2019年19期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
- 開展課程實(shí)踐教學(xué)的必要性
- GIS本科專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑探討
- 校企合作培養(yǎng)模式下農(nóng)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)體系探討
- 校企合作背景下高分子材料與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 校企合作基于崗位需求的口腔工藝人才入職培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)踐
- 地方高職院校汽修專業(yè)校企合作模式探究
- 軍隊(duì)院校教育與部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐合作育人探析
- 工程教育認(rèn)證中基于校企共建實(shí)驗(yàn)室的人才培養(yǎng)模式思考
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 研究生全英語專業(yè)課課程建設(shè)的探討
- pH玻璃電極膜電位的形成及其應(yīng)用
- 陜西民居數(shù)字化資源教學(xué)應(yīng)用研究
- 形成性評價(jià)在婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 基于R的《數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革初探
- 3D打印技術(shù)在顯微根尖手術(shù)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 模擬醫(yī)學(xué)課程在專業(yè)學(xué)位型碩士研究生臨床技能培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 淺談高等學(xué)校內(nèi)部審計(jì)信息化建設(shè)模式
- 學(xué)齡人口變化對我國全納、公平、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育的影響與挑戰(zhàn)
- 我校貧困生貧困原因調(diào)查及助困對策的探討
- STEM教育與中學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)中POA的應(yīng)用分析
- 用同相比例運(yùn)放與SPSS標(biāo)定電路的放大倍數(shù)
- MATLAB在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多方言背景下英語語音的正音教學(xué)探析
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)微課視頻的設(shè)計(jì)及開發(fā)探析
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)文化教育的意義與方式
- 一道流體靜力學(xué)題的多種解法
- 紫外可見分光光度計(jì)紫外區(qū)透射比示值誤差的測量不確定度評定
- 基于Linux下數(shù)字簽名技術(shù)的實(shí)現(xiàn)
教改創(chuàng)新
- 美國STEM教育探析及其對我國中學(xué)物理教育改革的啟示
- 關(guān)于結(jié)構(gòu)力學(xué)綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)改革方案研究
- 面向“卓越計(jì)劃”的水利工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革探討
- 運(yùn)營管理課程“AI+BI”融合教學(xué)改革研究
- 形成性考評在《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程改革中的應(yīng)用探索
- 以激發(fā)內(nèi)在動機(jī)為目的的《基礎(chǔ)工程》課堂教學(xué)改革方案探討
- 從實(shí)際出發(fā)探索關(guān)于《汽車?yán)碚摗方虒W(xué)改革的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”情境下程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 工程認(rèn)證背景下《橡膠工藝學(xué)》課程教學(xué)改革探索體會
- 基于課程鏈的微機(jī)原理與單片機(jī)課程實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 食品科學(xué)與工程專業(yè)研究生教育改革與創(chuàng)新之探索
- 基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的離散數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討
探索與實(shí)踐
- 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體雙語教學(xué)探索與實(shí)踐
- 《通信原理》課程的教學(xué)實(shí)踐及探索
- 面向創(chuàng)新型機(jī)械工程人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)探索與實(shí)踐
- BOPPPS教學(xué)模式在《旱農(nóng)學(xué)》課程中的探索與實(shí)踐
- “新工科”背景下地方高校教學(xué)模式的改革與探索
- 食品營養(yǎng)學(xué)雙語課的教學(xué)實(shí)踐與改革初探
- “光源與照明”專業(yè)新生研討課的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 《水質(zhì)工程學(xué)Ⅱ》課程設(shè)計(jì)的改革與實(shí)踐
- 完全學(xué)分制下多層次實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行模式的探索與改革
- 電氣信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實(shí)踐
- 《太陽能發(fā)電技術(shù)》課程思政的探索與實(shí)踐
- 微電子工程專業(yè)課程群的研究與實(shí)踐探索
- 教育扶貧的實(shí)施策略和實(shí)踐探究
教法研究
- “實(shí)、活、新、美”：大學(xué)德語課堂教學(xué)要求與方法
- 基于旅游體驗(yàn)的環(huán)境教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂混合學(xué)習(xí)模式在無機(jī)化學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SPOC的混合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- 《專業(yè)英語》課程的混合教學(xué)模式探索
- 創(chuàng)新型PBL教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 跨文化視角下的對外漢字教學(xué)方法初探
- 減數(shù)分裂疑難點(diǎn)的教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的研究生教育質(zhì)量評價(jià)體系研究
- 應(yīng)用型本科院?；贠BE理念的大學(xué)英語實(shí)踐教學(xué)研究
- “新工科”背景下英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 民族地區(qū)基于微信的混合式教學(xué)在二外日語課程中的應(yīng)用與研究
- 農(nóng)林氣象學(xué)BCPI實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 挖掘小學(xué)語文課文興趣點(diǎn)的途徑
教師觀點(diǎn)
- 面向工程教育認(rèn)證的《水土保持學(xué)》課程質(zhì)量達(dá)成情況分析
- 數(shù)學(xué)建模思想在初等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 《機(jī)車車輛工程》本科生課程實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 家庭教育時(shí)間的投入對5—6歲幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響
- 科研導(dǎo)師制下本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
- 基于STEM教育理念的改善小學(xué)科學(xué)評價(jià)方式的對策
- 臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)醫(yī)學(xué)英語教學(xué)模式的探討
- 淺談中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課堂的管理策略
- 基于16位單片機(jī)的應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)探討
- 批判性思維對項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式影響的研究
- 青年在新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育中的帶頭作用研究
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的激勵性評價(jià)
職業(yè)教育
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺
- 化工原理吸收實(shí)驗(yàn)中氣液兩相流率對氣相體積吸收系數(shù)的影響
- 基礎(chǔ)生物學(xué)課程群構(gòu)建與實(shí)踐
- 生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)應(yīng)用于模擬電子技術(shù)教學(xué)
- 石油工程專業(yè)探索性實(shí)驗(yàn)提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的意義
- 3D影像在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新加坡國立大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理研究
- 基于能力培養(yǎng)的《環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)評價(jià)方式改革與實(shí)踐
- 根管治療實(shí)驗(yàn)課中引入根管電測儀的必要性與可行性分析
- 以行動為導(dǎo)向的教學(xué)模式在獸醫(yī)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用