2009年2期
西部教育參考
西部教育文摘
課改前沿
- 改變教育理念 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 愉快教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 建構(gòu)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂
- 新課改背景下如何優(yōu)化思想政治課的教學(xué)方法
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- “數(shù)學(xué)日記”——師生對(duì)話(huà)交流和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的有效手段
- 多媒體在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 多媒體教學(xué)的誤區(qū)
西部·農(nóng)村地區(qū)教育專(zhuān)稿
教學(xué)在線
- 話(huà)題作文如何進(jìn)行創(chuàng)新
- 解讀“平仄”
- 哭笑傳情 哭笑傳神
- 充分發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
- 從物理學(xué)的發(fā)展看物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
- 畢業(yè)班作文復(fù)習(xí)的策略
- 重視實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺析李白與杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格
- 小學(xué)教學(xué)中的挫折教育及健康心理的培養(yǎng)
- 重視音標(biāo)教學(xué) 將使英語(yǔ)教學(xué)事半功倍
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)創(chuàng)新能力
你說(shuō)我說(shuō)
- 普及高中階段教育 為十二年義務(wù)教育奠基
- 從中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看考場(chǎng)作文的創(chuàng)新
- 避免誤區(qū) 防止語(yǔ)文教學(xué)走向歧途
- 讓語(yǔ)文教學(xué)多一些“插曲”
- 如何提高初中物理分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效益
- 淺談化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 普通話(huà)水平測(cè)試中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 關(guān)于九年級(jí)思想品德新課程備考淺談
- 數(shù)學(xué)回歸生活的四點(diǎn)思考
- 淺析籃球移動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)
- 論少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)環(huán)境
- 淺議如何增強(qiáng)初中思想品德課的實(shí)效性
探究園地
- 數(shù)學(xué)課預(yù)習(xí)方法探究
- 淺談初中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 一波三折 峰回路轉(zhuǎn)又一村
- 初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 關(guān)于新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談信息技術(shù)與初中作文教學(xué)的整合
- 淺談初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)中的教師任務(wù)
- 數(shù)學(xué)在物理應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 概率教學(xué)感悟
- 新課程背景下提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的方法探究
- 關(guān)于中學(xué)作文教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 渾厚質(zhì)樸 沉雄博大