2020年11期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國(guó)最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- “閱讀鏈接”分析及實(shí)施策略
- 搭建閱讀支架 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 探索繪本閱讀教學(xué)的美學(xué)之旅
- 由課內(nèi)外閱讀試題所想到的
- 關(guān)注內(nèi)心活動(dòng) 寫出真實(shí)感受
- “‘漫畫’老師”習(xí)作講評(píng)課教學(xué)敘事
- 低年級(jí)寫話教學(xué)例談
- 品味生動(dòng)的描寫 感受生命的激情
- 《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 辯證思考 重點(diǎn)傾聽 理性表達(dá)
- 學(xué)觀察記錄之法 品語言表達(dá)之妙
- 對(duì)統(tǒng)編本教材的分析
- 在對(duì)古詩的比較閱讀中走進(jìn)民俗文化
- 言說意象 尋覓詩美
- 讓課后習(xí)題為學(xué)生的語文素養(yǎng)發(fā)展助力
- 高年級(jí)整體感知課文的教學(xué)策略
- 淺談習(xí)作教學(xué)中選材立意能力的培養(yǎng)
- 非連續(xù)性文本有效教學(xué)策略研究
- 中年級(jí)生字教學(xué)策略探討