2019年7期
刊物介紹
服務(wù)中小學(xué)信息化教育
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
資源建設(shè)
教學(xué)實踐
- 基于OBE的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索
- “多元化”教學(xué)策略在計算機(jī)教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- PBL教學(xué)法的研究與實踐
——以《數(shù)據(jù)庫存原理及應(yīng)用》課程為例 - 以培養(yǎng)計算思維為導(dǎo)向的《計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》實踐教學(xué)案例設(shè)計
- 設(shè)計型學(xué)習(xí)促進(jìn)高職生創(chuàng)造性思維的效果研究
- 基于微信構(gòu)建高職教育混合式學(xué)習(xí)模式
- “雙創(chuàng)”背景下的《IT項目管理》課程教學(xué)改革探討
- 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索與實踐
- 真實應(yīng)用驅(qū)動下的高職《網(wǎng)頁設(shè)計》課程教學(xué)改革
- 基于CDIO理念的工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真課程教學(xué)探索
——以“馬鞍型”焊縫焊接仿真為例 - 基于自適應(yīng)學(xué)習(xí)的《PLC應(yīng)用技術(shù)(西門子)》課程教學(xué)改革與實踐
- 主題探究教學(xué)在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于電子書包的主題探究教學(xué)模式應(yīng)用研究
——以小學(xué)數(shù)學(xué)《長方體魚池的計算》為例 - 基于電子書包的“三導(dǎo)三疑”教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 普通本科院?；旌辖虒W(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)作用的反思
- 深度學(xué)習(xí)視閾下基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式改革研究