2022年5期
刊物介紹
本刊面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問題?，F(xiàn)面向全國廣大中小學(xué)、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
教學(xué)管理與教育研究
經(jīng)典在線
范老師說求真
重點(diǎn)推薦
體育教育
學(xué)科教學(xué)
- 小學(xué)文言詩文教學(xué)的現(xiàn)狀與展望
- 微課在高中語文教學(xué)中的價(jià)值及實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)生語文課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略探究
- 語用視域下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 源自興趣，重在思維
——淺議“雙減”背景下語文課堂提質(zhì)增效的教學(xué)策略 - 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 化知為德 潤物無聲
——高中語文教學(xué)中的德育滲透 - 系統(tǒng)思維在高中語文主題單元教學(xué)中的應(yīng)用
- 單元統(tǒng)整，突出習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)
- 視覺思維在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的價(jià)值分析與實(shí)踐
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 話題建構(gòu)：指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)新聞融入高中英語課堂的策略研究
- 新課標(biāo)下提升小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性探討
- 師生有效互動(dòng)，助力教學(xué)相長
——以初中道德與法治課堂為例 - 道德與法治課堂教學(xué)中融合隱性課程資源策略探究
- 勤儉教育，抓實(shí)三點(diǎn)
- 體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生道德與法治生命成長
- 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃教育和高中思政課程教學(xué)的貫通策略
- 大單元教學(xué)中的微觀視角
——以康有為的民主思想教學(xué)為例 - 數(shù)學(xué)概念課是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效途徑
——以人教版七年級(jí)《1.2.2數(shù)軸》教學(xué)為例 - 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 例談數(shù)學(xué)課堂小結(jié)之妙
- 以問導(dǎo)學(xué)，激發(fā)探究活力，落實(shí)素養(yǎng)目標(biāo)
- 基于“雙減”政策的初中數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 立足生活，創(chuàng)設(shè)情境：高中生物層次化教學(xué)的落實(shí)路徑
- 中小學(xué)版畫教學(xué)的方法與運(yùn)用實(shí)踐分析
- 初中音樂教學(xué)中口風(fēng)琴進(jìn)課堂的實(shí)踐研究
- 情境教學(xué)法在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用探析