語文世界(教師版)
卷首語
語文人物
專題研討
百家講壇
- 新媒體在語文情境教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)批判性思維,提升語文核心素養(yǎng)
- 領(lǐng)悟教材意圖,發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)
- 初中語文詩歌“意象”概念教學(xué)回歸性反思
- 立足核心素養(yǎng),提升中學(xué)語文教學(xué)實效
- 用好“小先生制”,構(gòu)建語文高效課堂
- 應(yīng)用故事教學(xué)法,構(gòu)建語文高效課堂
- 初中語文課堂教學(xué)要重視學(xué)生思維的提升
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 從類型分析,指導(dǎo)鑒賞古詩詞意象
- “讀圖時代”圖像閱讀對學(xué)生閱讀與寫作的益處
語文敘事
- 理解:小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的實踐路徑
- 巧設(shè)懸念,提高語文課堂效率
- 立足“項目化學(xué)習(xí)”,實施統(tǒng)編版語文教材
- 主題教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展“群文閱讀”教學(xué)探索
- 信息化條件下高中語文合作學(xué)習(xí)方式的探討
- “還原”體驗,解讀經(jīng)典
- 基于學(xué)生語文素養(yǎng)提高之信息化教學(xué)手段的運用
- 提升內(nèi)生力,促進(jìn)學(xué)生生涯發(fā)展
- 談“內(nèi)隱學(xué)習(xí)”環(huán)境在初中語文教學(xué)中的建立
- 淺談“悲劇意識”在中職語文教學(xué)中的重啟