù)于傳統(tǒng)教育的數(shù)字化教育事業(yè)！站在這個(gè)平臺(tái)，謝間宇先生開始了他新的人生之旅。

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多

萬事開頭難，在剛剛開始創(chuàng)業(yè)的那段日子里，他遭遇了前所未有的壓力。家人的不理解、朋友們善意的勸告、啟動(dòng)資金的短缺等問題接踵而來！但是骨子里的倔強(qiáng)和永不服輸?shù)男愿袷顾麖奈聪氲竭^放棄，在困難與反對(duì)聲中，他越發(fā)的堅(jiān)定信心，他要用自己的努力和信心去證明自己的能力，證明自己無悔選擇的事業(yè)。

和所有的創(chuàng)業(yè)者一樣，一路走來，他經(jīng)歷了太多的艱辛和磨礪，一天一頓飯對(duì)他來說已經(jīng)是家常便飯，唯一不同的是他始終有一種高漲的創(chuàng)業(yè)激情和快樂，這種激情和快樂不僅僅來自于他的辛苦，而是用智慧在商海中披荊斬棘，搏擊風(fēng)浪。

一年多的時(shí)間里，謝間宇的足跡幾乎遍及全國所有的省份，他在一個(gè)個(gè)陌生的城市講課，宣傳數(shù)字化的教育思維，多年的生活磨礪使他的演講深入淺出，生動(dòng)活潑，博得經(jīng)久不息的掌聲。常常有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在聽過他的課程后嘖嘖稱贊，而在背后又有誰知道他付出的努力有多少呢？

辛勤的汗水終于澆灌出成功的果實(shí)，2008年，他和曾被《中國扶貧》雜志報(bào)道過的中國年輕的慈善教育家——孫靚，一同創(chuàng)辦了“蘇州市點(diǎn)石諧成慈善教育發(fā)展有限公司”，“和諧發(fā)展、成就夢想”是他們的經(jīng)營理念，他們要把中國最優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源帶到祖國的各個(gè)地區(qū)，他們的夢想是通過諧成伙伴的努力讓天下所有的孩子享受到一樣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，昔日辛苦的付出終于得到回報(bào)和社會(huì)的認(rèn)可。

2009年2月24日，在古都西安，蘇州市點(diǎn)石諧成慈善教育發(fā)展有限公司為西安市第三十八中學(xué)捐贈(zèng)十萬元人民幣的教育資源卡儀式上，記者見到了優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教育專家、三學(xué)苑市場發(fā)展委員會(huì)委員、蘇州市點(diǎn)石諧成慈善教育發(fā)展有限公司執(zhí)行董事謝間宇先生，原本以為這個(gè)為慈善教育事業(yè)已捐資近百萬的慈善使者是一位白發(fā)蒼蒼的老人，可沒想到眼前這個(gè)年輕、英俊、睿智、干練的年僅32歲的青年就是為慈善教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)了近3年的謝間宇先生。

在采訪中，當(dāng)記者問道，創(chuàng)業(yè)之路并不平坦的謝間宇先生，是否打過退堂鼓時(shí)，謝間宇先生感慨的跟記者講到：“因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路太艱難了，我的事業(yè)能到今天，其經(jīng)歷的挫折是常人難以想象的。我多次遇到“山重水復(fù)疑無路”的境地。在這種情景下，人不可能不絕望，也不可能不打退堂鼓。這種激烈的思想碰撞就像是‘煉獄，十分痛苦。有時(shí)也許會(huì)采取自欺欺人，掩耳盜鈴的方法，設(shè)法去逃避。但你若想前進(jìn)，就不能逃避，只有向命運(yùn)抗?fàn)?，勇于排除前進(jìn)路上的各種障礙，才能前進(jìn)。同時(shí)，還有一種社會(huì)責(zé)任感使你不能輕易放棄，所以有時(shí)在打完退堂鼓后又吹響了‘沖鋒號(hào)”。

記者：你是否在經(jīng)受挫折后才理解到“創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)意，闖蕩要有目的”的？

謝間宇：應(yīng)當(dāng)說這句話是在我實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。也就是說是昨天的實(shí)踐，今天的感悟。創(chuàng)業(yè)沒有新思路、新理念就不可能獲得成功。別人賣西瓜，你賣南瓜，別人賣南瓜，你賣西瓜。要與人家不同，要有自己的新意。否則亦步趨，邯鄲學(xué)步，就不會(huì)成功。闖蕩要有目的性，否則，像一只無頭的蒼蠅到處亂飛，也就不會(huì)成功。大家都知道購物找淘寶、搜索找百度、旅游找攜程網(wǎng)，而教育找什么？沒有一個(gè)全面具體的網(wǎng)站是針對(duì)教育的，于是我對(duì)自己說，你要成為中國經(jīng)營數(shù)字化教育資源庫第一人，我們要做中國最大、最專、最全、最先進(jìn)的基礎(chǔ)教育同步學(xué)習(xí)與家庭輔助教育網(wǎng)，力爭打造成全球最大的教育超市。

記者：當(dāng)你認(rèn)識(shí)了解數(shù)字化教學(xué)資源庫對(duì)教育的意義和巨大的市場前景，決定投入時(shí)是何心情？它是一個(gè)什么樣的事業(yè)？

謝間宇：每當(dāng)有人提出這個(gè)話題時(shí)，我都十分激動(dòng)，它的社會(huì)價(jià)值和意義給我極大的動(dòng)力，因?yàn)閿?shù)字化教學(xué)資源庫是一項(xiàng)慈善教育事業(yè)，擁有強(qiáng)大的研發(fā)和技術(shù)隊(duì)伍，網(wǎng)絡(luò)工程師136名，特級(jí)教師96名，網(wǎng)站的所有課件資源歷經(jīng)四年半自主研發(fā)制作的。是將教學(xué)資源庫普及到全國70萬所學(xué)校，惠及數(shù)千萬名教師數(shù)億名學(xué)生，這套教學(xué)資源庫將能最好的實(shí)現(xiàn)胡錦濤書記在十七大報(bào)告中提出的“教育平等”目標(biāo)，通過數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)讓全國教師和學(xué)生都能享受到最優(yōu)秀的教育。

記者：您能介紹一下這套數(shù)字化教育資源庫的特點(diǎn)和作用嗎？

謝間宇：這套數(shù)字化教育資源庫是全國唯一通過教育部鑒定的教學(xué)資源庫，它能為教師減負(fù)，為學(xué)生減壓，為家長減憂，讓任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，可以學(xué)到任何知識(shí)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，為家長減輕負(fù)擔(dān)。

記者：在忙碌繁重的工作中，你是如何去調(diào)劑個(gè)人生活的？

謝間宇：在我的時(shí)間表上沒有節(jié)假日和星期天，我每天都忙于工作和處理各種事務(wù)。朋友都說我在每個(gè)城市呆不到兩天，就又奔波到另一個(gè)城市，但我早已適應(yīng)了這種工作方式和生活節(jié)奏，一旦閑下來反而覺得很無聊。因此，我并不認(rèn)為自己有多忙。我已適應(yīng)了這種工作和生活的節(jié)奏。

經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的謝間宇先生已事業(yè)有成，然而從小父親以醫(yī)術(shù)濟(jì)世的思想深深的影響著謝間宇先生，他深知：當(dāng)他可以每天開著私家車的時(shí)候，全國還有太多的孩子讀不起書，太多的孩子沉迷在電腦虛擬的世界里，于是從2008年起，他開始了他成功后的慈善教育事業(yè)。

行有道愛無界

“百年大計(jì)，教育為本”?？萍寂d則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。

教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，教育是立國之本，教師是教育之本，事業(yè)有成的謝間宇先生，同時(shí)也身體力行，用自己的實(shí)際行動(dòng)默默地回饋著這個(gè)社會(huì)。

此次謝間宇先生在西安市第三十八中學(xué)捐贈(zèng)十萬元人民幣的教育資源卡，僅僅是他慈善教育的里程中的其中一次，是西安地區(qū)第一個(gè)受捐助的學(xué)校。

之所以說謝間宇先生所做的是慈善教育事業(yè)，那是因?yàn)閿?shù)字化教學(xué)資源庫采用的是無償捐贈(zèng)給學(xué)校教師教學(xué)資源卡的方式，每張教學(xué)資源卡價(jià)值500元，2008年公司曾在人民大會(huì)堂向全國500多個(gè)貧困縣學(xué)校一次性捐贈(zèng)了價(jià)值1000多萬元的教學(xué)資源卡，《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》等都做了報(bào)道，稱之為“慈善教育”事業(yè)。

謝間宇先生從投身這項(xiàng)慈善教育起到今天，已一年多的時(shí)間，現(xiàn)在所屬團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)員已達(dá)到5000多人，舉辦了200多場數(shù)字化教育論壇，聯(lián)系和捐贈(zèng)了1000多所學(xué)校，慈善捐贈(zèng)了3000萬教學(xué)資源卡，遍及全國十幾個(gè)省市。

在采訪過程中，謝間宇先生說自己是在“經(jīng)營慈善”，問其原因，他真誠的說：“獨(dú)木難成林，慈善教育本身就是一項(xiàng)龐大的工程，如果單靠一個(gè)公司去完成，即使一天捐贈(zèng)100所學(xué)校，也要20年，更重要的是捐贈(zèng)后需要到學(xué)校服務(wù)，因此這項(xiàng)事業(yè)需要成千上萬的人去完成，需要更多的人參與進(jìn)來。我的心中常有一個(gè)乞求，祈求中國13億人民每人都有一顆善良的心、一種感恩的心，把慈善當(dāng)作一種社會(huì)責(zé)任，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，教育才能逐步實(shí)現(xiàn)公平。同時(shí)用經(jīng)營企業(yè)的方法去經(jīng)營慈善，讓慈善捐贈(zèng)從一次性捐贈(zèng)變成涓涓流水，只有細(xì)水常流的灌溉，才能長久有效的達(dá)到資助的效果。

走過這么多的地方和學(xué)校，幫助過這么多人，真正體會(huì)到幫助別人是一種快樂。中國這么多富人，腰包里鼓鼓的，怎么樣能夠在黨的30年改革開放中，把這種財(cái)富觀灌輸給更多富人對(duì)財(cái)富觀的認(rèn)識(shí)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，把它挖掘出來。今年的四川地震我感覺對(duì)中國的慈善事業(yè)、公益理念提前了十年，灌輸一種為富不仁者恥、樂善好施者榮，生活中真正的慈善家比孤獨(dú)在財(cái)產(chǎn)上的守財(cái)奴更光榮、更偉大。

人家吃飯是為了講究營養(yǎng)，喝水是為了止渴，我們的錢留下來要回饋給那些需要用的人。如果有了財(cái)富不會(huì)使用，我認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)。財(cái)富如水，你有一杯水自己喝，有一桶水可以存放在家中，你有一條河就應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人分享。今天黨的改革開放讓這么多人富起來，回饋社會(huì)、幫助社會(huì)需要幫助的人，我認(rèn)為這是最明智的選擇。在巨富中死去是一種恥辱，一個(gè)人活著如果能夠影響更多人，讓他們幸福、快樂，我認(rèn)為這樣的人生是有意義、有價(jià)值的人生。”

提到去過的學(xué)校，捐助的學(xué)生謝間宇先生臉上洋溢著幸福和快樂。

當(dāng)我們談到怎么樣弘揚(yáng)慈善教育事業(yè)的問題時(shí)，謝間宇先生說：“我這幾年做慈善，感覺慈善講求有效性發(fā)展和持續(xù)性發(fā)展，首先作為一個(gè)企業(yè)，我們要做到溫總理送給所有企業(yè)的那幾句話，‘要做一個(gè)有良知、有感情、有道德、有靈魂的企業(yè)家。

像2008年的汶川大地震，有好幾家企業(yè)，一年凈利潤有20個(gè)億、10個(gè)億、5個(gè)億的，竟然一分錢都沒有捐，這樣的企業(yè)把錢看的非常重要。我們怎么樣能夠激發(fā)他，讓他把錢捐出來，這是最關(guān)鍵的，也就是我上面所提到的“經(jīng)營慈善”，所以我呼吁身邊的朋友和更多的讀者，把它弘揚(yáng)出去，號(hào)召更多的人來做慈善事業(yè)、做好事。因?yàn)榻逃鲐毷侵袊鲐氈兄匾囊徊糠郑壬平逃栀?zèng)的對(duì)象主要是貧困落后的地區(qū)，我們在捐贈(zèng)教學(xué)資源卡后，還要捐贈(zèng)家長卡，開辦家長俱樂部，整個(gè)運(yùn)營過程是用慈善經(jīng)營的模式。我想開創(chuàng)一條創(chuàng)新型的扶貧之路，為中國扶貧大業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。”

因?yàn)楦冻鏊钥鞓?，因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持，因?yàn)樾挠写髳鬯詿o悔，謝間宇先生和三學(xué)苑懷著仁愛之心，廣行濟(jì)困之舉，集仁德與善行的統(tǒng)一，給人歡喜，給人希望，給人信心，給人力量。