智庫時代
智觀天下 WISDOM WORLD
智言智語 WISDOM WORDS
財經(jīng)智庫 FINANCIAL THINK TANK
智謀方略 RESOURCEFUL STRATEGY
- 新形勢下高校成人教育管理存在的問題及對策研究
- 高校教職工思想政治工作創(chuàng)新
- 事業(yè)單位檔案信息資源共享問題及處理辦法
- 全媒介視域下紅色資源融入高職思政教育的路徑探析*
- 人工智能時代思政課教師角色內(nèi)涵重塑
- 圖書館組織勤工儉學學生參與圖書管理工作的思考
- 地方紅色文化資源融入高職院校思政教育探究*
- 新時代黨校思政教育的創(chuàng)新路徑研究
- 公立醫(yī)院黨支部在科室管理中發(fā)揮主體作用研究*
- 探索高校思政教育協(xié)同育人機制的建構(gòu)
- 高校官方媒體在大學生思想政治教育中的作用探究*
- 大學生思政視角下的河南紅色文旅資源開發(fā)研究
- 關于大學生思想政治教育著力點問題的思考
智庫觀察 THINK TANK WATCH
- 《基礎會計》教學方法與課程思政相聯(lián)系的研究與實踐*
——以會計職業(yè)道德為例 - 擴大內(nèi)需戰(zhàn)略背景下營銷雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系研究*
- 大健康背景下當代護生“4+X”就業(yè)指導模式探析
- 以社區(qū)為依托的學前教育服務體系的現(xiàn)狀與思考*
- 高職院校眾創(chuàng)空間生存發(fā)展的問題分析*
- 新形勢下信訪工作存在的問題及其對策研究
- 高校大學生網(wǎng)絡自主學習的有效性及現(xiàn)狀研究*
- TPACK視域下物理教學設計*
——以“圓周運動”復習課為例 - 基礎護理學“課程思政”研究*
- 外語專業(yè)課程思政的課堂實踐探索*
——以《跨文化交際》課程為例 - 基于情景式雙創(chuàng)系列教材推廣實踐的職業(yè)教育與普通高等教育體系融通研究*
——以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育復合型人才培養(yǎng)為例
智庫理論 THINK TANK THEORY
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下財務管理課程教學改革探析
- 高校心理咨詢服務效果評估工具的本土化應用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入《旅游學概論》課程思政教學改革探討
- 高職院?!缎畔踩夹g(shù)》課程“課程思政”教學實踐機制探討
- 基于OBE理念的高職“基礎會計”教學改革探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職內(nèi)科護理學教學中的實踐研究
- 擴招背景下高職電子商務專業(yè)混合式教學的價值與實施*
- 英漢交傳中譯語非流利問題及應對策略
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學生學習方式探究
- 《區(qū)塊鏈技術(shù)及應用》課程教學設計研究*
- 大學生創(chuàng)業(yè)勝任力的制約因素與提升策略研究*
- 高職院校教師工作量計算方法的探索
- 淺談數(shù)學哲學對數(shù)學思想的解釋*
- 旅游管理專業(yè)《新媒體運營》課程思政教學設計與實踐*
- 戲曲通識教育課程思政的實踐路徑探究*
- 鄉(xiāng)村振興視閾下發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的策略探討
- 以政治建設統(tǒng)領高?;鶎狱h組織建設的路徑初探
- 高校紅色校史融入黨建育人路徑研究*
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校大學生實踐能力提升的策略研究*
- 新經(jīng)濟時代背景下事業(yè)單位人力資源管理的創(chuàng)新研討
- 課程思政視角下《綜合英語》“線上+線下”混合式教學模式探究*
- “課程思政”背景下應用型院校財會類專業(yè)課程教學改革的探索和實踐
- 高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)1+X課證融通路徑研究*
——以安徽糧食工程職業(yè)學院為例
智者論道 WISDOM FORUM
- 互聯(lián)網(wǎng)在小組工作中的應用研究
- 承德市城市軟實力的構(gòu)建與提升研究*
- 基于問題導向的高職院校美育教育實施現(xiàn)狀及對策分析
- 深挖科技館靜態(tài)型展品核心原理打造教育活動新理念
——以”天衣無縫—航—天服里面秘密”活動為例 - 智能教育視域下的高職教師教學方式變革研究*
- 醫(yī)療保障經(jīng)辦管理服務提升實踐及思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下社區(qū)居家智慧養(yǎng)老服務研究
- 高職院校網(wǎng)格化學生管理機制創(chuàng)新研究
- 環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境影響評價中的作用分析
- 就業(yè)觀引領下大學生職業(yè)選擇階段心理育人實踐研究*
- 《不動產(chǎn)管理》線上線下互動課堂教學模式研究*
- 扎根群眾繁榮群眾文化—談—群眾文化活動的組織與培訓
- 高?!爸v好中國故事”的邏輯理路
- 目的論視角淺析電影《飛馳人生》字幕翻譯策略
- 機器人時代下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)*