
2020年4期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·下旬
管理智庫(kù)
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 以陶育德 以陶立人
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)中微格教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)“四段六環(huán)節(jié)”生動(dòng)課堂初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念下高中思想政治課程教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 基于法治素養(yǎng)價(jià)值引領(lǐng)的初中道德與法治活動(dòng)式教學(xué)策略
- 趣味教學(xué)法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信在小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中的實(shí)踐與總結(jié)
- 基于導(dǎo)學(xué)案的小組合作探究式課堂教學(xué)課例研究
- 強(qiáng)化性間歇訓(xùn)練法在網(wǎng)球?qū)_x課中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 探討鄉(xiāng)村學(xué)校小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)路徑
- 小學(xué)美術(shù)課趣味性教學(xué)探究
- 基于兒童視角的小學(xué)美術(shù)原創(chuàng)繪本教學(xué)研究
- 新課程改革背景下數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)施策略研究
- 高年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力影響因素分析
- 農(nóng)村小學(xué)生閱讀技巧培養(yǎng)研究
- 試析部編版教材視閾下小學(xué)古詩(shī)詞吟誦教學(xué)
- 優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)低段課外閱讀的策略設(shè)計(jì)和研究
- 聚焦核心素養(yǎng),扎實(shí)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課內(nèi)外閱讀的有效銜接
- “元閱讀”在初中生數(shù)學(xué)思辨力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 基于證據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的高中歷史史料教學(xué)