2019年24期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協(xié)會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業(yè)期刊。
學習與科普
工程技術
- 淺析室內設計的人文關懷元素及發(fā)展運用
- 我國煤礦機電一體化技術的應用及管理
- 淺談暖通空調設計中的常見問題及改進措施
- 網絡數(shù)字化廣播電視技術的優(yōu)勢及發(fā)展分析
- 有機無機復合絮凝劑種類及其作用機制的研究進展
- 淺談建筑電氣設計的優(yōu)化措施
- 淺析發(fā)電廠熱動系統(tǒng)節(jié)能優(yōu)化措施
- 試析自動控制在汽車焊裝車間中的運用
- 火力發(fā)電廠的熱控保護技術及實施要點分析
- 地理測繪中地理信息系統(tǒng)的應用研究
- 關于市政給排水設計的問題和改進措施
- 運用excel宏技術優(yōu)化報表制作流程
- 建筑給排水管道施工質量提升策略
- 談產品質量檢驗的計量保證的方法探究
- 針對硫化鎘的制備方法的總結與展望
- 電力工程勘察設計中技術的創(chuàng)新應用
- 自動化技術在環(huán)保設備中的應用與發(fā)展前景
- 安卓開發(fā)技術的創(chuàng)新與市場化探討
- 關于建筑設計中工程造價的應用策略及方法
- 基于微信小程序的紙張回收系統(tǒng)的設計與開發(fā)
- 再礦化技術及免疫微生態(tài)制劑防齲研究
- 淺論極簡主義在室內設計中的應用和表現(xiàn)
- 水文巡測工作中水文遙測水位系統(tǒng)的運用分析
健康天地
- 人性化護理在產后抑郁癥中的一些思考
- 五種有損藥效的吃藥方法
- 陰道炎的護理常見安全隱患
- 妊高癥產婦產后出血應用優(yōu)質護理的一些思考
- 抽血檢驗前注意四點
- 消化不良是什么原因引起的
- 不能忽視缺鈣引起的小兒腹痛
- 新媽媽莫濫補 忌口講究要科學
- 胎兒正常超聲表現(xiàn)，怎么看懂？
- 腸息肉是否需要切除
- 健康教育對膝骨關節(jié)炎患者社區(qū)管理的效果探討
- 產后月經不調怎么辦
- 先兆流產怎么護理
- 為什么不吃早餐容易得膽結石
- 老年人有脂肪肝該怎么辦？
- 產婦剖腹產之后需要注意什么
- 農村小學留守兒童心理健康教育問題的對策研究
- 全身麻醉下術中知曉的相關問題分享
- 如何全面分析血常規(guī)檢驗報告單
- 流感來襲,糖尿病友如何管理病情
- 中醫(yī)如何治療亞臨床甲減
- B超發(fā)現(xiàn)甲狀腺結節(jié)怎么辦
- 靜脈血檢驗與末梢血檢驗的區(qū)別
- 肺部感染怎么檢查？
- 糖尿病用藥注意事項
- 音樂療法在產科護理中的應用
- 急性胃炎和慢性胃炎都有哪些區(qū)別呢？
- 高職醫(yī)學院校開設體育保健與康復專業(yè)的SWOT分析
- 有哪些措施可以預防患者手術部位的感染
- 婦女保健知識學習很重要
- 小兒頭痛莫忽視
- 利用信息技術提高留守兒童心理健康
- 早期運動康復治療對下肢骨折患者康復狀況的影響調查分析
- 糞便檢查的意義
- 吃感冒藥也會過敏
- 胃難受，不可濫用嗎丁啉
- 肝硬化患者醫(yī)院感染的相關因素及措施你了解嗎
- 妊娠和哺乳期:關于超聲、MRI、X線、CT,這些你需要知道
- 關于直腸癌這些你都知道嗎
- 腰椎間盤突出患者的自我護理與飲食指導
- 得了腸炎怎么辦
- 吸煙會導致肺炎嗎？
- 宮外孕之后多久才能再懷孕
- 引起高血壓的病因包括哪些？
- 關于任意維度空間圖形的規(guī)律
教育科學
- 醫(yī)學英語語料庫在醫(yī)學通用學術英語教學中的應用
- 大班幼兒美術活動游戲化教學研究
- 初中地理教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng)分析
- 德育課中的“美”的探尋
- 小學留守兒童數(shù)學學習后進生的轉化研究
- 關于家校合作優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設計的研究
- 數(shù)形結合思想在初中數(shù)學解題中的應用分析
- 淺析高中歷史教學的價值觀滲透
- 小學低段語文的“詩化”教學研究
- 淺談提高小學英語會話教學的實效性
- 探究"情境—問題—活動"教學模式下高中化學有效教學
- 關于八年級數(shù)學課堂提問問題的設計研究
- 基于核心素養(yǎng)背景下幼兒美術教育的實踐策略分析
- 關于在小學高年級語文教學中滲透心理健康教育研究
- 試論農村地區(qū)小學語文經典誦讀教學困境與對策
- 關于思維導圖在高中生物教學中應用的效果評價研究
- 鄉(xiāng)村文化變遷視野下的農村留守兒童教育
- 在小學開展詩教工作的有效形式分析
- 探析信息技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 提高小學低段識字教學有效途徑
- 新課改下小學數(shù)學教學研究
- 構建全媒體時代思政教育新格局
- 運用小組合作學習模式提升高中數(shù)學教學實效
- 基于情景教學在初中歷史課堂中的應用研究
- 談小學語文課堂教學中如何發(fā)揮學生主體作用
- 在教學中如何關注弱勢學生的學習與發(fā)展
- 基于新課標下的低年級語文詞語教學研究
- 學生發(fā)散思維在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 合作學習在小學低年級語文教學中的應用
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)下的代數(shù)思維培養(yǎng)分析
- 基于低年級語文課本中寫話資源開發(fā)利用分析
- 試論原版英文電影在初中英語教學中的輔助作用
- 農村小班額語文理想課堂教學手段和方法的策略研究
- 莫負新時代的鄉(xiāng)村教育
- 從習慣培養(yǎng)和興趣維持談六七年級英語教學銜接
- 在小學體育教學中融入快樂體育理念
- 率先垂范，做好班級管理
- 英語語法填空之解題策略和提高
- 巧用多媒體技術 提升課堂有效性
- 初中數(shù)學解題中隱含條件及應用分析
- 新型語文教師的“三觀”
- 解讀初中語文教學中如何滲透心理健康教育
- 小學數(shù)學教學如何學以致用
- 談思維導圖在三年級語文教學中的運用
- 試論小學語文低年級如何實現(xiàn)趣味識字教學
- 探究初中數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的應用策略
- 多元化現(xiàn)代教學手段在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學高年級學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)策略
- 合作學習在初中英語教學中的有效應用探討
- 初中地理教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略分析
- 初中數(shù)學生活化教學的思考
- 探究高中語文教學效益的提升策略
- 解讀新課改背景下小學高年級數(shù)學的教學方法
- 快樂氛圍，激發(fā)學習熱情
- 小學低年級語文識字教學實踐分析
- 小學六年級數(shù)學總復習中學生歸納能力的培養(yǎng)
- 探究自制教具在小學科學實驗教學中的應用
- 致力均衡發(fā)展 創(chuàng)建平安校園
- 構建小學英語高效課堂教學模式的策略研究
- 淺析情景教學模式在初中語文課堂教學中的有效運用
- 數(shù)學教學生活化理念摭談
- 試論游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 返璞歸真 教學之根
- 關于中小學教師性別結構失衡的原因及對策研究
- 社會主義核心價值觀在幼兒教育中的融合與發(fā)展
- 試論新課改下的農村初中歷史課堂教學藝術
- 中學音樂學生審美能力培養(yǎng)
- 基于小學高年級語文閱讀寫作一體化教學策略分析
- 道德與法治課中初中生理智情感培育的思考
- 淺談導學案與微課融合下的高中物理教學模式
- 小學數(shù)學應用題教學研究
- 信息化對高中生學習的影響研究
- 現(xiàn)代教育技術在中職化學教學中的應用研究
- 關于核心素養(yǎng)下初中地理高效課堂的構建思考
- 小學高年級數(shù)學有效性教學研究
- 論高中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 初中班主任德育工作的思考
- “ADDIE模型”下小學音樂單元教學設計
- 中西部貧困地區(qū)基礎教育發(fā)展研究
- 學會用數(shù)學語言表達
- “工匠精神”指引下的高職德育教學的新思考
- 淺議在初中英語教學中如何建設新型師生關系
- 英語專業(yè)課程思政的路徑探索
- 班主任如何開展小學生安全教育
- 關于如何提高初中班主任的管理和教育藝術的思考
- 小學語文閱讀教學中信息提取能力培養(yǎng)的策略研究
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的滲透研究
- 大學生鄉(xiāng)村支教助力教育扶貧
- 初中化學課堂教學的策略
- 低年級語文口語交際的教學策略
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 網絡背景下初中歷史教育資源的開發(fā)和利用
- 山區(qū)教育脫貧的現(xiàn)實困境與破解之策
- 情感教學與情境教學在高職院校英語教學中的實踐運用分析
- 淺議如何搞好高職體育教學團隊建設
- 淺談如何做好初高中數(shù)學的有效銜接
- 對話教學理念下的小學數(shù)學教師提問行為和方法分析
- 嚴中有愛，愛中要嚴
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學實驗教學反思
- 淺淡在初中生物教學中培養(yǎng)學生的動手能力
- 淺談高職語文教學中如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學美術教育方法探討研究
- 培養(yǎng)中學生口語交際能力的策略和方法
- 中職生理實踐教學中學生學習障礙對策研究
- 慕課在翻轉課堂模式教學中的應用探討
- “紙電路-自主設計發(fā)光的賀卡” STEM課程案例
- 淺談初中道德與法治教學中的情感教育
- 想方設法 ，讓孩子們金口常開
- 淺談農村小學留守兒童的心理需求及教育策略
- 新課程理念下初中體育教學策略的研究
- 提高小學語文自主課堂實效的策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)高中語文核心素養(yǎng)
- 淺談小學英語聽力的幾點現(xiàn)狀及教學策略
- 中職機械加工教學的創(chuàng)新策略研究
- 淺談“任務型”教學如何有效運用在高職英語教學中
- 如何運用多媒體上好小學數(shù)學課堂教學
- 《神奇的生物圈》整本書閱讀的案例
- 小學數(shù)學教學中提高學生的課堂學習效率策略
- 互聯(lián)網+時代下中高職英語教學的有效策略
- 預測策略在小學語文閱讀教學中的實踐探討
- 淺論如何提高小學數(shù)學的教學效率
- 淺談小學英語單詞記憶之游戲教學
- 播種關愛，遲開花朵亦爭春 談如何關愛后進生
- 淺談如何批改小學生習作
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的問題意識
- 巧用榜樣促習慣養(yǎng)成
- 核心素養(yǎng)導向的小學語文教學創(chuàng)新
- 初中歷史中考命題與對策
- 小學數(shù)學估算意識的培養(yǎng)策略研究
- 淺談初中語文閱讀教學的開展方法
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的構成與教育模式分析
- 提高農村小學作文教學水平之我見
- 初中數(shù)學中數(shù)學思維能力培養(yǎng)的分析
- 本科教學中的數(shù)據(jù)挖掘與分析知識點結構分析
- 面向本科教學中大數(shù)據(jù)專業(yè)結構點分析與應用
- 新工科背景下在信息管理專業(yè)中實踐課程分析
- 小學數(shù)學高段如何構建學生思維培養(yǎng)
- 特殊教育學校文化建設的基本策略
- 小學數(shù)學信息技術整合研究
- 新課程標準下的初中語文閱讀教學策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學階段跨學科課程融合探究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學生活化課堂的構建研究
- 讀寫結合式作文教學實踐探究培養(yǎng)策略
- 故事教學法在小學語文教學中的運用研究
- 小學生整本書閱讀指導策略的實踐研究
- 翻轉課堂在初中英語教學應用的探析
- 提升德育教育促進職業(yè)教育發(fā)展
- 小學高段數(shù)學生活化教學模式實踐策略
- 初中美術鑒賞課中學生審美能力的培養(yǎng)
- 新時期下如何有效開展初中語文文言文教學
- 初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 中學社團建設與校園育人文化的思考
- 淺析現(xiàn)代信息技術與體育教學的結合
- 貧困地區(qū)高中學校紅色文化特色建設的路徑分析
- 解析綠色化學理念在高中化學實驗教學中的滲透
- PST-CCE模式下英語專業(yè)課程改革研究與實踐
- 淺析小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略
- 淺談高中英語閱讀思維型課堂的實踐探索
- 優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學語言的意義
- 語文課堂教學中情動法的應用思路探討
- 小學生自主學習能力培養(yǎng)的體會
- 利用語言游戲提高幼兒語言表達能力的探索
- 小學語文教學中小組合作學習初探
- 小學美術趣味性教學方法
- 思維導圖在初中生物復習中的應用研究
- 淺談初中英語課堂教學導入藝術
- 初中英語教學中構建卓越課堂的方法初探
- 談農村初中語文課外閱讀習慣培養(yǎng)的對策
- 小學語文教學中怎樣滲透情感教育
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法
- 小組合作學習在高中英語閱讀課堂教學中的具體應用
- 案例教學法在高中數(shù)學教學中的運用
- 淺談中國傳統(tǒng)文化在小學生品德教育中的滲透
- 淺談班級管理中的“小真人”教育
- 淺析小學語文教學與信息技術的有效結合
- 分析高中體育教學過程中實施德育滲透的途徑
- 關于基層黨校經濟學教學的針對性與時效性的研究
- 初探培養(yǎng)數(shù)學師范生的科研能力
- 小學語文課堂學生評價對現(xiàn)代教學方式的影響
- 淺談如何讓語文課堂充滿生命力
- 如何上好剪紙課
- 淺析如何高效提高小學音樂欣賞教學效率
- 合作學習在初中英語教學中有效應用的思考
- 學校開展體育信息化教學的思考
- 新形勢下提高班主任德育工作的有效措施
- 小學語文閱讀能力教學策略探討
- 初中信息技術課堂教學新模式研究
- 如何在幼兒園美術教學中實施有效的教學策略
- 淺談語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的應用
- 強化小學語文閱讀，提升小學生語文閱讀能力
- 初中歷史與社會教學中小組合作學習策略
- 小學語文課堂教學中如何實現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)
- 思維導圖在小學英語教學中的使用
- 小學語文寬松和諧式課堂教學模式的構建
- 淺談小學語文課堂教學中有效討論的引導策略
- 淺談閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學班級管理中“嚴”與“愛”的結合
- 核心素養(yǎng)視域下農村小學作文教學的創(chuàng)新思路研究
- 淺談基于核心素養(yǎng)的農村小學寫作指導
- 微課在高中化學教學中的實踐應用探究
- 淺談數(shù)學活動的小學數(shù)學計算教學策略
- 初中物理課堂中思維能力培養(yǎng)策略探尋
- 核心素養(yǎng)下的小學部編版語文教學
- 探究讀寫結合在初中英語閱讀教學中的運用
- 微課在高中英語教學中的應用及啟示
- 小學數(shù)學教學中應用數(shù)學意識的培養(yǎng)
- 淺談農村小學語文高效課堂的策略
- 游戲教學在小學低年級數(shù)學教學中的應用研究
- 翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的運用策略
- 初中語文古詩詞教學策略探究
- 化學知識在廚房中的運用
- 新課程標準下高中英語語法教學優(yōu)化策略探討
- 新課改背景下如何提高小學語文高段閱讀教學質量
- 時政教育在初中政治教學中的有效融合
- 探討高中數(shù)學高效課堂教學方法
- 淺析高三學生物理沖刺學習
- 小學語文教學的核心素養(yǎng)培養(yǎng)探研
- 大數(shù)據(jù)背景下的計算機教學創(chuàng)新與發(fā)展
- 小學語文整本書閱讀的探索與實踐
- 關于小學音樂課堂合唱教學的思考
- 淺談初中作文個性化教學的培養(yǎng)
- 利用生物學科優(yōu)勢改善中等生學習心理
- 例談一題多解在高三物理教學中的應用
- 如何提高高中生物理學習效率
- 歷史教學中融入社會主義核心價值觀教育的路徑選擇
- 高中數(shù)學課堂教學策略優(yōu)化探究
- 分層教學法在初中化學教學中的應用初探
- 精思巧練 減負增效
- 思維導圖在初中生物學教學中的應用研究
- 構建高效美術課堂的幾點策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學探析
- 優(yōu)化教學策略，打造高效物理課堂
- 利用“校內外”提高教師工作實效性
- 高中數(shù)學課堂開展自主合作探究教學的實踐研究
- 高職思政融入專業(yè)課的研究與探討
- 編程的時代來臨,幼兒編程教育成“必修”
- 基于微課的小學數(shù)學邏輯思維訓練研究
- 揚青春之帆，注善良之源
- 柔性管理在初中班主任管理工作中的應用
- 初中班主任管理工作中的問題與對策探析
- 基于多元化的《幼兒音樂教育》課程評價分析
- 小學美術課堂互動教學方式探討
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略分析
- 小學英語課外閱讀能力培養(yǎng)模初探
- 小學數(shù)學分層教學研究分析
- 新課程背景下小學語文教學滲透德育的策略研究
- 淺談如何構建小學語文高效課堂
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學教學思考
- 新課程背景下小學語文朗讀教學常見問題及對策研究
- 情境教學在小學語文教學中的應用研究
- 現(xiàn)代信息技術與英語教學的有效整合
- 高中英語教學的銜接問題與方法分析
- 小學中高年級語文讀寫一體的教學方法
- 小學英語口語教學遇到的問題
- 在中學生中開展生命自覺教育路徑實施的研究
- 關于矩陣可對角化的一個必要條件
- 關于微信公眾平臺輔助無機與分析化學教學的探討
科學管理
社科公管
- 關于“第三人撤銷之訴”與“案外人申請再審”訴訟程序競合問題研究的案例檢索報告及分析
- 淺談中國音樂創(chuàng)作版權的發(fā)展趨勢
- 淺談脫水蒜制品水分的測定
- Copula方法在投資組合以及金融市場風險管理中的應用探析
- 霍布斯與洛克的社會契約思想比較
- 淺析形式主義根源探討根治方法
- 智慧工地通過數(shù)據(jù)綜合應用而實現(xiàn)和諧發(fā)展的思考
- 關于加快縣域經濟發(fā)展的思考
- 奈曼區(qū)塊低產低效井成因及治理對策探討
- 建設優(yōu)秀護理教學團隊的實踐探索
- 基于山地生態(tài)畜牧業(yè)的牧草種植技術分析
- 小議“互聯(lián)網+”時代背景下公共圖書館服務創(chuàng)新策略
- 校園周邊“五毛”食品管理策略的探索
- 淺析如何發(fā)揮基層林業(yè)站的作用
- 淺談在校大學生兼職的雙重作用及措施
- 站在時代新起點，譜寫林業(yè)新篇章
- 淺談新常態(tài)下基層群眾文化輔導工作
- 提高食品檢驗準確性的主要控制因素探討
- 非遺視域下的高校學生服務學習研究
- 積極響應國家精準扶貧號召，努力做好困難學生就業(yè)工作
- 針對大規(guī)模借調操作人員技能育成管理實踐
- 我國風險投資的發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 古遺址保護與利用探討
- 中華傳統(tǒng)美容方法
- 恩施地區(qū)農村養(yǎng)蜂產業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 新時代推動退役軍人保障工作的方法探究
- 如何更好的提升文化館的服務效能建設
- 基于非接觸式IC卡充值的躉售計量站預付費管理系統(tǒng)
- 探索文化館的委托運營與購買服務
- 信息化建設打開人力資源新格局
- 安徽農業(yè)大學在校大學生兼職情況分析與研究
- 故居類陳列中的幾點思考
- 淺析《長日留痕》和《上海孤兒》中的反戰(zhàn)思想