2022年28期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學(xué)生?教學(xué)實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
- 小學(xué)生跳遠運動核心力量訓(xùn)練的研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)中常見的問題及解決辦法
- “雙減”背景下的小學(xué)創(chuàng)意數(shù)學(xué)課堂實踐研究
——以《神奇的莫比烏斯帶》為例 - 小學(xué)語文詩歌教學(xué)中的情感價值及運用研究
- 基于生活背景的小學(xué)生“實踐導(dǎo)向型”課程建構(gòu)策略研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- “雙減”背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 小學(xué)語文“讀寫結(jié)合”高效課堂的構(gòu)建
教法交流
課程探討
發(fā)展?jié)B透
- “自主—互助”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文記敘文中細節(jié)描寫教學(xué)策略探究
- 讓兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真實發(fā)生
——論數(shù)學(xué)課堂評價策略的運用 - 自主探究 合作學(xué)習(xí)
——試論小學(xué)科學(xué)課堂合作教學(xué)理念的創(chuàng)新策略 - 探析小學(xué)英語繪本與主教材的融合教學(xué)策略
- 滲透游戲 構(gòu)建寓教于樂的音樂課堂
- 提升小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)效果的方法
- 微寫作 大作用
——小學(xué)語文教學(xué)中微寫作的運用 - 試論思維導(dǎo)圖在學(xué)生高效寫作中的運用
- 語文課程資源在綜合實踐活動課程中的開發(fā)
- 多措并舉 讓學(xué)生在美術(shù)課堂中“手腦并用”