
2017年3期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
刊首語
教研實踐
- 初中語文情感教育研究
- 用高效率的教研引領(lǐng)高效益的教學(xué)
- 微探家庭教育中父母的言行與學(xué)困生的分析
- 淺談教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 論幼兒教育的發(fā)展方向
- 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育課程:必要性、可行性及建設(shè)原則
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語文之間關(guān)系分析
- 淺析數(shù)學(xué)史對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的影響
- 混齡教育對我國幼兒教育的意義
- “營養(yǎng)改善計劃”實施后農(nóng)村初中飯?zhí)貌蛷d文化建設(shè)之我見
- 新疆區(qū)內(nèi)初中班少數(shù)民族學(xué)生漢語學(xué)習(xí)風(fēng)格現(xiàn)狀研究
教育探索
- 淺談幼兒的行為教育
- 試論初中英語音標(biāo)教學(xué)中存在的問題及解決途徑
- 回歸語言教學(xué)本身,提高英語課堂實效
- 《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略
- 試論小學(xué)生寫作能力提高的策略
- 小議小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中音樂課堂有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)
- 談幼兒學(xué)前教育存在的問題及其策略
- 淺談在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力
- 淺談如何提高低段學(xué)生計算興趣
- 如何培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 美術(shù)活動能促進幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展
- 對高中英語寫作訓(xùn)練方法的探索
- 對幼兒教育的點滴思考
- 淺談高中體育教學(xué)與健康意識的培養(yǎng)
- 動畫片對低年級小學(xué)生語言發(fā)展的影響
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 如何有效組織初中生的分組實驗
- 六年級數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的方法
- 高中英語教學(xué)中存在的問題及其改進策略
- 如何糾正幼兒園“教育過度”問題研究
- 淺談教師語言在教學(xué)中的重要性
- 以人為本,展現(xiàn)語文課堂風(fēng)采
- 淺談如何利用課外互動提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 有效引領(lǐng),創(chuàng)設(shè)“學(xué)”的空間
- 淺談如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升學(xué)生的解題能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)思維能力
- 農(nóng)村留守兒童行為養(yǎng)成教育的探究
- 如何營造小學(xué)語文課堂氛圍
- 試論初中體育游戲的選用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用探究
- 探討初中數(shù)學(xué)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語詞匯教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 初中語文自主學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)解決實際問題的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口算能力
- 小議在初中英語中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語文課堂中學(xué)生的提問意識
- 如何提高小學(xué)生習(xí)作能力
- 在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識
- 淺談九年級數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該如何進行高效教學(xué)
- 八年級學(xué)生英語成績分化問題及對策
- 淺析初中記敘文寫作立意思維的訓(xùn)練策略
- 在語法課例研究中構(gòu)建外語教師學(xué)習(xí)共同體探究
- 淺談幼兒運動習(xí)慣及能力的養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中自主探究式學(xué)習(xí)
- 關(guān)于初中英語書面表達能力訓(xùn)練策略探究
- 角色教學(xué)法用于油庫實踐教學(xué)中的組織與實施
教學(xué)設(shè)計
- 故事導(dǎo)入與懸念導(dǎo)入相融合的小學(xué)教學(xué)方法
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法漫談
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點嘗試
- 高中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 高中英語課堂教學(xué)的有效性探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)問題及策略
- 小學(xué)語文讀寫教學(xué)的作用
- 分析小學(xué)語文寫字教學(xué)的有效方法
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中如何實施音樂游戲
- 淺析興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 論初中物理課堂提問的技巧
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的揭趣、引活與巧練
- 淺議高中英語互動教學(xué)
- 高中英語分層次教學(xué)的實踐
- 淺析初中英語詞匯教學(xué)的方法與技巧
- 如何提高小學(xué)語文識字教學(xué)水平
教育廣角
課程研究
- 高中英語教學(xué)中英語閱讀的策略與技巧淺談
- 多角度探究一道向量題目
- 小學(xué)英語課程資源的開發(fā)與應(yīng)用漫談
- 物理學(xué)科的換位思考作業(yè)批改法
- 初中地理教學(xué)中地理教具的運用
- 初中物理課堂提問策略分析
- 小學(xué)語文高段自主閱讀方法的研究
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的困境及突破途徑探究
- 淺談小學(xué)語文課堂中口語學(xué)習(xí)與思考
- 小議高中英語課堂的互動教學(xué)模式
- 均值不等式的應(yīng)用初探
- 淺談高中古詩文鑒賞的課堂教學(xué)
- 例談初中美術(shù)課堂導(dǎo)入策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)的有效性
- 淺談初中物理教材插圖在教學(xué)中的運用
- 淺談新課改下如何提高初中語文教學(xué)的有效性
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文寫字教學(xué)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略研究
- 淺談高中物理電學(xué)的學(xué)習(xí)心得
- 小學(xué)語文創(chuàng)新性識字教學(xué)課堂創(chuàng)建探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語口語教學(xué)初探
- 新課改數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺談
- 新課改下初中數(shù)學(xué)生活化淺談
- 新課改下的高中體育教學(xué)淺談
- 如何更有效地進行詞匯教學(xué)
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 高中物理課堂在新課程背景下的導(dǎo)入教學(xué)探索
- 芻談新課程背景下高中數(shù)學(xué)算法教學(xué)的運用
信息技術(shù)
- 探討信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)漢語文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用探析
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提升初中計算機教學(xué)質(zhì)量
- 對初中音樂與多媒體技術(shù)整合的思考
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體在初中美術(shù)教學(xué)中的運用
- 信息物理系統(tǒng)在航空領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 初中語文多媒體教學(xué)研究
- 淺談多媒體在初中體育教學(xué)中的運用
- 試論多媒體教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用
- 談多媒體輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探析多媒體教學(xué)在高中化學(xué)中的運用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合研究
- 淺談多媒體系統(tǒng)與初中英語教學(xué)
- 淺析多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科縱橫
- 淺談初中英語教學(xué)中詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 英文繪本的選擇與小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運用探析
- 談小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)初探
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 淺談如何開展六年級語文教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的探究
- 芻議翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理實驗教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 初中化學(xué)生活化的教學(xué)體會
- 初中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 初中英語寫作教學(xué)策略初探
- 初中語文作文教學(xué)之我見
- 初中作文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 高中英語寫作教學(xué)感悟
- 淺談如何提升初中語文教學(xué)效率
- 初中英語如何做好詞匯教學(xué)
- 高中生物理學(xué)習(xí)困難成因及應(yīng)對策略
- 淺議小學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)芻議
- 高中美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新探析
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入法淺議
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的障礙
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思探析
- 試論高中生物教學(xué)中“少教多學(xué)”理念的實踐
- 小學(xué)語文識字教學(xué)之淺見
- 關(guān)于小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的分析與研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新意識
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的策略
- 注重學(xué)生差異 提高初中英語教學(xué)有效性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究
- 淺析當(dāng)?shù)匦W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題
- 論提高高中英語課堂教學(xué)效率的策略
- 淺談小學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境的基本方法
- 《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)案例
- 如何有效克服初中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的解題障礙
- 初中語文作文教學(xué)策略簡談
- 論素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺論當(dāng)前高中語文教學(xué)過程中存在的問題及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)過程中語感的培養(yǎng)方法
- 淺談初中語文課堂教學(xué)互動的有效性
- 淺談初中語文課堂教學(xué)提問的有效性
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)措施
- 淺談高中物理實驗教學(xué)
- 淺談提高初中語文課堂教學(xué)有效性的途徑
- 淺談學(xué)生如何上好數(shù)學(xué)課
- 淺析導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實施
- 淺議初中英語語法教學(xué)
- 淺談農(nóng)村初中地理的教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)探討
- 初中英語語法教學(xué)的實踐與認識
- 小學(xué)語文教學(xué)的生活化
- 探析初中語文教學(xué)中語感的培養(yǎng)策略
- 高中物理中電學(xué)和力學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 重在領(lǐng)悟——談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得
- 關(guān)于初中英語課堂教學(xué)中合作性學(xué)習(xí)的探究
- 論初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中分層教學(xué)模式的實際運用
- 鋼琴即興伴奏教學(xué)探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中“體驗學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)
- 淺談如何有效地進行初中英語詞匯教學(xué)
- 對合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- 淺談小學(xué)語文如何實現(xiàn)有效閱讀教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中的興趣激發(fā)研究
- 如何提高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣
- 談初中歷史教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 大班線條畫教學(xué)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升方法
- 淺談構(gòu)建初中物理高效課堂的策略性措施
- 淺析高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 初中語文教點啥
- 淺談如何構(gòu)建初三高效物理課堂
- 游戲教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中應(yīng)用
- 在初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 高中地理興趣教學(xué)的實踐與研究
- 淺談高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗
- 情境教學(xué)法在初中體育教學(xué)的有效運用研究
素質(zhì)教育
- 幼兒教師如何提高教育素養(yǎng)
- 關(guān)于語文素質(zhì)教育的探討
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的思考
- 淺談高中語文教學(xué)中素質(zhì)教育的進行
- 淺談如何在高中體育教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 淺談素質(zhì)教育理念下的小學(xué)思想品德課教學(xué)
- 淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何在物理課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 談環(huán)保意識在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力
- 探討如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
德育天地
職業(yè)教育
- 會計環(huán)境變革與財務(wù)會計理論創(chuàng)新
- 淺談項目教學(xué)法在《工程測量》課程中的應(yīng)用
- 中專音樂教學(xué)實用性策略分析和研究
- 淺析拋錨式教學(xué)模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育方式分析與闡述
- 試論中職音樂鑒賞課教學(xué)
- 中職語文教學(xué)反思
- 中職《機械制圖》教學(xué)策略
- 電磁感應(yīng)問題中的導(dǎo)電軌道模型
- 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對圖書管理的影響
- 新課改理念下高職大學(xué)英語的教學(xué)策略探討
- 電路電子實驗室開放管理模式探索
- 中職物理分層教學(xué)實例分析
綜合研討
- 生態(tài)城市規(guī)劃發(fā)展方向及城市生態(tài)問題解決對策分析
- 思想政治工作的創(chuàng)新初探
- 對節(jié)能綠色建筑的幾點認識
- 淺談功能翻譯理論視角下旅游景區(qū)公示語的漢韓翻譯
- 也談網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃
- 勞動爭議案件處理的思考
- 也談電視新聞評論
- 小議新聞報道的客觀性
- 現(xiàn)代電網(wǎng)的穩(wěn)定性和安全性研究綜述
- 英雄的史詩老人與海讀后感
- 重視高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)功能,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展問題的思考
- 微課讓高中數(shù)學(xué)綻放新活力的探索
- 語文課堂教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用的實踐與研究
- 陽明心學(xué)的德育思想及其當(dāng)代啟示探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“有余數(shù)除法計算”教法
- 《麥克白》兩個譯本中的意象翻譯研究
- 高中數(shù)學(xué)微課制作及微課在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及策略
- 淺析夏衍《包身工》的藝術(shù)特色
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析
- 提升高中物理課堂教學(xué)提問有效性的策略
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的讀圖能力
- 淺析美術(shù)教學(xué)中的德育教學(xué)
- 構(gòu)造法在初中數(shù)學(xué)競賽解題中的運用研究
- 關(guān)于高職英語分層教學(xué)存在的問題分析及對策探討
- 基于中職學(xué)生參與實訓(xùn)基地管理的實踐研究