考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 融合美育教育 提升學生的語文素養(yǎng)
- 初中語文單元整體閱讀教學策略探究
- 小學語文課內(nèi)外閱讀有效連接的途徑探究
- 建設農(nóng)村小學高學段語文閱讀文化的實踐性研究
- 內(nèi)引外聯(lián) 相得益彰
- 讀議講練模式在初中語文閱讀教學中的有效運用策略探究
- 初中文言文教學中翻轉(zhuǎn)課堂的應用策略探究
- 淺論多元化教學在初中語文教學中的應用策略
- 淺析小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
- 讀寫結(jié)合教學法在小學語文教育教學中的應用策略探索
- 核心素養(yǎng)視野下初中語文群文閱讀教學策略研究
- 小學六年級語文教學質(zhì)量的提升策略探究
- 淺析初中語文教學提問設計的創(chuàng)新原則
- 芻議課外閱讀與拓展訓練在初中語文作文教學中的運用措施
- 淺談初中語文線上教學的問題及應對策略
- 閱讀因個性的張揚而美麗
數(shù)學教學與研究
- 撐一支長篙,向著詩和遠方前行
- 新疆中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 構(gòu)建“自學、共議、引導”的數(shù)學課堂
- 高中數(shù)學反思性學習的實踐與思考
- 高中信息技術課堂中的數(shù)字化學習優(yōu)化措施分析
- 初中數(shù)學教學中學生審辯式思維的培養(yǎng)策略探究
- 初中數(shù)學課堂中學生數(shù)學建模素養(yǎng)的落實研究
- 高中數(shù)學教學中有效滲透數(shù)學史教育的基本策略探究
- 淺談小學數(shù)學教學中模型思想的融入策略
- 小議導學互動運用在初中數(shù)學教學中的效果
- 計算在小學數(shù)學教學中的重要性分析
- 試析在高中數(shù)學教學中采用研究式教學法的探索
- 構(gòu)建數(shù)學“說理課堂” 促進學生深度學習
- “課堂五分鐘評價”在西藏班九年級數(shù)學復習課中的應用策略研究
- 談合理運用教學評價提高小學數(shù)學教學實效
- 信息技術讓小學數(shù)學練習設計更精彩
- 初中數(shù)學課堂小結(jié)教學策略探究
- 核心素養(yǎng)導向的初中數(shù)學復習課教學策略分析
- 高中數(shù)學課堂教學中分類討論思想的應用初探