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2021年1期
藝術(shù)研究
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尋古鑒今
宋代美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格研究及發(fā)展脈絡(luò)
從藝術(shù)發(fā)展規(guī)律剖析徐熙花鳥畫
南京、丹陽墓葬壁畫“竹林七賢與榮啟期”再思考
藝術(shù)平臺(tái)
屋頂上的戲出
甘南藏區(qū)美術(shù)寫生資源考察
古元碾莊木刻的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
內(nèi)容與形式統(tǒng)一的自然書寫
竹笛表演中的心理因素
水彩創(chuàng)作中“水”的表現(xiàn)與研究
中國園林藝術(shù)中對(duì)“意境”之美的營造
舒伯特藝術(shù)歌曲《魔王》中鋼琴的角色
中國夢(mèng)“夢(mèng)娃”的誕生意義
琵琶曲《訴——讀唐詩<琵琶行>有感》的詩、樂、情
長笛各時(shí)期的形制變化與演奏基本要求
審藝學(xué)理念下藝術(shù)教育的創(chuàng)生性空間
認(rèn)知與解讀
國外音樂教學(xué)法在自閉癥兒童音樂治療中的體系構(gòu)建
音樂在電影中的美學(xué)功能
俄羅斯優(yōu)質(zhì)舞蹈教育資源研究
記憶儀式視域下民間文化的跨媒介傳承
樂隊(duì)指揮技法在合唱指揮中的運(yùn)用
高州木刻畫考述與發(fā)展路徑研究
1964至2017年塤學(xué)論文綜述
材料程序結(jié)構(gòu)
當(dāng)代電視劇音樂作品創(chuàng)作賞析
紅樓夢(mèng)斷余音猶存
李斯特鋼琴改編曲的產(chǎn)生及創(chuàng)作特色
跨文化表達(dá)
疫情期間家長的焦慮程度與音樂治療可行性的問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查
單簧管演奏西洋化與民族風(fēng)的對(duì)立與破局
文字與繪畫的藝術(shù)共通性與互文性
民族文化追索
文化自信背景下的民族歌劇藝術(shù)探索
鋼琴教學(xué)中民族文化內(nèi)涵的“藝術(shù)”處理
民族聲樂作品《貴妃醉酒》對(duì)戲曲元素的借鑒
劉文金先生晚年對(duì)民族音樂創(chuàng)作的開拓性貢獻(xiàn)
非遺拾遺
儀式變遷中的族群認(rèn)同研究
晉東南地區(qū)秧歌的唱腔研究
藝術(shù)管理
價(jià)值共創(chuàng)視角下高校漆藝實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)探析
探析小劇場話劇在校園文化建設(shè)中的運(yùn)用
新媒體視線
新媒體時(shí)代影視音樂通識(shí)教材研究
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用在藝術(shù)教育中的利弊
教學(xué)研究
多元文化背景下的高校打擊樂教學(xué)
教育信息化時(shí)代高校音樂表演課程混合式教學(xué)初探
高師院校中國古典舞身韻女班課堂中啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用
歌唱中呼吸的動(dòng)態(tài)平衡及其重要性
舒伯特聲樂套曲《美麗的磨坊女》的風(fēng)格與演唱
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的琵琶教學(xué)改革研究
現(xiàn)代藝術(shù)教育中工藝美術(shù)的復(fù)興
雷哥音樂在視唱練耳教學(xué)中的滲透
拉格泰姆鋼琴音樂作品的演奏技法研究
中國歌劇《蒼原》風(fēng)格與演唱分析
創(chuàng)新探索
黑龍江地方文化與流行音樂人才培養(yǎng)路徑
基于普通高校室內(nèi)樂學(xué)科特色化建設(shè)的若干思考
建筑可視化視野下VR建筑動(dòng)畫的審美分析
使用Webtoon漫畫形式的網(wǎng)絡(luò)教育探索
光致變色材料在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)積極抗逆力思維視角下的社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
關(guān)于參考網(wǎng)