語文世界(初中版)
寫作之窗
校園文化月報
能力之窗
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中實用性群文閱讀教學(xué)的實施
- 主題式閱讀,打造新樣態(tài)
- 項目式學(xué)習(xí)在語文課堂中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下高中語文閱讀教學(xué)策略
- 構(gòu)建大單元,促進高中語文教學(xué)
- 統(tǒng)編初中語文“讀寫結(jié)合”教學(xué)探索
- “生活化教學(xué)”在高中語文課堂上的應(yīng)用
- 比較閱讀在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中“五一”問學(xué)課堂學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)開發(fā)與運用研究
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下的初中語文大單元教學(xué)研究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的初中語文古詩文教學(xué)
- 體驗式學(xué)習(xí)在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于新課堂教學(xué)實施及核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)習(xí)評價策略研究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下的高中語文情境任務(wù)設(shè)計策略研究
- 在中職語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化:內(nèi)容建構(gòu)與策略選擇
- 曹劌的戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)技巧
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中記敘文寫作教學(xué)范式重建的研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中整本書閱讀教學(xué)策略
- 高職語文教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考與嘗試
- 引導(dǎo)文本品讀,提升語文素養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的中職語文線上線下混合式教學(xué)思考
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文教學(xué)與黨史教育有效融合的路徑探究
- 基于任務(wù)驅(qū)動的初中整本書閱讀策略研究
- 統(tǒng)編版高中語文大單元教學(xué)設(shè)計基本模式初探
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中文言文閱讀教學(xué)實踐
- 高中語文整體閱讀教學(xué)例談