信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
- 生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生根源與防范對策的倫理文化分析
- 生態(tài)文化自覺和社會(huì)主義核心價(jià)值體系
- 生態(tài)批判與綠色解放:本·阿格爾生態(tài)學(xué)馬克思主義核心思想探究
- 馬克思恩格斯“兩個(gè)和解”的生態(tài)思想與習(xí)近平的生態(tài)文明觀
- 工作記憶資源對心智游移的影響
- 大學(xué)生手機(jī)使用狀況及對其孤獨(dú)影響的實(shí)證研究
- 老年人內(nèi)外向人格與心理健康:社會(huì)支持的中介效應(yīng)
- 基于形態(tài)學(xué)視域下的國家治理研究
- 我國跨界危機(jī)府際協(xié)作治理存在的問題及其對策
- 基于數(shù)字法律的侵犯財(cái)產(chǎn)類案件定罪量刑的一攬子解決方案
- 試論刑事法體系的銜接缺陷及其完善措施
- 河南省農(nóng)村金融產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)踐及思考
- 河南省金融支持對農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的效應(yīng)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下商業(yè)模式創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合的互動(dòng)機(jī)制分析
- 基于PEST分析的農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)融合發(fā)展研究
——以河南省為例 - 對教育本質(zhì)的再認(rèn)識(shí)
- 論教師身份的自我認(rèn)同與新課程實(shí)施
- 我國體育學(xué)博士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍發(fā)展?fàn)顩r比較研究
- 德國職業(yè)教育對我國地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的啟示
- 我國現(xiàn)代大學(xué)制度的運(yùn)行模式建構(gòu)
- 論中國民族舞與民間舞的學(xué)科分野
- 鑼鼓喧天動(dòng)地來
——對商城縣“千金鑼鼓”的初步調(diào)查 - 事件參照點(diǎn)關(guān)系模型視角下現(xiàn)代漢語工具主語句研究
- 也談“使”的語義演變和語法化
- 《唐詩三百首》存在句研究
- 方位對舉構(gòu)式形義芻議
- 魯迅與胡適:互為鏡像的知識(shí)分子
- 近代中國女性觀念在文學(xué)中的流變
——以近代女詞人為例 - 《詩經(jīng)·商頌》為商人舊作
- 語言批評(píng)的問題視域:由“形式”到“行為”