2015年7期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網全文收錄期刊，萬方數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
- 從先秦文學言說方式看“寓言”文本發(fā)生
- 試論李劼人《死水微瀾》中的小人物形象
- 淺議文學創(chuàng)作中的變形技巧
- 從歷年諾貝爾文學獎文獻管窺中西文學差距
- 淺析悲劇凈化說
- 淺談俄羅斯民族性格與俄羅斯文學
- 《約拿的葫蘆蔓》研究綜述
- 淺析《源氏物語》中“物の怪”的分布情況
- 不同哲學觀照下的中西語言研究
- 學習者語境化元認知意識對語言輸入、輸出的影響
- 保定方言詞匯的語言學價值例談
- 漢語中的英語外來詞分析
- 淺論中醫(yī)術語的文化性及翻譯的局限性
- 中職語文模塊化學習操作策略研究
- 語文素讀教學之我見
- 高中作文模式化教學的現狀及其解決措施
- 在寫作教學中如何用好教材
- 以小見大掘珍奇
- 《說文解字》與先秦文化
- 淺析先秦儒家文化對當前高校學生管理的借鑒價值
- 學校文化建設的誤區(qū)與變革之路
- 鎮(zhèn)江“運河之母”文化意象研究
- 青海唐卡的藝術形式特點探究
- 現代城市社區(qū)信息化模式的構建與思考
- 解讀吸血鬼文化在《吸血鬼日記》中的傳承與演變
- 淺析《道德經》的生命倫理精神及其對魯迅現代生命觀的影響
- 從《老子》中的“嬰兒”概念談比喻對文本的割裂意義
- 視覺傳達設計專業(yè)應將藝術考察教學貫穿始終
- 王肇民藝術思想對當代水彩畫教學的啟示
- 淺談培智學校美術課堂教學的有效性
- 我國研究生教育資助政策的研究
- 全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量保障體系研究
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 環(huán)境工程專業(yè)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與探索
- 普通高校電子商務專業(yè)應用開發(fā)能力培養(yǎng)研究
- 試論地方師范院校中文專業(yè)人才核心技能的培養(yǎng)
- 在本科畢業(yè)設計（論文）過程中引入項目管理
- 就業(yè)促進視角下的醫(yī)學生創(chuàng)業(yè)教育
- 層次分析法在評估三本院校教師綜合能力中的應用
- “80后”高校輔導員自我成長路徑探究
- 關于高校女干部提高領導能力的思考
- 行業(yè)辦學背景下高職院?？蒲心芰ε囵B(yǎng)研究
- 協(xié)同教育國內外研究述評
- 試論情感教育在大學生教育工作中的應用
- 多元文化背景下高?！?5后”大學生德育課程設置研究
- 試談獨立學院國家助學金工作中思想政治教育的“輕重緩急”
- 職業(yè)學校開展公民素養(yǎng)教育的實踐探索
- 班集體教育中如何用愛做好后進生的轉化教育工作
- 中職生崗位實踐的多元化學習評價體系的開發(fā)
- 幼兒教師參加“國培”短期集中培訓項目的有效性研究
——以內江師范學院為例 - 如何成為一名優(yōu)秀的兒童聲樂啟蒙教師
- 從《穹頂之下》看當前幼兒園的環(huán)保教育
- 蘇北農村留守兒童家庭教育現狀調查及對策研究
- 高校學習型領導班子引領示范作用探析
- 新形勢下高校發(fā)展大學生黨員模式創(chuàng)新淺析
- 高職院校大學生入黨動機現狀分析及教育對策
- 廣州大學華軟軟件學院建立群眾路線教育實踐活動長效機制的探索
- 高校發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才的探析
- 大學生公選課現狀與策略研究
- 簡析大學生“漠視”公選課的原因及改善措施
- 淺議高校碩士研究生就業(yè)指導課存在的問題及對策
- 在案例教學中培養(yǎng)師范生教育素質的策略探究
- 高職院校專業(yè)教學質量保障體系與多元評價模式的構建
- 關于高職護理課程體系構建的思考與實施
- 基于協(xié)同創(chuàng)新理念的旅游管理專業(yè)實踐教學體系的構建
- 課堂問題行為的分層干預策略
- 試論漢語作為第二語言教學的聽力課教學
- 淺析信息時代設計學專業(yè)多元化的教學方式
- 科學板書與高效教學
- 主題背景下紙漿在幼兒園區(qū)域活動中的運用策略
- 大學英語網絡教材開發(fā)探究
- 職前養(yǎng)成階段英語教師信念差異研究——以大三、大四英語師范生為例
- 控制、組織、創(chuàng)造：教師在大學英語課堂管理中的角色分析
- 合作教學在英語寫作中的運用及意義
——以常熟理工學院為例 - 傳媒類高職學生大學英語自主學習能力培養(yǎng)探究
- 在英語口語教學中貫徹醫(yī)學人文理念之初探
- 豐城方言對英語語音學習的負遷移
- 淺議小學英語新舊教材的版本差異與教學對策
- 因悲而愛，因愛而喜
——《故都的秋》之情境多重韻味解讀 - 釋讀竹簡《楚居》“季 亓又 ，從，及之盤”之句
- 城市化：撤縣改市的文化助推——以湖南省攸縣為例
- “和諧”交換觀辨析
——試論馬克思對巴師夏交換理論的批判 - 高校預備黨員教育管理機制的探討
——以廣州中醫(yī)藥大學體育健康學院為例 - 淺談教師的課堂提問藝術——以高中語文課堂為例
- 大學英語ESP寫作語言錯誤分析
——以桂林航天工業(yè)學院2012級人力資源專業(yè)為例