2013年2期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是：堅(jiān)持雙百方針，立足理論前論，注重基礎(chǔ)理論研究，關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，突出教育性、師范性、地域性特色，展示理論創(chuàng)新最新成果，...本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是：堅(jiān)持雙百方針，立足理論前論，注重基礎(chǔ)理論研究，關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，突出教育性、師范性、地域性特色，展示理論創(chuàng)新最新成果，旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)文化交流，竭誠為經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。面向基礎(chǔ)教育，服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實(shí)踐研究、中學(xué)教育管理研究等。更多簡(jiǎn)介
通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)
數(shù)學(xué)研究
化學(xué)研究
計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用研究
生物學(xué)、制藥與食品科學(xué)研究
實(shí)踐教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)建模與高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探討*
- 適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高師院校數(shù)學(xué)課程體系改革*
- 運(yùn)用微格教學(xué)培養(yǎng)高校師范生的教學(xué)能力*
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究*
- 優(yōu)化課程體系設(shè)計(jì)，培養(yǎng)實(shí)踐性應(yīng)用型人才*
- 兩套高中生物學(xué)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的比較研究*
- 高職藥學(xué)專業(yè)教師專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)*
- 基于實(shí)踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的中藥炮制學(xué)教學(xué)改革與探討*
- 地方師范院校細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐*
- 甘南地區(qū)中小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課程資源開發(fā)利用的必要性與可行性分析*
教育教學(xué)研究
- 關(guān)于數(shù)學(xué)分析選講課程教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)的探討*
- 數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革初探*
- 研究生公共數(shù)學(xué)課程體系建設(shè)的探索與認(rèn)識(shí)*
——以寧夏大學(xué)研究生公共數(shù)學(xué)教育為例 - 初中數(shù)學(xué)全程滲透式學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)探析*
- 影響數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的因素分析*
- 本科高校大學(xué)化學(xué)課程體系教學(xué)改革初探*
- 基于高師課程視角的有效教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略*
- “課堂觀察量表”教師提問觀察點(diǎn)的設(shè)計(jì)之我見*
- 貿(mào)易類專業(yè)實(shí)務(wù)教學(xué)質(zhì)量提升策略探析*
- 對(duì)通化師范學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)課程體系優(yōu)化的研究*
- 對(duì)高校輪滑選項(xiàng)課教學(xué)各環(huán)節(jié)的探討*
- 對(duì)大學(xué)體育舞蹈普修課教學(xué)的思考*
- 對(duì)高校武術(shù)教學(xué)改革的探討*
- 英語國家概況課程教學(xué)的現(xiàn)狀與改革建議*
- 二語課堂語用教學(xué)的理論與方法*