
2020年3期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內(nèi)外科技熱點問題,關(guān)注科技界前沿新動態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學性、知識性、學術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術(shù)爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫”、“龍源期刊網(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學術(shù)論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨自承擔相應(yīng)責任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
本刊視點
高校教育
- MATLAB在數(shù)字信號處理理論教學中的應(yīng)用
- 基于現(xiàn)代教育新理念的地方財經(jīng)院校《高等數(shù)學》混合式教學方法探析
- 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)PID控制的移動機器人避障研究
- 基于Halcon的鋰電池標簽表面缺陷檢測
- 融合伽馬變換與Retinex的彩色水下圖像增強算法
- “通信原理”課程的教學改革探索與實踐
- 《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作》課程教學改革探究
- 面向新工科的智能交通課程群實踐教學改革探索
- 基于“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的材料力學“金課”建設(shè)
- 基于CDIO的.NET應(yīng)用開發(fā)課程教學模式改革
- 語音識別技術(shù)在聽障大學生課堂教學中的應(yīng)用研究
- 基于微平臺和微課的混合式教學模式應(yīng)用研究
- 基于分數(shù)階小波變換的水印方法
- “云+端”理念下光纖通信實驗課程智慧課堂設(shè)計與探索
- 工程認證背景下以科研平臺為載體的本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程改革探索
- 基于成果導(dǎo)向理念的機械專業(yè)3+2貫通培養(yǎng)探究
- 二級管理模式下民辦高校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系建設(shè)的研究
- 人本主義教學理念對教師實踐教學的促進作用
- 突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的機械類專業(yè)教學模式研究
- 《動物生物學》線上線下混合式教學模式的研究
- 基于智慧樹平臺的病理學混合式教學模式的設(shè)計與實踐
- 熱敏灸術(shù)語英譯問題及對策舉隅
- 新時代職業(yè)教育下漢語言文學教學方法改革淺談
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職場英語課堂設(shè)計的探究
- 語料庫技術(shù)輔助漢譯英教學模式探索
- 有關(guān)日語中外來語的研究
- 西北民辦雙語幼兒園和普惠性幼兒園兒童英語能力培養(yǎng)對比研究
- 新時代民族高校博物館信息化建設(shè)的思考
- 計算機專業(yè)電子工程訓練的改革與實施
- 關(guān)于思政教育進入數(shù)學課堂的一點思考
- 高等體育職業(yè)院校學生終身體育意識的培養(yǎng)探析
- 定向越野在高校軍訓中的價值
高職教育
生物醫(yī)療
科學論壇
- 降低鋁電解水平電流的專利技術(shù)綜述
- 網(wǎng)絡(luò)培訓成果遷移的制約因素及其解決途徑之我見
- 網(wǎng)絡(luò)時代影響農(nóng)業(yè)科技期刊發(fā)展的制約因素
- 4K電視技術(shù)現(xiàn)狀與應(yīng)用研究
- 中國傳統(tǒng)文化元素與視覺傳達設(shè)計的融合研究
- 試論傳統(tǒng)美學在現(xiàn)代平面設(shè)計中的影響性
- 再造云岡第20窟佛像
- “花兒音樂”創(chuàng)作現(xiàn)狀分析
- 退休老人反向社會化困境及對策探究
- 覆蓋較遠地區(qū)、帶動周邊經(jīng)濟、提供更好服務(wù)
- 限購政策對北京市房價調(diào)控的有效性探討
管理科學
探索與爭鳴
- 基于應(yīng)用生物科學專業(yè)需求的微生物學課程教學 改革初探
- 基于基因的阿爾茲海默癥預(yù)測方法分析
- 幽門螺桿菌感染與2型糖尿病的相互作用
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園APP的應(yīng)用與實踐
- 大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學本科生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)淺析
- 智能倉儲在高校實驗室的應(yīng)用研究
- 高等教育“在地國際化”的理念和實踐初探
- 日本茶文化對日本語言文學的影響分析
- 由翻轉(zhuǎn)課堂模式對理工科專業(yè)大學英語教學引出的教學思考
- 基于情感激勵的概率論教學探討
- 基于移動信息化技術(shù)的行列式性質(zhì)的教學初探
- 空間磁層與磁層亞暴研究綜述
- 船舶焊接機器人技術(shù)的研究現(xiàn)狀及應(yīng)用
- 論述醫(yī)院電子醫(yī)療設(shè)備的維修維護與保養(yǎng)
- 基于PKI技術(shù)的電子病歷系統(tǒng)安全研究
- 鉆孔注漿技術(shù)在處理橋頭路基沉陷中的應(yīng)用
- 明光市杏山伊利石礦床地質(zhì)特征
- 核桃的主要病蟲害及防治方法
- 環(huán)境保護與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的影響原因分析及改進措施初探
- 改變認知,沐浴陽光
- 大學英語教學法的目的與方法系統(tǒng)認識淺析
- 信息化時代材料測試技術(shù)課程教學存在的問題及改革探討
- 淺談醫(yī)院空氣微生物檢測的方法
- 大數(shù)據(jù)時代高校大學生理性消費觀培育的實現(xiàn)路徑
- 意識形態(tài)統(tǒng)一下的國家標準課程云數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)研究