學(xué)周刊
高校論壇
- 涉農(nóng)專業(yè)CAD課程體系建設(shè)的研究綜述
- 高職大學(xué)英語課堂教師提問策略研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)少數(shù)民族學(xué)生英語教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化教學(xué)時代高職院校英語教學(xué)中教師的角色與定位
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格與英語詞匯移動學(xué)習(xí)的相關(guān)性
- 淺談刑法學(xué)教學(xué)存在的問題與對策
- 促進(jìn)護(hù)理本科生就業(yè)的策略探討
- 文學(xué)經(jīng)典閱讀教學(xué)現(xiàn)代化的方法探析
職教天地
教學(xué)研究
- 簡析高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 基于高中生物有效實驗教學(xué)行為的研究
- 初中數(shù)學(xué)新課程改革淺析
- 淺談積累小學(xué)基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的教學(xué)實踐研究
- 提高小學(xué)生解題能力的分層、分法策略教學(xué)實驗研究
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略探析
- 高中生物教學(xué)設(shè)計中的問題、歸因及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的概率教學(xué)方法
- 淺談時事新聞視頻在高中政治教學(xué)中應(yīng)用的有效策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施對策
- 基于新時代師生關(guān)系的構(gòu)建與發(fā)展趨勢探究
- 中小學(xué)在線教育現(xiàn)狀、問題與優(yōu)化
- 城郊高中地理學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略分析
- 例談探究學(xué)習(xí)與重要概念的對接策略
- 初中地理教學(xué)中“生態(tài)教育”的探究
- 高中藝術(shù)生地理教學(xué)的方法研究
- 農(nóng)村小學(xué)生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)淺析
教學(xué)反思
- 探索性教學(xué)理念下如何優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 關(guān)于初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的主動性
- 淺談新課改下小學(xué)語文教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 如何實現(xiàn)高中語文高效學(xué)習(xí)
- 關(guān)于素質(zhì)教育現(xiàn)階段的幾點看法
- 淺談如何利用課堂空間培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力
- 論新課改下如何借助地圖教學(xué)提高初中地理教學(xué)的實效性
- 中日小學(xué)環(huán)境教育的對比及啟示
教學(xué)動態(tài)
- 關(guān)于初中化學(xué)實驗教學(xué)的探索
- 小學(xué)科學(xué)探究活動教學(xué)策略
- 談小班化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 學(xué)生創(chuàng)新能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 高中物理中能量守恒教學(xué)方法分析
- 巧用激勵性評語提升作業(yè)批改有效性
- 淺析提問教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中地理探究式學(xué)習(xí)的探索與實踐
- 開展創(chuàng)新教學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂
- 新課程背景下高中生物課堂的智慧理答藝術(shù)
- 個性化教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用好鹵代烴的性質(zhì)搭建高中化學(xué)有機(jī)合成的橋梁
- 淺談小學(xué)品德與社會課程資源的開發(fā)利用
- 核心素養(yǎng)引導(dǎo)課堂教學(xué)
- 生活教育理論與初中思想政治課結(jié)合的方法
- 核心素養(yǎng)視角下初中物理教學(xué)的方法
- 初中歷史情境教學(xué)方法的有效實施
- 新概念下語文教學(xué)的提問藝術(shù)
- 雙劍合璧讓教學(xué)更高效
- 淺談初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 兒童的奇幻世界
- 向低效初中英語習(xí)題課說“再見”
- 淺析新課標(biāo)背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)英語課堂以讀促寫的有效教學(xué)模式探析
- 小學(xué)語文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運用
閱讀寫作
信息技術(shù)與教學(xué)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 淺議如何實現(xiàn)小學(xué)美術(shù)現(xiàn)代化課堂教學(xué)
- 小學(xué)音樂教師關(guān)于低年段音樂欣賞教學(xué)策略的研究
- 提升教育效果打造高效課堂
- 小學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及策略探討
- 淺談小學(xué)籃球教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺探提高中學(xué)足球運動技能的途徑與策略
- 淺談小游戲在體育課堂教學(xué)中的運用策略
- 淺析興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的運用
- 童趣美術(shù)
- 小學(xué)體育課如何做好師生互動漫談
- 現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中音樂課堂合唱教學(xué)策略初探
- 談?wù)劻己玫某踔幸魳方逃c文化課成績的關(guān)系
- 高中美術(shù)中學(xué)生創(chuàng)新能力提升策略研究