2024年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
課程教材教法
課例評析
教學(xué)實踐
- 經(jīng)歷真實研究過程 助推學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
- “以生為本”理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐與思考
- 經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程 提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 立足教學(xué)實踐 關(guān)注動態(tài)生成
- 關(guān)注教學(xué)過程 積累活動經(jīng)驗 提升學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)注微專題研究,優(yōu)化解題教學(xué)
- APOS理論指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 問題引領(lǐng) 聚焦素養(yǎng) 提升品質(zhì)
- 經(jīng)歷探究過程 提高解題能力
- 基于波利亞解題理論的三角函數(shù)教學(xué)研究
- 培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的高中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計