2016年2期
刊物介紹
本刊是信陽(yáng)師范學(xué)院主管主辦的學(xué)術(shù)理論刊物?？锏淖谥际菆?jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，促進(jìn)文化交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，提高刊物質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)科研。
信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
- 榜樣：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生榜樣教育機(jī)制探析
- 辯證地看待當(dāng)今世界的“兩制關(guān)系”——讀《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》
- 恩格斯“歷史合力論”對(duì)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的價(jià)值啟示
- 社區(qū)基層黨組織建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策探析——以成都市高新西區(qū)某街道辦為例
- 犯罪心理評(píng)估在刑事司法中的功能定位
- 預(yù)付卡虛擬化的腐敗風(fēng)險(xiǎn)及其法律應(yīng)對(duì)
- 國(guó)有企業(yè)改革英國(guó)模式的啟示
- 河南省加工貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
- 生態(tài)文明視角下淮河源旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究
- 論資本主義貨幣資本對(duì)自然資本的影響
- 區(qū)域均衡發(fā)展視角下大別山革命老區(qū)高校發(fā)展策略研究
- 中小學(xué)教師學(xué)習(xí)型組織的培育研究
- 合格評(píng)估視野下新建本科院校本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐探索
- 高師院校教育類課程“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- TAM視角下教師Web2.0技術(shù)接受模型的實(shí)證研究
- 教師傾聽(tīng)的“智慧”品性探微
- 論科舉制的社會(huì)整合功能
- 基于虛擬組織理論的高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)模式探究
- 空間隱喻向時(shí)態(tài)映射在英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞雙元音變化中的體現(xiàn)
- 語(yǔ)用修辭視角下英語(yǔ)外來(lái)詞“三效”研究——以外來(lái)詞詞形借入和中國(guó)內(nèi)地(或大陸)與港臺(tái)地區(qū)同義異源異形詞為例
- 中國(guó)電視的喜劇思維與娛樂(lè)精神——以電視劇《好大一個(gè)家》為例
- 紀(jì)錄片《話說(shuō)長(zhǎng)江》和《再說(shuō)長(zhǎng)江》創(chuàng)作理念與風(fēng)格之比較
- 慟聲悲歌催戰(zhàn)鼓——讀《蝶戀花·向板倉(cāng)》
- 周作人和俞平伯的文學(xué)交往
- 2014年周作人研究述略
- 河南現(xiàn)代文學(xué)式微探究
- 論戲劇性與朗費(fèi)羅詩(shī)歌創(chuàng)作
- 《全宋文》拾補(bǔ)十一則——以《永樂(lè)大典》本《湖南方志》為中心
- 羅斯柴爾德家族對(duì)現(xiàn)代錫安主義運(yùn)動(dòng)的影響