2021年13期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
關(guān)注
- 黨史融入高中思想政治課的內(nèi)在邏輯、模式創(chuàng)新及路徑探索
——以統(tǒng)編教材《思想政治（必修1）中國(guó)特色社會(huì)主義》教學(xué)為例 - 開展高中黨史教育 破解歷史虛無(wú)主義
- 初中道德與法治學(xué)科進(jìn)行黨史教育的路徑探析
- 從課內(nèi)到課外 上好道德與法治學(xué)科黨史課
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行黨史教育
- 基于問題導(dǎo)向的高中歷史學(xué)科黨史教育策略探究
——以“南京國(guó)民政府的統(tǒng)治和中國(guó)共產(chǎn)黨開辟革命新道路”教學(xué)為例 - 利用紅色文化資源 在語(yǔ)文教學(xué)中融入黨史教育
- 深植紅色基因 潤(rùn)澤純真童心
——對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文教材一至三年級(jí)革命傳統(tǒng)教育類文本教學(xué)的思考 - 基于學(xué)情 關(guān)注方法
——以統(tǒng)編語(yǔ)文教材二年級(jí)上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》為例談革命傳統(tǒng)題材類課文的教學(xué) - 挖掘民族傳統(tǒng)文化元素 助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升
教苑
- 質(zhì)量監(jiān)測(cè)導(dǎo)向下提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平的策略
- 數(shù)學(xué)素材教學(xué)轉(zhuǎn)向的意蘊(yùn)、路徑與邏輯
- 多措并舉：讓學(xué)生的數(shù)學(xué)智慧自然生成
——以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)為例 - 高中物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 深度學(xué)習(xí)應(yīng)從深度備課開始
——以北師版數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)“乘法運(yùn)算律整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)為例 - 試論兒歌在一年級(jí)識(shí)字教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“三段式”教學(xué)模式探究
- 在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生思維品質(zhì)的有效策略
- 有效提升高中學(xué)生物理問題意識(shí)的策略
- 開發(fā)校本足球課程 豐富足球主題活動(dòng)
- “六位一體”：打造籃球特色校園文化
- 小學(xué)美術(shù)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)視域下的學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
案例
- 借助文本資源培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力
——以統(tǒng)編語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)《守株待兔》教學(xué)為例 - 在體積教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的量感
——以北師版數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)“圓錐的體積”教學(xué)為例 - 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
——以統(tǒng)編語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)《雪地里的小畫家》教學(xué)為例 - 朗讀悟情 以讀促思
——以統(tǒng)編語(yǔ)文教材二年級(jí)上冊(cè)《霧在哪里》教學(xué)為例