2014年17期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
- 一曲卷珠簾，無(wú)限古今情
- 自主學(xué)習(xí)，想說(shuō)“愛(ài)你”不容易
- 菲爾普斯，我想對(duì)你說(shuō)
- 淺談高中語(yǔ)文試題的命制
- 素質(zhì)教育下創(chuàng)新教學(xué)探索
- 讓語(yǔ)文課堂在“活”中高效起來(lái)
- 文言文中的復(fù)詞現(xiàn)象
- 美人不一定美
- 如何做一名合格的語(yǔ)文教師
- 淺談情感教育在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)呼喚人文精神的回歸
- 不要讓學(xué)生的寫作興趣“睡著”了！
- 利用課本資源，豐富議論文寫作素材
- 返樸歸真 重視底蘊(yùn) 回歸語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦
- 書香浸潤(rùn)人生 悅讀提升素養(yǎng)
- 進(jìn)行比較閱讀 優(yōu)化議論語(yǔ)言
- 當(dāng)學(xué)生的思考與課下注釋碰撞
- 從影視欣賞的角度激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣
- 高效課堂中的語(yǔ)文試卷講評(píng)課初探
- 有效識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形
- 文言文教學(xué)之“小見(jiàn)”
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 讓思維枯井涌生活清泉