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2022年12期
刊物介紹
本刊為一本承載為師者智慧和情感的讀物。多年來,她堅(jiān)守教師的道德良心,給奮然前行的中國教師補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣、補(bǔ)血……
師道(人文)
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開卷視點(diǎn)
從“過馬路”說起
改寫人生
我的籃,我的起點(diǎn)
走近名師
堅(jiān)定理想,腳踏實(shí)地,書寫環(huán)院人的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)
——記中山大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院首任院長李適宇教授
資教通鑒
“禮儀教育”:外在激勵與自覺喚醒的融合
——以某校“禮儀幣”的運(yùn)用為例
“資深教師”:青年教師成長的“絆腳石”?
民間聲音
全國首例猥褻兒童被終身禁業(yè)案,讓人解氣更讓人期許
新論視窗
起步與超越:專業(yè)成長視野下幼兒教師的敘事寫作
挺起學(xué)科的脊梁:為課堂教學(xué)改革賦能的必由之路
課程平臺
美育視域下的部編版高中語文教材研究
義務(wù)教育英語課程中的美學(xué)意蘊(yùn)及美育進(jìn)路
別樣課堂
銀杏樹下的課堂
邊教邊悟
作業(yè)功能轉(zhuǎn)型:從『反饋鞏固』到『學(xué)習(xí)發(fā)生』
家國情懷在中學(xué)歷史教學(xué)中的落實(shí)
基于“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)
——以統(tǒng)編版三下《趙州橋》為例
小學(xué)語文深度教學(xué):從培育“記憶者”轉(zhuǎn)向培育“探究者”
學(xué)子點(diǎn)擊
秋日,老師帶你去觀云
一頁書香
每個人都可成為“書語者”
反叛經(jīng)典:童話的改寫與重構(gòu)
往事今說
我聽到“歷史之翼”的呼嘯聲
智慧縱橫
慢慢跑,才會到
反內(nèi)卷:“偽學(xué)渣”的逆襲之路
拿什么拯救你,我的『小肥仔』
苦樂杏壇
我的折騰與奮進(jìn)
在希望的田野上,歡快流淌
家事如風(fēng)
曾 經(jīng)那個少年
百家看點(diǎn)
說法·數(shù)字
流行語鏡像中的文化面相(四十五)
——說“打工人”
刊林?jǐn)X思
各方應(yīng)共同阻擊低俗成人口水歌
“研究生嫖娼被開除”案:尊重高校教育自主權(quán)
歷代詩話選輯
答青年問
關(guān)于參考網(wǎng)