教學(xué)考試(高考?xì)v史)
封面解讀
考點(diǎn)縱橫
試題研究
- 2022 年全國乙卷評(píng)析及備考建議
- 價(jià)值導(dǎo)向 素養(yǎng)培育 知識(shí)為基
——試評(píng)2022 年全國甲卷歷史試題 - 核心素養(yǎng)立意下的山東省等級(jí)考試試題比較與思考
- 一道選擇題引發(fā)的思考
——以2022 年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試第1 題為例 - 芻議2022 年全國甲卷第27 題
- 淺論史料實(shí)證在高考中的運(yùn)作
——以2022 年全國乙卷第42 題為例 - 庖丁解牛明立意 精思細(xì)研定考向
——以2022 年全國甲卷第45 題為例 - 數(shù)據(jù)賦能促進(jìn)歷史素養(yǎng)在解題中提升
——以2022 年全國歷史高考數(shù)據(jù)圖表題為例 - 正面解釋正確選項(xiàng)的困境與突破路徑
- 基于《中國高考評(píng)價(jià)體系》突破歷史材料題解題困境
- 略論“結(jié)構(gòu)不良”型歷史選擇題的解法
——以2022 年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試為例