遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂從精心預(yù)設(shè)走向有意生成的實(shí)踐研究
- 經(jīng)典誦讀融入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的思考
- 基于單位運(yùn)作視角下的主題單元整體教學(xué)構(gòu)建
- 自制教具在初中物理課堂教學(xué)中的使用
- 將科技創(chuàng)新教育融入綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 選取時(shí)事熱點(diǎn) 開展綜合實(shí)踐主題活動(dòng)
- 利用畫圖策略培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
- 建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的策略
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的策略
- “云課堂”與傳統(tǒng)課堂深度融合的困境與突破
- 提高歷史學(xué)科備課有效性的策略
- 初中音樂教學(xué)中融入舞蹈元素的意義與策略
- 試談小學(xué)美術(shù)課中國(guó)畫欣賞教學(xué)策略