戲劇之家
戲劇研討
- 從戲曲到電影——論宋景詩形象的三重意蘊(yùn)
- 音樂劇《貓》——人性光輝的啟迪
- 符號學(xué)視角下京劇與歌舞伎臉譜對比研究
- 戲劇服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思與實(shí)踐研究
- 淺析《清平山堂話本》中的男女情愛作品
- 二人轉(zhuǎn)藝術(shù)的傳承與發(fā)展
- 談二人轉(zhuǎn)戲劇語言的口語化
- 淮劇小生的角色創(chuàng)造——《湖畔風(fēng)雨情》表演心得
- 談二人轉(zhuǎn)載歌載舞的藝術(shù)形式
- 淺析京劇表演中的做功
- 淺談李紫貴導(dǎo)創(chuàng)藝術(shù)特征
- 市場經(jīng)濟(jì)視域下黃梅大鼓的發(fā)展路徑探析
- 戲劇表演與影視劇表演的差異性
- 評劇花旦考略
- 漢劇老郎神信仰與老郎廟組織
- 閩西漢劇的民間社會背景與文化意義探索
- 給臺詞插上想象的翅膀——論臺詞處理中想象力的重要性
- 淺談小劇場歌劇《再別康橋》中林徽因的形象塑造與唱段分析
- 影響戲劇表演速度節(jié)奏的因素
- 淺析采茶戲的藝術(shù)啟示
- 淺談混響器在梨園戲中的運(yùn)用
- 淺論簫笛在梨園戲《丁蘭刻木》中的應(yīng)用
- 保護(hù)與振興地方錫劇的思考
- 二人轉(zhuǎn)劇目中的女性形象分析
音樂研究
- 20世紀(jì)以來中國揚(yáng)琴音位排列的變革(中)
- 大管樂器及演奏家鄧韜的演奏藝術(shù)
- 琵琶曲《十面埋伏》的藝術(shù)特色
- 鋼琴彈奏中三度音階的研究
- 談大提琴新作品演奏方法
- 論新時(shí)期流行音樂對大學(xué)生價(jià)值取向造成的影響
- 意大利語聲樂作品中發(fā)音問題淺析
- 淺議音樂的想象對揚(yáng)琴演奏中音色變化的作用
- 周代雅樂在中國音樂發(fā)展中的地位淺析
- 論衢州畬族音樂傳承及發(fā)展現(xiàn)狀
- 20世紀(jì)兒童歌曲創(chuàng)作的文化探究
- 當(dāng)代社會音樂教育中的創(chuàng)新型思維研究
- 右江河谷壯族童謠開發(fā)利用研究的措施及意義
- 探析《百鳥朝鳳》鋼琴曲的藝術(shù)特點(diǎn)及改編形式
- 如何解決高師聲樂專業(yè)學(xué)生舞臺恐懼的問題
影視觀察
舞蹈空間
- 淺評當(dāng)代電視舞蹈傳媒與中國舞蹈文化的失落
- 民間舞蹈教育中雙重視角分析
- 淺析中國古典舞的發(fā)展與審美特征
- 舞蹈表演的情感體驗(yàn)
- 現(xiàn)代審美對中國古典舞的影響
- 中國民族民間舞在高校教學(xué)中的傳承與發(fā)展
- 論“一位腳”在芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練中的重要性
- 淺析湖南特色舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 高校藝術(shù)教育中形體舞蹈課程現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談傣族舞蹈的繼承和發(fā)展
- 淺談審美意識在舞臺表演中的體現(xiàn)
- 關(guān)于舞蹈情緒的體驗(yàn)·提煉·表現(xiàn)
- 舞蹈表演中舞蹈動作與表演的關(guān)系分析
- 探析錫伯族貝倫舞的分類、特點(diǎn)及傳承保護(hù)
- 舞蹈創(chuàng)編中舞蹈形象的塑造及影響分析
美術(shù)視點(diǎn)
- 人類感官體驗(yàn)元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的重要性
- 光與色的交響曲——莫奈組畫《魯昂大教堂》的藝術(shù)分析
- 傳承和發(fā)展青瓷文化
- 論古琴琴身造型藝術(shù)中中國傳統(tǒng)思想“和”的體現(xiàn)
- 大學(xué)生服裝表演大賽的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《達(dá)·芬奇密碼》中祖父雅克·索尼埃的形象分析
- 色彩課程研究性學(xué)習(xí)評價(jià)培養(yǎng)中職生自信心的實(shí)踐研究
- 試論中國的書法藝術(shù)
- 淺析油畫中“構(gòu)思、構(gòu)圖、材料應(yīng)用”的有機(jī)關(guān)系
教育縱橫
- 淺議英語報(bào)刊教學(xué)的作用
- 內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校鋼琴教育現(xiàn)狀及對策
- 芻議高校視唱練耳課程的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生在英語課堂上的消極交流特征分析
- 大學(xué)英語寫作測試對英語教學(xué)的反撥作用
- 對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)新詞語教學(xué)的探析
- 如何在大學(xué)聲樂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的主體地位
- 信陽地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀與策略研究
- 基于銜接與連貫理論探討大學(xué)英語四級聽力教學(xué)策略
- 淺談高校公共美術(shù)教育的現(xiàn)狀及改革
- 情感在聲樂教學(xué)中的重要性
- 探索常見聲樂教學(xué)中的難點(diǎn)和解決途徑
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)情感研究與述評
- 課堂教學(xué)中演講藝術(shù)的運(yùn)用探析
- 云南師范院校音樂教育專業(yè)就業(yè)形式分析報(bào)告
- 后現(xiàn)代語境下美英文學(xué)教學(xué)中的倫理訴求
- 河北省萬全縣學(xué)前教育總體情況調(diào)查及對策研究
文化論壇
- 淺析山西大同“渾源扇鼓”
- 試論工會思想政治工作存在的問題及對策
- 我國電商節(jié)日營銷廣告策略現(xiàn)狀及其發(fā)展策略
- 關(guān)于共青團(tuán)思想政治工作的改革
- 離合詞的性質(zhì)
- 推動文化養(yǎng)老的對策與思考
- 《紅字》中海斯特·白蘭的多重象征意義
- 國內(nèi)翻譯與本地化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀研究
- 20世紀(jì)疾病敘事小說風(fēng)格研究
- 淺析哈姆萊特的性格
- 蘇美爾文明中的神性探索
- 觀念的影子——徐訏的《風(fēng)蕭蕭》
- 現(xiàn)階段播音主持的文化價(jià)值問題試分析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生在跨文化交往中的文化沖突應(yīng)對
- 論莫言筆下的高密東北鄉(xiāng)風(fēng)景特色