2019年14期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
學(xué)生教育
思想政治
專題研討
- 基于微信的廣告學(xué)專業(yè)課外教育研究
- 關(guān)于生態(tài)翻譯理論視角下的河套地區(qū)英語(yǔ)口譯范式研究的思考
- 影響學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)課程的因素調(diào)查研究
- 論中國(guó)鋼琴音樂(lè)中的東方神韻
- 廣東江門(mén)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 醫(yī)學(xué)本科生學(xué)習(xí)需求分析
- 二語(yǔ)習(xí)得研究的四個(gè)理論模式和發(fā)展趨勢(shì)
- 衢州農(nóng)村生活污水處理系統(tǒng)后續(xù)管理策略研究
- 無(wú)人機(jī)技術(shù)在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)課程的應(yīng)用與推廣
- 基于SPOC的英美文學(xué)課的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 廣西少數(shù)民族舞蹈在旅游院校舞蹈教育中傳承與改革創(chuàng)新教學(xué)
- 中醫(yī)高校女生就業(yè)傾向現(xiàn)狀分析
- 提高植物保護(hù)學(xué)科調(diào)劑生的專業(yè)認(rèn)同感和學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 淺談安徽高校大學(xué)生旅游市場(chǎng)
- 攝影專業(yè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變過(guò)程中的時(shí)尚攝影特色化發(fā)展研究
- “產(chǎn)教融合”背景下承德滿族音樂(lè)文化創(chuàng)新性發(fā)展研究
- 婦女運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前的俄羅斯女子教育
- 濰坊方言與普通話的聲母對(duì)比研究
- 妊高征患者血清免疫球蛋白及補(bǔ)體C3的結(jié)果分析
- 智能漏電斷路器案例庫(kù)建設(shè)研究
課程建設(shè)
教改創(chuàng)新
- 關(guān)于EDA課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 基于SPOC模式的《機(jī)電信息檢測(cè)與處理技術(shù)》教學(xué)改革研究
- 食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 放射醫(yī)學(xué)通識(shí)課程教學(xué)改革探索
- 圍繞CDIO人才培養(yǎng)模式的基因工程課程教學(xué)改革
- 新工科建設(shè)背景下材料類(lèi)專業(yè)選修課的教學(xué)改革思考
- 新工科建設(shè)背景下化工專業(yè)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的改革初探
- 新媒體視域下高職院校演講與口才課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺析高職院校韓語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)生物科學(xué)卓越人才培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建與效果
- 基于拔尖人才培養(yǎng)的化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 《生物分離技術(shù)》課程教學(xué)改革初探
- 包裝印刷材料課程教學(xué)改革的研究
探索與實(shí)踐
- 虛擬樣機(jī)技術(shù)在新辦機(jī)車(chē)車(chē)輛專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的必要性探討
- 基于裝配式建筑人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)建設(shè)探索
- MOOC背景下音樂(lè)課翻轉(zhuǎn)式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 日本概況課的跨文化教育實(shí)踐
- 基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的探索
- 結(jié)合“新工科”創(chuàng)新理念的固體物理教學(xué)改革探索
- 《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》理論、仿真、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)模式改革探索
- 高職院校電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 新工科背景下食品專業(yè)人才培養(yǎng)的教育改革探索
- 創(chuàng)新實(shí)踐教育體系培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型IT人才的探索與實(shí)踐
教法研究
- “對(duì)分課堂”模式在《交通工程概預(yù)算》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在拉丁舞選修課中的應(yīng)用及創(chuàng)新思考
- “體驗(yàn)式”教學(xué)在中職音樂(lè)課堂中的有效運(yùn)用
- 教學(xué)隨筆
- 如何通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)幼兒師范學(xué)生核心素養(yǎng)提升
- 任務(wù)型教學(xué)法在德語(yǔ)寫(xiě)作課中的應(yīng)用
- 圖式理論與非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合Sandwich教學(xué)法在數(shù)控加工技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)分析
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
研究生教育
- 校企合作背景下研究生流動(dòng)工作站的構(gòu)想與思考
- 新時(shí)代外語(yǔ)院校研究生思政課“組團(tuán)式”專題教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”下研究生課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析
- 學(xué)術(shù)型碩士研究生“探究式”培養(yǎng)模式研究
- 探討思維方式對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)研究生人才的重要性
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探析
- 通信學(xué)科類(lèi)研究生以科研為驅(qū)動(dòng)的“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)研究
職業(yè)技術(shù)
- 數(shù)控機(jī)床三軸伺服電機(jī)安裝
- 三層電梯PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 淺析彩電芯片的工作條件與故障檢測(cè)
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中的實(shí)證研究
- 批判性思維能力培養(yǎng)融入高職大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)的運(yùn)用探究
- 淺談大力加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的穩(wěn)定性
- 馬克思主義哲學(xué)在《基礎(chǔ)化學(xué)》學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 在制圖教學(xué)中培養(yǎng)中職生抽象思維能力的實(shí)踐研究
- 陽(yáng)光體育背景下高職院校構(gòu)建學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系的思考