2020年31期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 小學語文群文閱讀教學之材料選擇策略初探
- 由象入境
- 巧妙運用合作學習 提高課外閱讀效率
- 突出學生主體地位提升小學語文課堂效率
- 小學語文作文教學方法創(chuàng)新探究
- 淺談小學語文作文分類指導(dǎo)教學的創(chuàng)新策略
- 淺議微課在初中語文課堂教學中的有效運用
- 小學語文閱讀教學中情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性與實效性
- 小學語文情境教學的有效實施措施
- 核心素養(yǎng)下小學語文生本課堂的構(gòu)建策略
- 基于思維導(dǎo)圖的小學語文創(chuàng)新教學策略
- 初中語文整本書閱讀的現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 淺談?wù)Z文素養(yǎng)視野下的小學語文閱讀指導(dǎo)
數(shù)學教學與研究
- 初中數(shù)學之六大核心素養(yǎng)培養(yǎng)法則
- 微課在高中數(shù)學學習中的使用價值及應(yīng)用策略研究
- 基于前概念修正的小學數(shù)學概念教學探討
- 傳統(tǒng)文化在小學數(shù)學教學中的滲透策略
- 基于問題解決 著眼閱讀策略
- 農(nóng)村小學生數(shù)感的建立和培養(yǎng)探析
- 提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)中運算能力的方法研究
- 小學數(shù)學易錯題出錯的原因與糾正方法探討
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學融合的教學應(yīng)用研究
- 關(guān)注學生個體差異突出小學數(shù)學分層教學
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)在“問題—互動”教學模式中的培養(yǎng)探析
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)策略探析
- 初中數(shù)學教學中開放性問題的巧妙應(yīng)用策略
- 從培養(yǎng)中學數(shù)學教師的角度淺談《數(shù)學分析》的教學
- 淺議高中數(shù)學試卷的命制
- 解析高中數(shù)學課堂教學中多媒體技術(shù)的運用
- 玩之有趣 言之有理
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑的探究
- 小學數(shù)學教師教學設(shè)計能力及其構(gòu)成研究
- 一元二次方程應(yīng)用題的教法探究
- 小學數(shù)學中模型思想的滲透
- 多媒體輔助教學在小學數(shù)學教學中的優(yōu)勢和策略
外語教學與研究
體育教學與研究
理化生教學與研究
- 高中階段物理知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建探究
- 試論空間想象能力對高中物理學習的影響
- 初中生物教學中生命觀念教學之策略
- 初中理化生實驗課堂中自主學習方式的實踐研究
- 伙伴教育在轉(zhuǎn)化初中生物學學困生方面的問題與對策
- 突破高中物理教學重難點之“上當”題解法
- 高中物理教師促進學生概念轉(zhuǎn)變的能力研究實踐探究
- 初中生物教學中生態(tài)文明教育實施途徑的探析
- 初中生物開展生活化教學的有效嘗試分析
- 聯(lián)系觀原理在高中生物學教學中的應(yīng)用
- 淺析傳統(tǒng)實驗和數(shù)字實驗在化學反應(yīng)原理模塊教學中的融合應(yīng)用
- 化學反應(yīng)原理模塊課堂有效性教學的實踐研究