2020年1期
刊物介紹
以高爾夫球運動為主，旨在向全國高爾夫球愛好者介紹最專業(yè)的高爾夫球技巧，最權(quán)威的高爾夫球知識
體育風(fēng)尚
推薦
運動人體科學(xué)
- 中職生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析
- 籃球教學(xué)中運動損傷的調(diào)查分析
- 探析擊劍運動中學(xué)生損傷的原因及預(yù)防方法的研究
- 團體體育運動干預(yù)促進農(nóng)村留守兒童行為規(guī)范研究
- 對女子足球運動員睡眠剝奪后部分運動表現(xiàn)能力變化的研究
- 高校武術(shù)散打運動損傷的成因及預(yù)防研究
- 淺析運動營養(yǎng)學(xué)在公路自行車競賽中的運用
- 初中體育教學(xué)與訓(xùn)練過程中運動損傷原因分析及對策
- 乒乓球運動損傷康復(fù)與防治
- 基于提高學(xué)生體質(zhì)健康水平創(chuàng)新體能課課練分析
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查與研究
競技與訓(xùn)練
- 核心力量訓(xùn)練在游泳運動員訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)球運動員訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)球意識的途徑分析
- 青少年運動中“體能訓(xùn)練”方法探討
- 戶外拓展訓(xùn)練問題分析及應(yīng)對策略
- 高中生立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練方法探究
- 自由式滑雪空中技巧青少年體能訓(xùn)練的分析研究
- 功能性訓(xùn)練在健美操運動中的分析研究
- 小學(xué)足球訓(xùn)練中的協(xié)調(diào)性練習(xí)分析
- 高?；@球訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)的若干問題及對策研究
- 自由式滑雪空中技巧專項力量訓(xùn)練方法
- 淺談花樣跳繩在農(nóng)村小學(xué)水平二學(xué)生耐力訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 基于高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析
- 關(guān)于網(wǎng)球教學(xué)中的網(wǎng)球墻訓(xùn)練方法的探討
- 功能訓(xùn)練在小學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 不同年齡段的籃球訓(xùn)練方式及表現(xiàn)
- 高校排球運動員彈跳力訓(xùn)練內(nèi)容及方法研究
- 教學(xué)過程中對乒乓球發(fā)球質(zhì)量的分析與訓(xùn)練方法
- 排球運動員訓(xùn)練中核心穩(wěn)定性訓(xùn)練應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與對策
- 以考為核，優(yōu)化訓(xùn)練
- 不同運動訓(xùn)練對小學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力的影響
- 淺談高中田徑短跑項目中的力量訓(xùn)練
- 2018年世界羽毛球全英賽男單半決賽技戰(zhàn)術(shù)對比研究
- 小學(xué)體育訓(xùn)練中的防傷害方法研究
- 淺析競技體操體能訓(xùn)練的特點
- 高校健美操運動員體能訓(xùn)練方法研究
- 淺析短道速度滑冰的起跑技術(shù)與訓(xùn)練
- 力量訓(xùn)練在游泳訓(xùn)練中的應(yīng)用分析
- 體能訓(xùn)練在初中體育課堂中的開展
- 核心力量訓(xùn)練在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生花樣跳繩教學(xué)訓(xùn)練分析
- 基于學(xué)生個性發(fā)展的乒乓球教學(xué)訓(xùn)練模式分析
- 短道速滑專項力量訓(xùn)練方法的探究
- 關(guān)于自由泳技術(shù)訓(xùn)練的要點研究
- 探析初中足球訓(xùn)練策略
- 關(guān)于棒球比賽中投手犯規(guī)的判罰要點
- 核心穩(wěn)定力量訓(xùn)練在普通高校游泳隊教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談高校拓展訓(xùn)練戶外運動教學(xué)體系的建立與發(fā)展
- 間歇訓(xùn)練法在普通高校課余游泳訓(xùn)練隊的應(yīng)用研究
民族體育
- 鶴壁市陳家灣陳氏通背拳的發(fā)展初探
- 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育檔案的規(guī)范化管理途徑研究
- 校園武術(shù)發(fā)展的障礙與消解策略研究
- 客家武術(shù)技術(shù)風(fēng)格研究
- 武術(shù)套路訓(xùn)練中重復(fù)訓(xùn)練法的應(yīng)用與實踐
- 多層次、多渠道、多形式
- 運城市高校武術(shù)社團開展現(xiàn)狀與活動模式研究
- 武術(shù)套路核心力量訓(xùn)練方法分析研究
- 全民健身視域下的社會武術(shù)發(fā)展策略研究
- 河南省舞鋼市武術(shù)俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 馬術(shù)場地障礙項目技術(shù)分類研究
大眾體育
- 社區(qū)體育活動開展的自組織研究
- 農(nóng)村初中校園足球特色建設(shè)的探析
- 安義縣校園足球開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 身體素質(zhì)對羽毛球運動的影響探究
- 強化科技工作，推動冰雪體育強國
- 西安市體適能運動場館發(fā)展解析
- 大連市102中學(xué)羽毛球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 鄉(xiāng)村校園足球的有效開展
- 對孝義中學(xué)校園足球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 新聞傳媒時代下乒乓球運動的發(fā)展路徑與策略
- 第31屆奧運會中國女籃搶獲籃板球能力分析
- 浙江游泳快速發(fā)展的原因初探
- 淺析高校校園足球常態(tài)化與制度化的創(chuàng)建策略
體育醫(yī)學(xué)
學(xué)校體育
- 初中生體育弱勢群體的有效教學(xué)手段探討
- 面向?qū)W科核心素養(yǎng)的高中籃球選項課教學(xué)建議
- 個性化教學(xué)：高校體育教學(xué)改革的主旋律
- 淺析小學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)
- 大學(xué)體育公共選修課學(xué)生體育興趣培養(yǎng)探究
- 信息化領(lǐng)域下中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)研究
- 體育游戲在高校羽毛球選修課中的運用研究
- 普通高校體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 開展德育教育，描繪心靈彩虹
- 高校體育專業(yè)實踐教學(xué)模式的探索與發(fā)展
- 小學(xué)田徑教學(xué)中體育游戲的價值及運用
- 小組合作在初中足球教學(xué)中的運用策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小籃球 大世界
- 移動互聯(lián)網(wǎng)背景下體育教學(xué)的改革與實踐
- 借助多媒體教學(xué)方式 提升體育課堂教學(xué)效率
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下小學(xué)體育教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)研究
- 職業(yè)院校網(wǎng)球課程分解教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 探析新課改下創(chuàng)新教育在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺析小學(xué)體育分層教學(xué)策略
- 大中小學(xué)生體育課程一體化改革策略探討
- 新時代背景下小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展方向新探究
- 素質(zhì)教育背景下中學(xué)體育教學(xué)改革探究
- 借助信息技術(shù)，優(yōu)化高中體育教學(xué)
- 我的教改小故事
- 淺談初中體育教學(xué)耐久跑的有效策略
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運用
- 高中體育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策研究
- 農(nóng)村小學(xué)低年級體育教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下初中體育差異化教學(xué)開展策略探究
- 淺析在小學(xué)體育教學(xué)中怎樣做好安全防護
- 初中體育教育的經(jīng)驗淺析
- 初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神
- 淺析提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 趣味田徑在小學(xué)田徑教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職體育教學(xué)改革
- 談?wù)勑W(xué)體育如何提升課堂效率
- 小學(xué)體育課堂有效教學(xué)方法探討
- 產(chǎn)教融合背景下中職體育課程改革探析
- 試論小班化背景下初中體育有效教學(xué)的策略
- 高校體育教學(xué)引入體驗式培訓(xùn)理念的探討
- 通識教育視野下的大學(xué)體育教學(xué)改革
- 中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)要堅持鍛煉的價值取向
- 淺談小學(xué)低年級體育教學(xué)與德育管理的融合
- 小學(xué)體育中乒乓球教學(xué)的策略研究
- 基于初中體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 初中體育籃球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力分析
- 如何提高小學(xué)體育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 圍繞高校田徑教學(xué)做好高效課堂設(shè)計分析
- 如何提高初中排球教學(xué)質(zhì)量的探討
- 試論初中體育教學(xué)中如何鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生的主動參與性
- 多媒體技術(shù)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 快樂體育理念在高中體育教學(xué)中的實踐研究
- 初中體育校園足球教學(xué)中學(xué)生足球興趣培養(yǎng)初探
- 高中體育教學(xué)中存在的問題及基本解決策略
- 合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中足球興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)體育課堂的教學(xué)模式
- 小組合作背景下初中體育高效課堂的構(gòu)建研究
- 初中體育教學(xué)的探究
- 關(guān)于初中體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育路徑探析
- 慕課視野下高職院校體育教學(xué)課程改革的研究
- 分層教學(xué)在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 談核心素養(yǎng)下德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 新教學(xué)理念下高校田徑教學(xué)改革的反思探索
- 教育現(xiàn)代化下的現(xiàn)代課堂
- 核心素養(yǎng)視角下提升小學(xué)體育游戲教學(xué)有效性的策略
- 高校體育教學(xué)環(huán)境構(gòu)建及改進措施探討
- 基于新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維
- 高校體育公共課教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策探討
- 終身體育理念下高校體育改革淺析
- 以賽促學(xué)模式在初中足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級女生體育課現(xiàn)狀及對策
- 中學(xué)體育教學(xué)對學(xué)生心理健康的影響分析
- 小學(xué)低年級體育教學(xué)情趣化、簡單化小議
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 全民健身背景下的小學(xué)體育興趣教學(xué)研究
- 高職院校體育課培養(yǎng)學(xué)生太極拳興趣的手段與方法
- 初中體育教學(xué)中德育教育的有效滲透
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 淺談初中體育滲透心理健康教育的有效策略
- 小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》實踐課教學(xué)研究
體育大視野
- 新中國成立后中國女性競技體育的發(fā)展與性別差異研究
- 大數(shù)據(jù)對我國體育事業(yè)發(fā)展的影響
- 對中國、土耳其女子職業(yè)排球俱樂部運營的比較研究
- 承德市體育旅游產(chǎn)品現(xiàn)狀
- 志愿動機視角下對我國馬拉松志愿者管理現(xiàn)狀的分析
- 競技健美操男子單人操成績影響因素分析
- 對羽毛球單打比賽中如何通過控網(wǎng)轉(zhuǎn)化出進攻下壓機會的分析
- 湘西鄉(xiāng)村休閑體育旅游資源開發(fā)策略研究
- 2015-2017年山東省田徑高水平運動員專項測試成績對比分析
- 分析CBA聯(lián)賽如何通過新媒體迅速發(fā)展
- 江西紅色革命老區(qū)開展體育特色小鎮(zhèn)可行性分析
- 關(guān)于開展中職學(xué)校陽光體育運動若干問題的探討
- 淺析制約黑龍江省民辦高校學(xué)生運動技能的因素
- 第21屆世界杯冠軍法國隊進攻技術(shù)分析
- 新時期我國滑雪產(chǎn)業(yè)面臨的問題及對策
- 2018-2019年德甲各球隊攻防實力評價研究
- 基于SEM的高校學(xué)生體育投入與體質(zhì)研究
- 啦啦操與健美操的比較分析
- 小學(xué)體育大課間活動對學(xué)生成長的重要性及改善措施
- 2017年世界女排大獎賽香港站對塞爾維亞女排接發(fā)球效果分析研究
- 主流媒體官微在體育突發(fā)事件中的輿論引導(dǎo)研究
- 青少年運動員心理特征研究
- 探討大健康視角下全民健身戰(zhàn)略的價值、實施困難及消解
- 3000米障礙運動員心率變化與速度耐力的對應(yīng)關(guān)系研究
- 中職學(xué)生體育動機與課外體育活動的現(xiàn)狀及相關(guān)性研究
- 發(fā)展型政策視角下運動員保障政策的完善研究
- 論體育精神對運動員奪金任務(wù)的影響
- 廈門市中職學(xué)校組建女子籃球隊的探究
- 四種不同類型跳遠(yuǎn)助跑技術(shù)的比較研究
- 探討快樂體操對兒童少年身體發(fā)展的作用
- 2018年上海網(wǎng)球大師賽錦織圭和吳易昺單打比賽的技戰(zhàn)術(shù)特征研究
- 14屆全運會對健康城市發(fā)展作用研究
- 第十八屆亞運會女子七人制橄欖球中國隊和日本隊tackle技術(shù)對比分析
- 中國健美操運動員膝關(guān)節(jié)等速肌力測試分析
- 多維視角下體育產(chǎn)業(yè)跨界融合發(fā)展模式研究
研究與交流
- 體育類專業(yè)技術(shù)職稱設(shè)置的建議
- 排球班大學(xué)生流暢體驗與生活滿意度的關(guān)系研究
- 協(xié)同學(xué)視角下民族舞與健美操交叉融合的研究
- 毽球運動進入村鎮(zhèn)中小學(xué)校園的價值研究
- 改進足球門對足球教學(xué)效果影響的實驗研究
- 吉林體育學(xué)院拳擊課程滿意度現(xiàn)狀分析
- 對小學(xué)體育學(xué)習(xí)內(nèi)容各階段銜接的探討
- 奧林匹克教育在我國教育發(fā)展中的價值研究
- 安徽省市之間的游泳水平差異
- 多元反饋教學(xué)法在田徑教學(xué)中的運用
- 潛艇艇員長航換乘期間體能恢復(fù)干預(yù)對策探究
- 高中學(xué)校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談武術(shù)校本課程發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐研究
- 以情促情 以趣引趣 樂享足球
- 淺析“廢舊材料”在大課間的利用價值
- 基于“新標(biāo)準(zhǔn)”背景下的高校課外體育活動管理研究
- 高中體育術(shù)科聯(lián)考背景下的課堂教學(xué)構(gòu)成與反思
- 山東理工大學(xué)備戰(zhàn)山東省第七屆體育教育專業(yè)基本功大賽研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育課堂中體操技巧教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建探索
- 音樂法在高校太極拳教學(xué)應(yīng)用探析
- 女大學(xué)生形體重視程度對其健美參與意愿的影響研究
- 初中體育教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校健美操教學(xué)中成果導(dǎo)向模式的運用
- 偷偷的再給“10秒”
- 微課在小學(xué)生蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校體育專業(yè)健美操課程特點及其作用研究
- 高等院校武術(shù)教學(xué)有效實施研究
- 高校公共體育舞蹈課程教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 英式橄欖球運動引入高校體育教學(xué)的必要性和措施
- 南昌市西湖區(qū)小學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀及影響因素分析
- 下沙高教園區(qū)校內(nèi)商業(yè)健身房經(jīng)營模式研究
- 論拓展訓(xùn)練在高職體育教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 高職院校開展定向越野項目必要性的探究
- 新時代吉林省高校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)改革路徑初探
- 小學(xué)低年段體育教學(xué)品德教育滲透措施的分析
- 高校足球教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)思考
- 健康體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分類現(xiàn)狀研究
- 探索在初中校園足球教學(xué)中對學(xué)生實施德育滲透
- 論體育院校班助制的實施成效
- 對小學(xué)啦啦操教學(xué)產(chǎn)生影響的因素和解決途徑解析
- 武術(shù)教學(xué)中禮文化教育研究
- 廣場舞興起原因探析
- 洪雅中學(xué)健美操運動開展現(xiàn)狀與對策研究
- 小學(xué)“分階式”創(chuàng)意武術(shù)課程的應(yīng)用與研究
- 提高審美、陶冶情操
- 普通高校網(wǎng)球課程教學(xué)信息化發(fā)展對策研究
- 淺談柔道技術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新與運用
- 非洲國家足球郵票圖像與歷史演變的解讀
- 中職傳統(tǒng)武術(shù)課對學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- 花樣滑冰運動員藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)路徑
- 體育院校實驗室管理常見問題及改革分析
- 淺談如何有效構(gòu)建體能模塊課程內(nèi)容的研究
- 四五年級小學(xué)生靈敏素質(zhì)發(fā)育水平的研究
- 人文奧運背景下體育院校閱讀推廣策略
- 體育教育碩士研究生培養(yǎng)體系分析研究
- 淺析初級中學(xué)體育舞蹈校本課程的開發(fā)與研究