2021年12期
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬
卷首文萃
語文
- 商州又錄
- 中庸的哲學(xué)：子思
- 頭發(fā)的故事
- 瑞士
- 竹刀
- 復(fù)活（三）
- 讓“教”于“學(xué)”
- “讓問導(dǎo)學(xué)”，打造高效的語文課堂
- 讀《歸園田居（其一）》有感
- 如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀文言文
- 例談開展文言文閱讀教學(xué)的幾種方法
- 巧借任務(wù)，開展散文閱讀教學(xué)
- 結(jié)合“學(xué)習(xí)任務(wù)群”開展小說文本細讀教學(xué)的策略
- 怎樣在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 在名著閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的兩種方法
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力的兩個舉措
- 談?wù)劇敖浑H語境寫作”類作文題的寫法
- 如何借助語文教材培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
數(shù)學(xué)
- 三類復(fù)合函數(shù)定義域的求法
- 解答數(shù)列求和問題的常規(guī)思路
- 靈活運用導(dǎo)數(shù)法，讓解題更加高效
- 合理變換圖形，尋找解題思路
- 求函數(shù)解析式的三種方法
- 如何運用數(shù)列的性質(zhì)解題
- 解答圓錐曲線最值問題的三種途徑
- 例談破解含參零點問題的“兩招”
- 巧用導(dǎo)數(shù)法解答兩類問題
- 怎樣解答兩類三角函數(shù)問題
- 例談求平面向量數(shù)量積的幾種思路
- 求函數(shù)解析式的常用技巧
- 談?wù)勁帕薪M合問題中排隊問題的解法
- 例析求函數(shù)值域的三個路徑
- 靈活運用待定系數(shù)法，提升解答數(shù)列問題的效率
- 如何根據(jù)問題的特征尋找解題的思路
- 巧用導(dǎo)數(shù)知識，妙解函數(shù)問題
- 求解平面向量問題的三個小措施
- 《復(fù)數(shù)》專題訓(xùn)練
- 商代的算術(shù)運算和甲骨文上的數(shù)字排列
英語
- 英語“學(xué)習(xí)活動觀”指導(dǎo)下的閱讀教學(xué)的策略
- 如何在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)
- 聚集文本主題，實施高中英語閱讀教學(xué)
- 立足主題開展閱讀教學(xué)的幾種途徑
- 引導(dǎo)學(xué)生開展英語課外閱讀的三個方法
- 例談引導(dǎo)狀語從句的連接詞的用法
- 在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)的幾個舉措
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生解讀文本
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 運用任務(wù)型教學(xué)法，構(gòu)建高效英語課堂
- 多元互動，打造高效英語課堂
- 借助讀后活動，提高學(xué)生的閱讀能力
- 立足文本主題，優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 巧設(shè)問題鏈，提升英語課堂教學(xué)的效率
- 如何運用情境教學(xué)法開展高中英語教學(xué)
- 在高中英語寫作教學(xué)中運用小組互評的幾個方法
- 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展英語聽力教學(xué)
- 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在高中英語寫作教學(xué)中的作用
- Charlotte’s Web
- Plans Unveiled For High-tech“10-minute City”In Seoul
- Sleep With Your Pet?