2022年8期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的深度融合探析
- 把握課標(biāo)脈搏 創(chuàng)建育人環(huán)境
- 微視頻，科學(xué)教學(xué)的腳手架
- 基于群文閱讀的高中古詩詞教學(xué)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)科教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)探究
- 初中化學(xué)課堂上化學(xué)思維的培養(yǎng)方法和難點解析
- 借助作文教學(xué)提高高中語文教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 建模教學(xué)：從理論學(xué)習(xí)走向現(xiàn)實生活
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力
- 初中道德與法治議題式教學(xué)的課堂有效合作路徑探索
- 在早期閱讀服務(wù)中發(fā)展幼兒思維能力的具體策略探析
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中“五育”的融合及滲透
- 信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)深度融合運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建
- “雙減”政策下小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計實踐與思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于閱讀素養(yǎng)的小學(xué)英語繪本閱讀實踐研究
- 多感官學(xué)習(xí)法在小學(xué)低年級朗讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 語用能力培養(yǎng)：融入語文素養(yǎng)的整體提升